化学肥料教学过程（化学学习化学肥料）

化学肥料教学过程（化学学习化学肥料）3，化肥农药必须合理使用，常言道有收无收在于水，收多收少在于肥。如果过量使用农药化肥会污染空气，土壤，水源。同时铵态氮肥与碱性物质（如草木灰）不能混合施用，会降低肥效。（２）铵态氮肥与碱加热反应产生刺激性气味的气体，该气体可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 。 （4）复合肥： 如硝酸钾， 复合肥指含氮，磷，钾中两种或三种元素，属于多元化肥。2，化肥的鉴别（１）氮肥，钾肥为白色晶体，一般易溶于水； 磷肥为灰白色粉末，一般难溶于水。

1，常见的化肥及其作用

（1）氮肥： 尿素，碳酸氢铵，硝酸铵等等，氮肥可以使农作物叶色浓绿，提高产量

（2）磷肥： 磷酸二氢钙（过磷酸钙），磷肥可以状果，抗旱，耐寒等等。

（3）钾肥： 硫酸钾，氯化钾， 钾肥可以抗倒伏，抗病虫害，状茎。

（4）复合肥： 如硝酸钾， 复合肥指含氮，磷，钾中两种或三种元素，属于多元化肥。

2，化肥的鉴别

（１）氮肥，钾肥为白色晶体，一般易溶于水； 磷肥为灰白色粉末，一般难溶于水。

（２）铵态氮肥与碱加热反应产生刺激性气味的气体，该气体可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 。

3，化肥农药必须合理使用，常言道有收无收在于水，收多收少在于肥。如果过量使用农药化肥会污染空气，土壤，水源。同时铵态氮肥与碱性物质（如草木灰）不能混合施用，会降低肥效。