师德师风先进个人评选活动美篇（赓续百年初心担当育人使命）

师德师风先进个人评选活动美篇（赓续百年初心担当育人使命）在教学中，王翠霞注重运用激励机制调动学生学习的积极性，通过设立“荣誉版”专栏，让孩子们有了明确的学习榜样和不断进取的动力；管理上，她把“养成教育”作为班级管理的基础，通过一系列教育活动，提升孩子们的素养，教会孩子认识世界，明辨是非，学会怎样做人。来源：邯郸日报

十佳师德标兵

大名县实验中学王翠霞

王翠霞从2003年踏上讲台开始，就明白教育工作是一个用爱心、耐心、关心来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴并最终使他们成长为栋梁之材的伟大职业。期间，她孜孜不倦地在实践中探索、在教学中创新，真正走进每一个学生的学习生活。

爱心是具体的、琐碎的，它体现在面对学生的每一项工作中。每天，王翠霞总是早早来到学校巡视教室，看看学生有没有到齐；在季节变化、天气阴晴不定时，她会及时提醒学生加减衣服；对于班中留守儿童，她经常帮孩子洗衣服，也常常鼓励表扬孩子；面对学困生，她会利用大课间，主动帮他们补习功课、讲解作业。

在教学中，王翠霞注重运用激励机制调动学生学习的积极性，通过设立“荣誉版”专栏，让孩子们有了明确的学习榜样和不断进取的动力；管理上，她把“养成教育”作为班级管理的基础，通过一系列教育活动，提升孩子们的素养，教会孩子认识世界，明辨是非，学会怎样做人。

来源：邯郸日报