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不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)

不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)随后的评课活动中,两位教研员对三节课提出富有针对性的宝贵意见和建议,让参加听评课的老师们受益匪浅,也为该校今后的科学课教学研工作注入新活力。(文/图孙欢)

合肥热线讯 3月20日,西园新村小学北校教育集团西园校区“鸿鹄杯”课堂教学评比之科学专场教学评比活动,在科学老师精彩的课堂展示中圆满结束。蜀山区教研室、包河区教研室小学科学教研员许磊、朱家礼作为特邀评委,全程参与活动,并做现场指导。

不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)(1)

吴园园老师展示的是四年级《导体与绝缘体》。她以“电工的工作”引出课题。通过两个探究活动,引导学生了解和掌握检测物体导电性的原理与方法。整节课中,吴老师以“物体是否导电”为主线,以“电路检测器”的创新用法为探究活动的“发动机”,有条不紊的落实了教学目标,达成良好的教学效果。

不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)(2)

项秀颖老师执教六年级《米饭、淀粉和碘酒的变化》。“变字游戏”激起学生兴趣,用精心设计的活动引导学生运用科学方法探究生活中的小常识。米饭吃法有讲究:“要咀嚼一分钟,尝一尝粮食香”;观察方法有规范:眼观——看得真切、手捏——触感真实、扇闻——保障安全;颜色变化有奥秘:碘酒与淀粉一相遇,便展示别样风采;寻找淀粉有方法,学以致用乐在其中。整节课趣味横生,使学生感受到生活中不一样的科学新发现。

不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)(3)

孙欢老师带来的是五年级《造一艘小船》一课。他先用一首诗引出本节课主题“船”,接着用多媒体展示船的创造及演变过程,逐渐引入到“造一艘小船”的探究活动。本节课的探究活动分为两个部分。第一部分,是用一定数量的橡皮泥造小船,并用弹珠来测量它的载重量;第二部分,是用抽签活动提供的多种材料,设计和制造各个小组的个性小船。让学生在玩耍中有所见有所得,让孩子们在交流中有所思有所创。

不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)(4)

不一样的斑纹科学教案(西园校区鸿鹄)(5)

随后的评课活动中,两位教研员对三节课提出富有针对性的宝贵意见和建议,让参加听评课的老师们受益匪浅,也为该校今后的科学课教学研工作注入新活力。(文/图孙欢)

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