科学实验自制风扇（激光STEAM课程拓展科学视野）
科学实验自制风扇（激光STEAM课程拓展科学视野）机器操作同样简单三步搞定：第三步：点击“加载”按钮，将设计图传输到机器，即可准备开始激光切割工作。导入设计图第二步：根据材料类型和厚度在参数设置面板选择对应参数。设置参数
神奇激光造神奇物，阿Paul老师准时带你进入充满奇思妙想的激光创客世界。寒冷的冬日等待了许久，温暖的太阳才得以出来，这似热非热的天气，吹空调似乎又不太合适，那么这时候怎么办？
相信大家对红外线遥控器再熟悉不过了，日常生活中我们常常会运用到它，比如电视遥控器，空调遥控器等。如此方便的方式，相信大家也是十分喜欢。今天，就让我们跟着阿Paul老师一起利用红外线的原理给自己制作一个“红外线风扇”来体验体验吧！
神奇造物红外线风扇上其实是利用红外感应开关来控制风扇的工作。在整个制作的过程中，会更加直观地让我们了解的红外线原理，制作更多的小发明。现在，先让我们简单三步搞定软件操作！
第一步：把设计图导入到雷宇激光软件LaserMaker。
导入设计图
第二步：根据材料类型和厚度在参数设置面板选择对应参数。
设置参数
第三步：点击“加载”按钮，将设计图传输到机器，即可准备开始激光切割工作。
机器操作同样简单三步搞定：
第一步：按下 定位 按钮，确定初始位置；
第二步：按下 边框 按钮，确定机器工作范围；
第三步：按下 启动/暂停 按钮，开始激光加工工作，神奇造物吧！
我们把切割完成的红外线风扇零件取出，将准备好的风扇叶，小电机，电池盒，孔基座，红外线接收器，红外线发射器，和黑红电线等一起放置工作平台上面，开始组装的过程。我们可以优先搭建好红外线风扇的骨架，然后将导线接到马达的正负极上，再将马达的正极和电磁盒的正极接到三孔基座同一孔位上，接着就是将双孔基座连接电晶体，红外发射器的正负极接到电池盒上，最后将风扇叶安装上去即可。
红外线风扇已经大功告成啦！它的扇叶很像潜水艇的螺旋桨一般，十分神奇。快速转动时如同有一层红色的雾。让你的红外线风扇转动起来吧！
红外线除了能应用于遥控之外，它还有许多的功能，比如医用治疗、夜视仪、透视望远镜、光波炉等等。我们人类利用红外线的原理发明了许多有用的事物，那我们是否也可以开动自己的脑筋，利用红外线制作更多的小发明呢？
除了红外线风扇外，第二季的内容还有一个拉线风扇，让我们一起来回顾一下它吧！
《STEAM课程 | 第22课 你若盛开 清风自来—一起制作拉线小风扇》
神奇的激光，造神奇之物！每周三锁定我们的激光STEAM教育系列课程，让我们共同期待阿Paul老师又会带给我们怎样精彩的造物体验吧！下周同一时间与你不见不散！
什么是STEAM教育？
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
什么是创客教育？
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
我们能为STEAM创客教育做什么？
雷宇肩负2025中国智造使命，致力于让孩子们在动手实践中培养创新意识；在艺术设计中培养创意思维；激发好奇与主动探索的天性；引导相互合作解决问题；全方位提高孩子们的技能与认知能力。
全心服务
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