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怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)传说1665年秋季的一天,牛顿在自家院子的苹果树下,苦思行星围绕太阳运转的原因。 忽然,一个苹果从树上掉了下来,落在他身边。他觉得很奇怪,心想:“苹果为什么会掉下来呢?”  “一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面上落,而不向天上飞去,也不向左、向右抛开呢?”  为了弄明白这个问题,他又反复观察,专心研究,终于发现了苹果落地的秘密,原来,这是因为地球有吸引力。艾萨克•牛顿这时候爱因斯坦红着脸,走到老师前面,坚定的说:“有,老师,还有比这更坏的凳子。”于是全班同学停止了笑声,疑惑的望着爱因斯坦。只见爱因斯坦走回自己的座位,并且从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳,说道:“这是我第一次和第二次制作的,而刚交上去的是第三个虽然不能让人满意,但是比起这两个要强得多。” 从故事《第三个板凳》就可以看出来爱因斯坦从小就追求完美的性格 科学家牛顿

#点亮好奇心# 我们把某事情做的完美,那是因为我们对这件事充满了好奇,有了好奇便会去尝试,就是在尝试的过程中培养出了兴趣。 1、了解科学家: 科学家爱因斯坦

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(1)

阿尔伯特•爱因斯坦

《第三个小板凳》的时候,老师布置手工作业,让他们回家做出一个小板凳第二天交给老师。第二天,同学们都争先恐后的教出自己的作品,然而爱因斯坦却交给老师一个制作得很粗糙,一条凳腿还钉偏了的小板凳。

当时老师十分的不满,拿着板凳对同学说道:“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”当时全班同学都笑翻了纷纷摇头。这时候老师又生气的对着爱因斯坦说:“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了。”

这时候爱因斯坦红着脸,走到老师前面,坚定的说:“有,老师,还有比这更坏的凳子。”于是全班同学停止了笑声,疑惑的望着爱因斯坦。只见爱因斯坦走回自己的座位,并且从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳,说道:“这是我第一次和第二次制作的,而刚交上去的是第三个虽然不能让人满意,但是比起这两个要强得多。” 从故事《第三个板凳》就可以看出来爱因斯坦从小就追求完美的性格

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(2)

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(3)

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(4)

科学家牛顿

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(5)

艾萨克•牛顿

传说1665年秋季的一天,牛顿在自家院子的苹果树下,苦思行星围绕太阳运转的原因。 忽然,一个苹果从树上掉了下来,落在他身边。他觉得很奇怪,心想:“苹果为什么会掉下来呢?”
  “一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面上落,而不向天上飞去,也不向左、向右抛开呢?”
  为了弄明白这个问题,他又反复观察,专心研究,终于发现了苹果落地的秘密,原来,这是因为地球有吸引力。

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(6)

怎么激励自己的科学好奇心(点亮好奇心培养科学兴趣)(7)

………一些科学家 2、体验做一些简单的科学小实验 (1)纸桥

材料准备:

一张质地稍厚一些的打印纸、三个同样大小的杯子 实验步骤: 第一步:将两个杯子放在桌子上,杯子间相隔适当的距离。 第二步:在两个杯子间放一张纸,再在纸上放三个杯子。当然纸根本托不住杯子,杯子会掉下来。 第三步:把纸折成百褶的样子,然后平放在两个杯子上,再次把杯子放在纸上,最后杯子没有掉下来。 实验总结:一张纸的支撑力很弱,当然无法托住比它重很多倍的杯子。然而当纸经过折叠形成折痕后,杯子的重量就分散到多个折痕上,所以杯子就不会掉下来。 (2)肥皂船 材料准备: 一个盆、一个小盒子、一张卡片、一些水(适量)、一块肥皂(适量) 实验步骤:

等一步:盆里放了半盆清水,盆立刻摇身一变,成了一个“游泳池”。

第二步:然后,把卡片折成三角形,放进脸盆里,卡片就像一艘小船一样静静地浮在水面上。

等三步:把肥皂放进盒子中,加了些水,将它做成了一盒肥皂水,然后将蘸了肥皂水的手指轻轻放入三角形小船后面的水中。最后奇迹发生了!小船竟然慢慢地划向对面!

实验总结:

在水中的小船四面都受到水分子的吸引,所以不会向前划动。肥皂水降低了小船后面水的张力,而小船前面的水张力仍然很强,因此小船就被前面的水拽向对面了。

在科学上发扬“初生牛犊不怕虎”的精神 作为一位青少年,更应该明白中国梦是我们每个人的梦。好奇科学、探索科学、实践科学。其实科学无时无刻围绕在我们的生活中,要拥有一颗善发现的眼睛,对新鲜事物充满好奇。让科学外化于形内化于心。让科学行动起来吧!

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