四次听房善朝先生作励志报告（四次听房善朝先生作励志报告）

四次听房善朝先生作励志报告（四次听房善朝先生作励志报告）第二次是在洛阳市博达学校任教复读班期间。没有记错的话，时间应该是在2015年春天，距离高考还有一个月左右。听众是博达学校的全体复读生。房先生的演讲层次分明，思路清晰，理想、感恩、自信、坚持等，一直是贯穿房善朝先生励志演讲的主题词和主旋律。每一次演讲过后，正值青春的学生的学习激情都会被最大限度的点燃，并且能保持很长一段时间。复读生已经经历了人生的第一次高考，他们更懂得珍惜时间，把握机遇，“不待扬鞭自奋蹄”，所以，房先生演讲的效果，似乎就比上次更好一些。 第一次是在2008年4月15日晚上，地点是在新安二高老校区。听众是全体师生。房善朝先生的演讲极富鼓动性。当时我们任课教师坐在学生队列之后，在学生感恩、师生互动环节，当年所教班级学生和坐在附近的往届学生，像潮水一样涌向自己的老师，场面几近失控，一度比较混乱，这是笔者不曾想到的！虽然以后几次都遭遇过这样的场景，但那一次，实实在在让笔者泪目了！后来

房善朝，青年应用心理学专家，青年励志演说家，青少年教育专家，心灵成长导师，河南师范大学华光学校名誉校长和特聘教授，河南第八日文化传媒有限公司总裁，河南大德新能源科技有限公司董事、副总经理，河南鑫业集团管理顾问。

2008年以来，笔者先后四次聆听过房善朝先生做的励志报告，每一次均有不同的感受，均有不小的触动！

第一次是在2008年4月15日晚上，地点是在新安二高老校区。听众是全体师生。房善朝先生的演讲极富鼓动性。当时我们任课教师坐在学生队列之后，在学生感恩、师生互动环节，当年所教班级学生和坐在附近的往届学生，像潮水一样涌向自己的老师，场面几近失控，一度比较混乱，这是笔者不曾想到的！虽然以后几次都遭遇过这样的场景，但那一次，实实在在让笔者泪目了！后来，我专门就此事写过一篇文章：《那一刻，我失声痛哭！》

第二次是在洛阳市博达学校任教复读班期间。没有记错的话，时间应该是在2015年春天，距离高考还有一个月左右。听众是博达学校的全体复读生。房先生的演讲层次分明，思路清晰，理想、感恩、自信、坚持等，一直是贯穿房善朝先生励志演讲的主题词和主旋律。每一次演讲过后，正值青春的学生的学习激情都会被最大限度的点燃，并且能保持很长一段时间。复读生已经经历了人生的第一次高考，他们更懂得珍惜时间，把握机遇，“不待扬鞭自奋蹄”，所以，房先生演讲的效果，似乎就比上次更好一些。

第三次是在2015年秋季。那时，我在博达学校任教两届复读班之后，在新学年开学之际，又回到了新安二高校本部，并且担任高一（11）班班主任。当时，期中考试已经过去，分科分班已经结束。具体时间是11月16日上午，地点是在新安二高前院广场，报告会的主题是“迎接一练、拼搏高考”，听众依然是全校师生。

通常情况下，这些励志报告会的主角应该是高三毕业班学生，高一二年级学生只能算是沾了高三年级学生的光，最多算是“列席旁听”报告。但是，那一年，在让学生上台大声说出自己的理想大学这一环节，出现了意外！虽然每次上台的都有各年级的学生，但问题是，那一年，班里有个叫陆博的学生，个子较高。房先生话音刚落，他便冲了上去！不知道房先生是怎么想的：或许看他个子较高，认为一定是高三学生；或许看他体格健壮，有力气做俯卧撑；或许……总之，作为陆博的班主任，随后我被请上了台！但由于身体原因，在班主任做俯卧撑时，我被允许请人代做，我又特意邀请了办公室里最年轻的夏明飞老师！——这可真苦了他，现在想来，还是要对他表示感谢！

陆博学生好不容易为我这位做班主任的创造了一个登台亮相的机会，可自己上台只是请别人家的班主任替自己做了几个俯卧撑，只是给自己的学生喊了N个“加油”，——就这样下台的话，就太不够意思了！同时，这也不是自己的行事风格！所以，我又利用几分钟时间，简明扼要，向全校师生讲了自己身残志坚、发奋苦读、自学成才的故事，期望台下的孩子们能从中得到教益！

第四次，是前不久在河南省新安县职业教育中心风雨体育馆。听众是我校全体师生和职高的部分师生。几年过去，房善朝先生的演讲团队已经变成了善朝教育集团励志报告团。这次演讲的议程、内容和形式，和前几次讲的内容大同小异，只是大家普遍觉得：经过多年的历练，房善朝先生的普通话比以前更标准了，思想更成熟了，演讲风格更鲜明了！

这次演讲让我感到意外的是：在感念师恩环节，一位中等个子的男生，跑过来和我拥抱，说是他在高一时我教过他。这让我感到有点儿意外！因为这届高三学生从高一到高三，我并没有任过他们的课！莫非，这是一位休过学的学生？在他之后，去年教过的文科班的几位女孩来到我面前，我和她们一一握手，并叮嘱她们好好学习。最后，是今年教的几位学生，又一窝蜂跑到我跟前，我和他们一一拥抱，并轻拍脊背，表示关切和鼓励！

　这次演讲持续了两个多小时，同学生纷纷被房老师的激情演讲深深打动，更被自己紧握右拳、奋力高呼的呐喊震撼，相信在冲刺高考的路上，不管高一高二还是高三的学生，都能把“我要上大学，我要上好大学，我要上名牌大学”作为自己坚定的理想信念，化作自己脚踏实地的行动，取得最后的圆满成功！

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