四下小数加减计算题100道（小数加减法计算）

四下小数加减计算题100道（小数加减法计算）变式练习：练习目标：帮助学生理解小数点对齐的必要性，学会把位数不同的小数加减法转化成位数相同的小数加减法进行计算，理解整数运算定律对于小数加减法同样适用。（2）4.27-1.83-2.05 29.8-3.12 4.88 7.58-（2.26 1.34）

训练点：小数加减法计算

适用范围：小数加减竖式计算和混合运算

基础练习：

（1）

（2）4.27-1.83-2.05

29.8-3.12 4.88

7.58-（2.26 1.34）

练习目标：帮助学生理解小数点对齐的必要性，学会把位数不同的小数加减法转化成位数相同的小数加减法进行计算，理解整数运算定律对于小数加减法同样适用。

变式练习：

设计意图：将统计知识和小数计算联系起来，帮助学生感受到小数计算在日常生活中的应用，进一步加深学生对复式统计表的认识，为后面学习统计知识做准备。用不同形式巩固小数加减混合运算的方法。

拓展提高：

下面竖式中不同弄的字母代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，其中C不为0.当它们分别代表什么数字时，这个竖式成立？

设计意图：运用小数加减法解决竖式谜问题，培养推理能力。

参考答案：

基础练习：

（1）

变式练习：

（1）163.54；159.26；162.8；160；322.8

（2）27.07 17.21；22.27 12.41；43.29 33.43

拓展提高:

A=(1) B=(2) C=(5)

或A=(3) B=(7) C=(5)