林教头风雪山神庙课文段落小标题（林教头风雪山神庙课内素材）
林教头风雪山神庙课文段落小标题（林教头风雪山神庙课内素材）17岁诺奖得主马拉拉：勇者的抗争二、课外素材(2)孤独。林冲是《水浒传》中的孤独者。误入白虎堂，风雪山神庙，手刃陆虞候，我们总是看到他独自一人在奋力地挣扎着。即使在梁山泊，他也总是沉默寡言。他就像一只被放逐的牧羊犬，在天寒地冻中孤独地彷徨着，不愿加入狼群，又不能重返牧场。但是，孤独的他在孤独中历练了自己的品质。(3)重情重义。当林冲用颤抖的笔写下那封饱含血泪的休书的时候，我们看到了英雄的另一个侧面——侠骨柔情；当他与“花和尚”鲁智深相见恨晚、一见如故时，我们明白了知己的意义。无论是爱情还是友情，林冲付出的都是百分之百的真诚，带给我们的都是深深的感动。运用示例 行事沉稳，武艺高强，个性谨慎，充满侠义，这些都是林冲的过人之处，但还有一点，失之则林冲不复为林冲，那就是，他能忍。岳王庙里对准了高衙内的一拳就是打不下去，是忍；野猪林中对董超、薛霸委曲求全，阻止鲁智深杀他们二人，是再忍；柴进府上对洪教
一、课本素材
点击素材 林冲，绰号“豹子头”，东京(今河南开封)人，生性耿直，爱交结好汉，武艺高强，惯使丈八蛇矛，是《水浒传》中的重要人物。从一个安分守己的禁军教头变为“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，林冲走过了一条艰苦险恶的人生道路。《林教头风雪山神庙》表现了林冲由逆来顺受发展到报仇雪恨的全过程。林冲由忍辱负重到奋起反抗的故事，有力地突出了“逼上梁山”这一主题，透辟地说明了“官逼民反”的深刻道理。
通过《林教头风雪山神庙》的学习，结合我们对《水浒传》的了解，选取不同的角度，谈一谈对林冲这一人物形象的认识，积累我们写作的素材。
(1)宽厚。宽厚是林冲为人的基础。面对扒手李小二，他给予的不是惩治，而是真诚的帮助；对于押解途中受人收买百般虐待他并想杀害他的公差，他仍为他们向鲁智深求情。是他的宽厚为自己赢得了信任与尊重，是他的宽厚让我们看到了一位真豪侠。
(2)孤独。林冲是《水浒传》中的孤独者。误入白虎堂，风雪山神庙，手刃陆虞候，我们总是看到他独自一人在奋力地挣扎着。即使在梁山泊，他也总是沉默寡言。他就像一只被放逐的牧羊犬，在天寒地冻中孤独地彷徨着，不愿加入狼群，又不能重返牧场。但是，孤独的他在孤独中历练了自己的品质。
(3)重情重义。当林冲用颤抖的笔写下那封饱含血泪的休书的时候，我们看到了英雄的另一个侧面——侠骨柔情；当他与“花和尚”鲁智深相见恨晚、一见如故时，我们明白了知己的意义。无论是爱情还是友情，林冲付出的都是百分之百的真诚，带给我们的都是深深的感动。
运用示例 行事沉稳，武艺高强，个性谨慎，充满侠义，这些都是林冲的过人之处，但还有一点，失之则林冲不复为林冲，那就是，他能忍。岳王庙里对准了高衙内的一拳就是打不下去，是忍；野猪林中对董超、薛霸委曲求全，阻止鲁智深杀他们二人，是再忍；柴进府上对洪教头作揖、下座，赔尽了笑脸，牢城营里，被差役骂得一佛出世、二佛升天，是忍而又忍。身为八十万禁军教头，怀绝世武艺，虽面颊刺字，总该虎瘦雄心在，面对柴进的五斗米却只惨淡地笑道：“只此十分够了。”在草料场对一个酒壶卑微的满足，都透露着他辛酸的忍耐。
二、课外素材
17岁诺奖得主马拉拉：勇者的抗争
挪威诺贝尔委员会主席亚格兰在挪威首都奥斯陆宣布，将2014年诺贝尔和平奖授予印度和巴基斯坦儿童权利推动者凯拉什·萨蒂亚尔蒂和马拉拉·尤萨夫扎伊，以表彰他们“为受剥削的儿童及年轻人，为所有孩子的受教育权利所做的抗争”。
17岁的巴基斯坦少女马拉拉是诺贝尔奖历史上最年轻的桂冠得主，也是该奖项历史上第47位女性获奖者。
出生于巴基斯坦西北部地区的马拉拉是女童受教育的坚实倡导者。2012年，她因勇敢揭露塔利班关闭当地女子学校、破坏青少年接受教育的情况而遭塔利班枪击，头部受到重伤。康复后的她更加积极地参与到争取女童受教育权利的运动中。
2013年7月12日，为了表彰马拉拉为巴基斯坦女童争取受教育权利所做出的杰出贡献，联合国将每年的7月12日定为“马拉拉日”。当天，正好是16岁生日的马拉拉在联合国纽约总部发表了振奋人心的演讲。
“成千上万的人被恐怖分子杀害，数百万人因此而受伤。我只是其中之一。为此我站在这里，一个女孩，于人群之间。我不是为自己说话，而是为那些无法让人听到他们声音的人说话。那些为自己的权利抗争的人，他们能和平
居住的权利，他们能受到尊严对待的权利，他们能享有平等机会的权利，他们能接受教育的权利。”
从2009年起，当时年仅12岁的巴基斯坦少女马拉拉开始在BBC乌尔都语网站发表日记，记述塔利班武装在当地焚烧女子学校、恐吓和袭击平民等暴行，由此引起国际社会的广泛关注。塔利班武装曾多次向她发出死亡威胁。
2012年10月9日，15岁的巴基斯坦少女马拉拉在放学回家途中遭塔利班分子袭击，头部遭受枪击，生命垂危。
2013年4月，联合国秘书长潘基文与马拉拉视频对话，对马拉拉完成康复治疗并重新上学感到高兴，并对她的勇气和精神表示赞赏。潘基文指出，普及初等教育和促进两性平等是千年发展目标的核心内容，马拉拉的事迹鼓舞了一代年轻女性投身到支持女童接受教育的运动中。
2013年7月12日，经过漫长的等待，马拉拉回来了！她在纽约联合国总部度过了难忘的16岁生日。马拉拉还与来自世界各地80多个国家和地区的青少年代表一起，在联合国发出倡议，要求政府切实保障每一名儿童接受教育的基本权利。
马拉拉表示，“一位教师、一本书、一支笔，可以改变世界”。
在实现性别平等及全民教育的征途上，没有什么障碍是不可移除的。因为我们都是“马拉拉”！
选材感言 一声枪响，未能换来她的沉默，却唤起了她那勇敢的呐喊；一颗子弹，未能阻挡她的步伐，却激起了她那前进的斗志；一次负伤，未能斩断她的梦想，却坚定了她那未来的方向。即便面对敌人的威胁，即便遭受敌人的枪杀，即便忍受众人的舆论，她依然保持着一颗勇敢的心。世上又有几个人能不畏生死，她必定是其中之一，为了理想而拿出性命去搏，这才是真正的勇气，这才是真正的勇者。17岁获得诺贝尔奖的她，以后又怎能没有更多的苦难与危险呢？心怀一颗勇者之心，成功之门必将为你我慢慢开启。正如作家蒋方舟所说的：“有些人注定是伟大的，马拉拉就是其中一个。”
请你思考 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？
