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生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)

生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)九是心地无私帮人。郑板桥说“放一着,退一步,当下安心,非图后来报也”。生活不是心机,不是算计,不是公式,生活是自我内心的纯粹、清凉、干净,和行为处世的满怀清风,是做人的一种风度、风骨,也是自我内心情怀的一种风尚,不是算计什么,而是心地无私帮人。八是春风暖人。待人从暖,律己从严,待人须春风满面,律己则秋风肃杀。行走这一场不容易,不管遇到谁,不管是不是生命当中更长久的伴随,是不是自己生命力量长久的支撑,多一点春风满面暖人,胜过心怀怨怼责人。五是悯人,推己由人。任何事情放在自己身上考虑考虑,自己是不是那个能够包容、担待、善待和柔软的人,是不是在冲突面前留点余地,在别人不堪的时候留点缓冲,何必得理往死里去怼人,得一点便宜就卖天大的乖。六是雅量容人。每个人都想有一份公平,都想活在一个自我良好的位置、自我宽阔的表达。留给别人的是什么,给别人留几分生活的暖意,留几分做人的颜面和尊严。好金都往自己脸上贴,

生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)(1)

一是心怀慈悲。是不是能够感同身受,理解他人。在你眼中、在你心中,对别人的苦难是不是还留有一份祝愿。这生命经过当中,多少人在承受着艰难、不堪和不幸,还能否从自我内心世界道一句“平安无恙”,还有没有一份悲天悯人的情怀。

二是顾人,照顾有加。做人的深刻来自于一个人内心深处的诚恳、担当和慷慨,对人照顾有加,体现着一个人的人品、风骨和风格。行为处世,人间行走,对人能否做到照顾有加,而不是逢人处世只做表面文章,就像蜻蜓点水一样。

生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)(2)

三是谅人,担当谅解。有些时候,有些责任、有些问题,自己多担当一些,少一些苛责,少一些迁怒,少一些推诿和妥协。做一个更加勇敢的决定,告诉自己,我更坚强,我更强大,我更应该再承担一些,不要有什么责任的时候,总认为别人应当多担一些。

四是恕人,宽窄恕人。行走的时候,总是有那些摩擦,有那些遭遇,总会产生一些利益冲突或者情绪的不妥。走到窄处,让一步总能是宽,互相侵占一些,那摩擦就会重重出现。路,彼此让才宽,路,彼此让才好走。

生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)(3)

五是悯人,推己由人。任何事情放在自己身上考虑考虑,自己是不是那个能够包容、担待、善待和柔软的人,是不是在冲突面前留点余地,在别人不堪的时候留点缓冲,何必得理往死里去怼人,得一点便宜就卖天大的乖。

六是雅量容人。每个人都想有一份公平,都想活在一个自我良好的位置、自我宽阔的表达。留给别人的是什么,给别人留几分生活的暖意,留几分做人的颜面和尊严。好金都往自己脸上贴,给别人不留一点情面,一点点薄面都不留,红眼白牙,斤斤计较。生活不易,要能彼此容忍。

生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)(4)

七是留人,从容舒缓。不能把身边的朋友都得罪光了,给身边的人一点余地也不留,结果自己成了一个孤家寡人。生活里事缓则圆,是去寻找更多的合作,你和谁能合得来,处得下去?未来向前,这世间还有几个人能入你法眼,能不能留住别人?

八是春风暖人。待人从暖,律己从严,待人须春风满面,律己则秋风肃杀。行走这一场不容易,不管遇到谁,不管是不是生命当中更长久的伴随,是不是自己生命力量长久的支撑,多一点春风满面暖人,胜过心怀怨怼责人。

生活中的光明使者作文小学(生活中有十种光明力量)(5)

九是心地无私帮人。郑板桥说“放一着,退一步,当下安心,非图后来报也”。生活不是心机,不是算计,不是公式,生活是自我内心的纯粹、清凉、干净,和行为处世的满怀清风,是做人的一种风度、风骨,也是自我内心情怀的一种风尚,不是算计什么,而是心地无私帮人。

第十,来日方长助人。做一个内心阳光,做一个内心意志绵长,生生不息,信念悠远的人。我能够,我一定行,我还能做更多,我还能更多的去付诸于来日方长。生活当中最大的收获、最大的感恩、最大的温暖力量,都来自于一个真诚的陪伴。

一个人的生活氛围是和外部世界的链接、关怀、支撑和悲悯,一个人的生命氛围,在于自己如何表达和周围世界的链接、关怀、支撑和悲悯。生活是什么,知他人辛苦,谅他人难处,容他人不足,恕他人欠妥。

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