以青年之我筑青春之国（在操场发掘少年千种可能）

以青年之我筑青春之国（在操场发掘少年千种可能）当然，最重要的长青秘诀，还在于思想价值的引领。无论形式主题如何变幻，《我中国少年》始终致力于展现一批当代优秀少年的形象，展现少年青春风采。 首先，自然是得益于精准的定位以及持续创新，《我中国少年》以“少年”为核心原点进行节目搭建。此外，节目也并没有一味地固步不前，而是在形式和创作方向上不断创新和调整。自第一季以科学竞技的方式，展示新时代中国少年的风采；到第二季用更多的篇幅展现节目对成长主题的关注，传递“有智有志”“有脑有爱”的价值风向；到第三季以榜样力量讲述追梦故事，《我中国少年》不断挖掘少年的丰富群像；再到第四季引入“花式课间操”这一创意形式，彰显青春中国的蓬勃朝气、奋发姿态……以青少年为核心，《我中国少年》进行广普化的形式创新和内容迭代。近年来，致力于青少年价值引领的节目迎来了井喷期，层出不穷的节目赢得了众多学生和家长的青睐。尽管此类节目在数量上的爆发拓展了青少年节目的边界，却喜忧参半

曾指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”随着荧屏关于“青春”议题阐释得越发深入，越来越多观众期望看到的不仅仅是对青少年群体的简单描摹，更渴望在他们的青春故事中感受国之未来的青春力量。

5月29日晚，河北卫视大型原创青少年节目《我中国少年》第四季播出了第一期，本季以“青春中国”为主题，借由充满青春气息的“花式课间操”这一创意形式，展现新时代青少年昂扬向上的青春风貌和爱国情怀，全方面、多角度地描摹当代青少年高远志向、朝气蓬勃的模样。

以“少年”为核心原点

缔造综N代差异创新典范

近年来，致力于青少年价值引领的节目迎来了井喷期，层出不穷的节目赢得了众多学生和家长的青睐。尽管此类节目在数量上的爆发拓展了青少年节目的边界，却喜忧参半：节目形式局限于竞技对抗，难以持续带来新鲜感；话题过于严肃难以引起共鸣，形成出圈之势；大多数节目将“青少年”作为特别节目或节目元素之一，缺乏内容逻辑和存在动机，难以形成长线持久的思想价值引领。

带着行业与社会的呼唤，《我中国少年》植根于引领青少年成长成才的现实需求，节目也因其在顶层架构的站位和出发点，填补了国内青少年节目制作的空白，更在差异化风口强势突围。自2018年第一季开播以来，节目就掀起了一股聚焦“中国少年”新风貌的热潮。

在内容领域，做原创不易，能够持续保持热度、口碑更是不易，在诸多综N代都陆续出现口碑疲软的普遍现象之下，《我中国少年》是如何成为市场香饽饽，并快速迎来第四季？

首先，自然是得益于精准的定位以及持续创新，《我中国少年》以“少年”为核心原点进行节目搭建。此外，节目也并没有一味地固步不前，而是在形式和创作方向上不断创新和调整。自第一季以科学竞技的方式，展示新时代中国少年的风采；到第二季用更多的篇幅展现节目对成长主题的关注，传递“有智有志”“有脑有爱”的价值风向；到第三季以榜样力量讲述追梦故事，《我中国少年》不断挖掘少年的丰富群像；再到第四季引入“花式课间操”这一创意形式，彰显青春中国的蓬勃朝气、奋发姿态……以青少年为核心，《我中国少年》进行广普化的形式创新和内容迭代。

当然，最重要的长青秘诀，还在于思想价值的引领。无论形式主题如何变幻，《我中国少年》始终致力于展现一批当代优秀少年的形象，展现少年青春风采。

以“花式课间操”入题

筑梦“青春中国”

正所谓“一张一弛，文武之道。”随着我国教育对体育的重视，“课间”逐步成为促进学生身心健康，培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式，全面推进素质教育的重要体育工程。

作为一档目标群体为青少年的节目，《我中国少年》第四季在节目方向上更加的垂直与精准，它的主旨也更加明确，即通过打造“体育季”让全国的青少年对课间操感兴趣，从而喜欢上运动、养成运动习惯。《我中国少年》第四季以“青春中国”为主题，借由充满青春气息的“花式课间操”这一创意形式，展现新时代青少年昂扬向上的青春风貌和爱国情怀。

