早安猫咪文案治愈句子搞笑（早安喵午安喵晚安喵喵喵）
早安猫咪文案治愈句子搞笑（早安喵午安喵晚安喵喵喵）平时我跟她躲猫猫时，用的也是降调“猫猫”这个音，她很熟悉。现在听到这个音，加上眼前突然从婴儿床里爬起来的小宝宝，她意会到这是小宝宝在跟她玩躲猫猫呢！于是，她来了兴致，玩的乐此不彼。“早安，爸爸！”她似乎不感冒。没关系，下一个节目，“早安，宝贝！”她一定会喜欢！果然，她见到从婴儿床上爬起来的小婴儿时乐得手舞足蹈，嘴巴里不听地嚷嚷着“宝宝，宝宝。”我看准时机，开始表演：我迅速地把小宝宝从婴儿床上推起，同时配音“猫猫！”小妞便开始哈哈哈地笑。她自顾地翻到下一页，“早安，公鸡！”我继续指读。小妞还是无动于衷，只管上上下下地推拉纸板，忙活着玩大公鸡从屋顶升起又落下的游戏。我也加入游戏，当我把大公鸡推上房顶时，我灵机一动，开始给大公鸡配音，我抬高音调努力地学着公鸡报晓。这下子小妞被我逗乐了，她发出一串欢快的笑声，很好听！为了能再次听到她欢快的笑，我把公鸡拉下来，再一次推动她升上房顶，并配音公鸡叫。小妞
做爸爸妈妈的，对孩子第一次会喊“爸爸、妈妈”时的那种欣喜一定不会忘记。但你还记得自己的小孩是从什么时候开始，早起时会跟爸爸妈妈道“早安”的吗？或许自己的孩子还没有养成这个习惯？那么，可以从这本小巧可爱的《早安》绘本开始～
暖暖的黄色封面，微笑的太阳我看着不觉地就哼起网络流行歌曲《早安喵》：早安喵午安喵晚安喵喵喵，喜欢你的微笑和调皮的嘴角……
《早安》是一本推拉滑板书，同系列还有一本《晚安》。作者是西班牙作家梅瑞特谢尔·马蒂，由低音·北京联合出版公司出版。
我家还不到两岁的小妞见了就不停地用她那小手指上上下下推拉个不停。随着她手上的动作，“太阳缓缓地从海上升起来了，微笑地盯着人。”我读到“早安，太阳！”期待的看着小妞的脸，发现她毫无反应。
她自顾地翻到下一页，“早安，公鸡！”我继续指读。小妞还是无动于衷，只管上上下下地推拉纸板，忙活着玩大公鸡从屋顶升起又落下的游戏。我也加入游戏，当我把大公鸡推上房顶时，我灵机一动，开始给大公鸡配音，我抬高音调努力地学着公鸡报晓。这下子小妞被我逗乐了，她发出一串欢快的笑声，很好听！
为了能再次听到她欢快的笑，我把公鸡拉下来，再一次推动她升上房顶，并配音公鸡叫。小妞这回笑得更欢快啦～她那悦耳的笑声，不仅让我享受，还让我有点自豪——瞧！自己多能！把孩子哄得很高兴。
受到鼓舞的我开始更加卖力的表演，只为获得我唯一一个观众——小妞的笑。
“早安，爸爸！”她似乎不感冒。没关系，下一个节目，“早安，宝贝！”她一定会喜欢！果然，她见到从婴儿床上爬起来的小婴儿时乐得手舞足蹈，嘴巴里不听地嚷嚷着“宝宝，宝宝。”我看准时机，开始表演：我迅速地把小宝宝从婴儿床上推起，同时配音“猫猫！”小妞便开始哈哈哈地笑。
平时我跟她躲猫猫时，用的也是降调“猫猫”这个音，她很熟悉。现在听到这个音，加上眼前突然从婴儿床里爬起来的小宝宝，她意会到这是小宝宝在跟她玩躲猫猫呢！于是，她来了兴致，玩的乐此不彼。
读到“早安，闹钟！”时，我就夸张的模仿“丁铃铃铃”的闹钟叫。“早安，邻居！”她也能从图画中看出门道，会心地笑。“早安，面包师！”她不太懂，但是她对面包师旁边的这些吃的很感冒！
最后，大家都起床了，还有谁在睡觉吗？啊！是猫头鹰。随着滑板向上滑动，大树上的猫头鹰正闭着眼睛在睡觉……
就是这么一本小小的滑板书，令孩子爱不释手。它不但小，仅有两部苹果手机并排放着的大小，而且轻。我掂了掂重量还不及一部手机重。适中的厚度，小宝宝们完全可以HOLD住。从到书后，这一本《早安》就高频次地出现在家里各个角落。
不但妹妹小妞喜欢这本《早安》绘本，出乎意料，五岁的哥哥也对这本爱不释手。两兄妹有时候还会因为争夺这本书而闹得不愉快。
我儿子从是从三岁开始才会跟我们道“早、晚安”的。当时是因为一本叫《家有家规》的绘本中有一篇提到早起要问好的，当时我把“早起问声早上好，迎接一天好心情”读给我儿子听后，他表现地特别兴奋。
从那以后的每一个早起，他都会跟我说“妈妈，早上好！”即使我先起了床，正在厨房或者阳台上忙，他也会第一时间找到我跟我说声“早上好！”再去刷牙洗脸忙别的。有时候我也很好奇，为什么他不会忘呢？
记得在参加我大女儿家长会的时候，她们班主任交代家长在家要督促孩子学习，培养孩子按时完成作业的好习惯！她说“一件事重复做21天就会形成一个习惯。这个习惯如果能再保持99天，就会终身不变！”这也许就是儿子总是不会忘记早起跟我问早安的缘由吧～
但是，既然儿子他已经知道讲“早安”了，为什么他还对这本在我看来很低幼的《早安》绘本感兴趣呢？当我问他时，他的回答是“认字啊”哈哈。原来，上大班的他已经开始对文字感兴趣了呢！不满足于妈妈总是照顾妹妹没那么多时间给他读绘本，于是他决定学会认字自己看！Nice～
我又采访了在上小学四年级的姐姐，问她为什么挑选这本书？（这本一开始并不是我买给妹妹的，而是姐姐想要的）她的回答倒是很简单：“好看啊～”她说，“妈妈你看里面的小画，每一幅都画的好像真的啊”。而且女儿把《早安》带到班上去，出乎她意外的是，同学们并没有觉得这本绘本幼稚，而是几乎前后左右座的每一个同学都抢着借去玩了一遍！
难怪《当孩子遇上书》的作者，做了17年儿童保育工作的中川李枝子说：给孩子绘本的方式大概各家有各样，而我自己会选
择有故事的、导向正确的绘本并不会在意“适合两岁”“适合6岁”的限制。一本好的绘本是不分年龄的。
