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思维导图可以用到的图形(使用词汇和图像)

思维导图可以用到的图形(使用词汇和图像)然后以幸福为中心,用词汇做了层级和分类。 进入思维导图熟练运用者的大脑观察他们如何将自己的想法发展成思维导图的机会。图个人幸福概念思维导图,用绿色的一棵树和笑脸加强了“幸福”的形象。个人幸福概念的思维导图《科学美国人》杂志曾刊登了由拉尔夫.哈柏从事的一项十分有趣的研究成果。给参与受试者看了2560张幻灯片,每10秒钟放一张,7个小时看完,可以在好几天完成。从播放的2560张幻灯片中选出一张,再提供另外一张与此很相似但没有播放过的幻灯片,请接受试验的人进行辨识。结果辨识准确率高达85-95﹪。拉尔夫·哈柏最后总结说:“这些视觉刺激实验说明,人类对图片的辨识能力天生就不错。如果我们播放的不是2560张,而是25000张图片,结果可能还是一样。”上面这个实验验证了一个事实,即大部分人对图片、图画或者形象都印象深刻,一图值千金。图片使用大量大脑的技能:色彩、外形、线条、维度、质地、视觉节奏,尤其是

思维导图可以用到的图形(使用词汇和图像)(1)

小型思维导图练习,运用发散型思维表达“幸福”这一概念的思维导图。写下幸福一词,然后把它圈起来。以它为中心,写下你一想到幸福联想到的词,无论它多荒唐。

大多数人发现一旦开始进行词汇联想,词与词只见便会一直连锁下去。大脑正式以这种方式工作,思维导图打开了联想和连接的通道,激活了自由思考和创造的潜力。

思维导图可以用到的图形(使用词汇和图像)(2)

完成简单的练习后,如果换个人做练习,或者更多的人一起练习,你会以为很多词汇是共同的。可是,我们发现,共同使用的词汇概率比较小。例如我们前面两个幸福练习,对比结果,只看到温暖一词有共同之处。人人都比我们想象得独特。对于同一个词,各人产生的共同联想甚少。

我们继续做个练习,同样以幸福为主题,在词汇的基础上加上图形。

思维导图可以用到的图形(使用词汇和图像)(3)

个人幸福概念的思维导图

《科学美国人》杂志曾刊登了由拉尔夫.哈柏从事的一项十分有趣的研究成果。给参与受试者看了2560张幻灯片,每10秒钟放一张,7个小时看完,可以在好几天完成。从播放的2560张幻灯片中选出一张,再提供另外一张与此很相似但没有播放过的幻灯片,请接受试验的人进行辨识。结果辨识准确率高达85-95﹪。拉尔夫·哈柏最后总结说:“这些视觉刺激实验说明,人类对图片的辨识能力天生就不错。如果我们播放的不是2560张,而是25000张图片,结果可能还是一样。”

上面这个实验验证了一个事实,即大部分人对图片、图画或者形象都印象深刻,一图值千金。图片使用大量大脑的技能:色彩、外形、线条、维度、质地、视觉节奏,尤其是想象。图像引发广泛的联想,加强了创造性的思维和记忆。

进入思维导图熟练运用者的大脑观察他们如何将自己的想法发展成思维导图的机会。图个人幸福概念思维导图,用绿色的一棵树和笑脸加强了“幸福”的形象。

然后以幸福为中心,用词汇做了层级和分类。

第一个出现的基本分类概念是“有情感”。在树的右边用粉红的树干连接,同时分叉了3个分支:亲情、爱情、友情。亲情用把伞,形象画出受照顾和温馨的幸福;爱情用颗红色的心,描述相亲相爱的幸福;友情用两个小人勾画出友谊天长地久的幸福画面。

同比例对称的左上、左下、右下用另外三个词基本分类(“有爱好”、“有健康”、“有事业”),按照它们的准确含义同样用词汇和图形结合的方式表达诠释个人的幸福概念。

思维导图可以用到的图形(使用词汇和图像)(4)

思维导图发现主要基本分类概念一个简单方法,可以提问看出来:

1、需要什么样的知识?

2、我的具体目标是什么?

3、在所考虑的领域当中,最重要的七个分类是什么?

4、我的基本问题是“为什么?”“是什么?”“在什么地方?”“谁?”“什么时候?”“怎样?”通常都足以作为一张思维导图的主要分支。

5、如果要将这些包括进去,更大的分类是什么?

根据文中所提的方法,把“幸福”作为中心概念,你也尝试下进行思维导图创作。欢迎互相沟通交流和学习。

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