作为一档着眼于“花式课间操”的节目，《我中国少年》第四季以节目独特视角，赋予课间更新奇、更高能的玩法，让观众看到了课间除了常规广播体操外，学生将创意与特长放置其中的独特改编，使之更贴近青少年群体，满足其体能与兴趣的双重需求。首期，青春特派员程程、盛云飞来到百年名校河北正定中学，就见识到了致敬国旗的“向国旗敬礼”课间操、传承正定非遗文化的常山战鼓操、充满青春活力的课桌操和皮筋操等多种多样的课间操形式。

当学生们在操场聚集，他们每个转身、抬头，动作干净利落，青春、自信的青春感破屏而出，直击观众的内心，将“体育精神”和 “课间操活力”进行广泛传播。节目也让青少年能够在充满热忱又不失乐趣的课间操中，轻松收获运动带来的快乐，从而养成良好的运动习惯和健康的锻炼方式。

构筑多空间多维度的对话

诠释少年魅力青春

作为一档以青少年为主角的节目，《我中国少年》第四季聚焦课间操这一与青少年成长息息相关的场景，其项目设置与青少年现实生活一脉相承。同时，它关照青少年现实生活的基础上，又具有深层观察指向。节目不仅以青春化的视角带入当代青少年的真实面貌，更沉下心来构筑多维对话空间，聆听青春与阅历的对话。

从操场到青春总部观察室，结合了多种形式的《我中国少年》第四季，从嘉宾的构成就能看出其用心考量。首期节目中主持人智婉和中国社会科学院冷凇教授、河北体育学院张建会教授以及两位青春特派员，与校方代表一起，就课间操的创新、内涵、理念等进行探究和点评，一方面从教育、成长等视角对青少年进行观察，对现场展演进行基于细节的横向解读，另一方面基于自身生活阅历与教育经验的纵向解读，也为学校与家长做出了打破代际壁垒的示范，以此相互启发助力青少年健康成长。

与此同时，首期节目中，世界体操冠军范晔在现场与同学们分享自己的夺冠经历以及看到五星国旗升起时的感动与骄傲；香港、澳门回归政权交接仪式升旗手，电影《我和我的祖国》杜江原型朱涛，作为这段光荣历史的参与者和见证者，与同学们交流为了国旗零时零分零秒准时升起背后鲜为人知的故事，树立青年人的榜样，也成为青少年们进取标杆和前行指引。

以时代精神引导少年价值观

打造“体教融合”的先行样本

强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。作为时代前进的号角，文艺创作应该主动引领时代风气，尤其是以青少年为主体受众的节目，更应该展现真正的青春力量，并让这种精神价值成为社会主流，成为新时代青年学习的榜样，实现培根铸魂的作用。

2021年是建党100周年，这群有鲜明的个性和独立思考能力，并培养了对社会话题和时代脉搏敏锐感知的青少年在节目中也展现出具有新时代特色的青年风貌。在国旗护卫队带来的国旗操——向国旗敬礼中，国旗护卫队旗手和队长分享新一代青年青春故事，立志成为一名真正军人，让我们看到了青年一代更爱国、更敢于去承担责任的品格，高远志向、朝气蓬勃的模样令人振奋。

《我中国少年》第四季将探访11所学校，除了能看到首期节目爱国爱家、传承非遗文化、展现青春活力的课间操，还将在后续的节目中，将更多笔触对准青少年自强不息、勇于探索、创造未来的成长与感悟，体现新时代青少年敢于担当、乐观向上的精气神。

短保牛奶新标杆白小纯作为《我中国少年》第四季的合作伙伴，在节目播出期间，也将与《我中国少年》栏目组深入青少年群体，共同做好做大“体教融合”新实践，为中国少年的嫩活青春喝彩。

青少年是祖国的未来、民族的希望。《我中国少年》第四季通过综艺化的表现手段激活“体育因子”，打造“体教融合”的先行样本。借由“花式课间操”这一创意形式，节目给青少年一个表达自我的舞台，也在体育教育、责任担当、家国情怀的培养上，给全社会提供了富有营养的精神食粮，在生动体育实践中唱响了主旋律。

来源：传媒内参—主编温静

文/安哲