感统怎么训练（感统训练）

感统怎么训练（感统训练）其实思维能力的做的起来，他是比较难的，但是我们要逐步的去给孩子做。因为没有思维能力，他的语言外化成来，是最基础的一些东西。·第三个就是需要增加孩子的一个社会性的认知。什么叫社会性的认知？那就是孩子对于自我的一个断，对于自我的一个感知，包括对于群体之间，与他人之间的一个感知，包括对于社会规则和社会行为的一个。遵守从这三点上去提升孩子，孩子才认知的一个发展，好的一个可能性。

认知的核心是思维理解能力。

很多发育迟缓和孤独症孩子的家长，对于孩子的认知训练，把孩子学会多少，学了多少，作为学了多少知识，作为评判的标准，其实这个标准是有失偏颇的。为什么这么去讲？比如说认知训练，他的核心其实是思维理解能力的一个训练。那么学了多少知识，他并不能直接解决你的生活中的实际问题和社会的适应能力问题。那么我应该怎么去做？

·第一个提高孩子的感知觉能力。我在之前的视频中，今天把这个感知觉详细给大家讲一下。感知觉就说你接受所有的信息到大脑，大脑经过组合形成的记忆，记忆在对这些东西进行加工，形成一个东西叫做思维。那么思维怎么去外化？它就是通过言语去外化，那么整个这个过程就形成一个认知，所以感知觉它是孩子认知的基础。

·第二个核心思维理解能力。那怎么去提升这个思维理解能力？我们在经常给孩子交流中，会举个例子，比如说老师说1代表红色，2代表蓝色。那我们会说12，让孩子去拿对应的一个颜色，这其实里面就是最简单的一个思维，就是信息转化的一个过程。

其实思维能力的做的起来，他是比较难的，但是我们要逐步的去给孩子做。因为没有思维能力，他的语言外化成来，是最基础的一些东西。

·第三个就是需要增加孩子的一个社会性的认知。什么叫社会性的认知？那就是孩子对于自我的一个断，对于自我的一个感知，包括对于群体之间，与他人之间的一个感知，包括对于社会规则和社会行为的一个。

遵守从这三点上去提升孩子，孩子才认知的一个发展，好的一个可能性。