水洞沟考古挖掘是真的吗(走进水洞沟---探索史前考古发祥地)
水洞沟考古挖掘是真的吗(走进水洞沟---探索史前考古发祥地)旅行体验相结合的校外教育活动更加相比游学,研学是一种研究性学习和游学旅行 早在中国古代就有“游学”的历史,学子远游异地,求师问道,寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国,抛却政治和历史的因素,这本质上就是孔子做了一次游学活动。可见,我国古人就有游历四方,探索真知的觉悟。研学旅行
四万年穿越的旅程
五百年尘封的记忆
游学旅行
早在中国古代就有“游学”的历史,学子远游异地,求师问道,寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国,抛却政治和历史的因素,这本质上就是孔子做了一次游学活动。可见,我国古人就有游历四方,探索真知的觉悟。
游学旅行
早在中国古代就有“游学”的历史,学子远游异地,求师问道,寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国,抛却政治和历史的因素,这本质上就是孔子做了一次游学活动。可见,我国古人就有游历四方,探索真知的觉悟。
研学旅行
相比游学,研学是一种研究性学习和
旅行体验相结合的校外教育活动更加
注重“学”,重视课程内容,更加强化
其深刻的教育意义。
神 秘 水 洞 沟
宁夏水洞沟旅游景区是中国 最早发掘的旧石器时代文化遗址,被誉为“中国史前考古的发祥地”、“中西方文化交流的历史见证” 国家AAAAA级旅游景区 ,被评为全国中小学生研学实践教育基地、银川研学教育基地, 同时这里还有中国唯一保存最完整的明代长城立体军事防御体系。
“20000多年前,一群远古人顶着凛冽的西伯利亚寒风.艰难地跋涉在鄂尔多斯黄沙漠漠的旷野之上。当他们翻上一道连绵起伏的山梁,来到一处今天叫做水洞沟的地方时,展现在他们眼前的是一片水草丰盛的湖泊,远处的草原上还隐约可见成群奔跑的野马、野驴和羚羊。显然,这是一处诱人的地方。于是,他们放下行装,就地宿营,生活的新篇章就此开始了。
许多年之后。又冷又干的西伯利亚寒风愈吹愈烈,水洞沟对他们不再那么友好了,于是他们不得不收拾行装,再次踏上漫漫求生之路。他们曾经的生活痕迹不久便被黄土掩埋,一度喧闹的原野很快就宁静了下来。”
数万年的历史风雨过去了,水洞沟遗址仍然与沉寂的大地相伴随着。最早发现这处凝聚和记载着远古人类文明的地方的人,是20世纪20年代初的德国传教士肯特。1923年法国古生物学家桑志华、德日进在水洞沟的第一次发掘。数年之后,他们共同发表了《中国的旧石器》,“中国没有旧石器文化”的论断终于成了历史。水洞沟,也成了中国最早发现的旧石器时代重要遗址之一。此后,水洞沟逐渐成为中西考古学家们不断光顾的地方,尤其是中国考古学界,裴文中、贾兰坡等先生先后对这里进行过考察和发掘。
如今是水洞沟已经是中国知名的5A级旅游胜地,但是大多来到水洞沟的游客都只是对水洞沟的特色交通工具和五百年的明代藏兵洞印象深刻,却对这里三万年前的古人类文化遗址,走马观花一带而过,从来不曾真正用心去领悟水洞沟遗址发掘的意义。
通过研学旅游,我们可以进一步的去了解探索史前考古的发祥地
研学目的
为青少年搭建了理论通向实践的桥梁,推动全面实施素质教育 创新人才培养模式 引导学生主动适应社会 促进书本知识和生活经验的深度融合; 加快提高人民生活质量 满足学生日益增长的旅游需求 从小培养学生文明旅游意识 养成文明旅游行为习惯。拓展视野,丰富知识,提高素质、判断、以及学会团队合作和自理能力,进一步提升创新智慧等。
考古挖掘
1、水洞沟二号考古遗址培养了中国第一代考古学家,考古是一件非常辛苦和细致的工作。
2、每人可领到一套考古工具在模拟体验区亲自体验考古是怎样进行的。
3、培养学生对考古的兴趣,在探方里面出土化石、玛瑙石、瓷器、石器、骨器可作为研学纪念品免费赠送。
钻木取火
1、追根溯源寻找最早的火的来源,通过有趣的故事讲述取火的多种方法以及火对人类发展的意义。
2、学习一项野外生存的必备技能,如何制作取火工具,最终取得火种。
3、将火种点燃炭火进行烧烤活动。(可选)
石器制作
1.古人类学会了制作和使用简单工具,提高了古人类的生存能力,也为现代工具和冷兵器时代奠定了基础、打制石器的出现,是人类文明进步的阶梯。
2、发放材质事宜的石头及工具,让同学们自己制作石器。
3、在野外石器的应用也很广泛,是一项野外生存的技能。
4、可利用做好的石器体验刮鱼鳞或钻孔(可选)
抛石索制作
- 结合中外文化学习抛石索的起源,作用。
- 用麻绳亲自编制抛石索并学会使用
鸵鸟蛋壳单面打孔
- 早在四万年前,水洞沟古人类已经有了审美意识,懂得利用身边的材料来装饰自己;
- 发放鸵鸟蛋壳和工具,磨制成自己喜欢的形状,穿上麻绳挂在脖子、手腕或腰间起到装饰作用;
羊皮图腾/日记
原始人类对大自然的崇拜是图腾产生的基础,是人类历史上最早的一种文化现象。学习古老的图腾知识和作用。发挥自己的想象创作图腾,也可以在羊皮上以图画的形式记录研学中最难忘的事件。
研学活动
精彩瞬间
石器展示
研学意义
研学旅游,可以让孩子远离城市的喧嚣,安静真切的去接触大自然,感受史前文化的魅力。我们可以在“考古挖掘”中,锻炼孩子的耐心、恒心和细心;“钻木取火”中让孩子们明白团队协作的重要性;“绘制羊皮图腾”的实践活动,孩子们可以发挥自己的想象力,自己动手,自己创作。成功参与每项研学实践活动后孩子们可以获得满满的成就感,培养孩子的自信心。让每一次研学之旅,成为孩子一生中最难忘的回忆!
读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。他甚至沿途的风景里也可以读书。
—林语堂《生活的艺术》
研学寄语
走出学校,放飞梦想
在实践中增长知识、开拓视野;
适应社会,锻炼人际沟通能力;
学会分享、尊重与合作,培养团队精神;
提高自主学习、独立探索的能力
形成乐观向上的生活态度,缓解学习压力、调解情绪;培养创新能力
让我们一起走出校门,开启一段新的旅行,深入挖掘水洞沟的人文自然奇观,探寻水洞沟遗址的史前文化,感受水洞沟独一无二的远古气息。