青海省教师中级职称评审条件（优秀教师可直接申报正高职称）

青海省教师中级职称评审条件（优秀教师可直接申报正高职称）

职称，是无数一线教师一生的光荣与梦想（李镇西老师语）。”但现实中，由于指标、条件等种种原因，一名教师评上高级职称并不顺利，甚至异常困难；正高级职称，对众多的教师来说，更是不敢望及。

据2月22日《工人日报载》，近日，青海省人社厅下发《青海省深化技工院校教师职称制度改革实施方案》，创新完善符合青海省技工院校教师职业特点的人才评价机制，建立优秀人才职称申报“直通车”，全省技工院校优秀教师可直接申报评审正高级职称。凡“中华技能大奖者、全国技术能手、受省部级表彰的优秀教师以及获得青海技术能手、省级技能大师的教师，可直接申报评审正高级职称。”“外语和计算机考试不作硬性要求，统筹把握学历与资历的关系，不同层次学历，晋升高级职称的任职年限，不再提限制性规定。”这对职业院校教师来说不啻是一个福音。各地教师职称改革都应该借鉴，而且这种政策更应该尽快惠施于普通中小学教师。

时代发展，日新月异。我们的社会，已进入“加速度发展”时期，个人专业成长也是如此。“闻道”虽有先后，但“术业”却可后来者居上。开放的社会里，一名教师，只要努力，其专业成长速度会不断加快，教育教学能力可快速提升，其教育教学能力不再受制于年龄的大小、时间的长短，年纪轻轻，一样可具有较高的教学水平，可做骄人的教学业绩。因此，我们的教师职称就不应拘泥于学历、年限、论文、课题等传统常规要求，更应突破“论资排辈”的窠臼，无论年龄大小，只要优秀，高级、正高级职称就可破格晋升！

新一年，愿各地能将教育部教师职称改革精神落实到位，让教师职称改革的春风，吹开中小学教师职称“评不上”“聘不了”的“结节”，打破僵化的低中高级职称岗比例，增加中高级岗位指标，让教师职称评工作在阳光下公正、公开、公平地进行，让每一位有能力、有水平、有业绩、该晋升职称的教师实行“自然晋升”，让那些年轻有为，能力超强，业绩突出的优秀青年教师“破格晋升”！