让什么什么永驻心间作文：作文 让----永驻 资料

让什么什么永驻心间作文：作文 让----永驻 资料咪：宿舍篇于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。来：操场篇一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将——小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦啦队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh 我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。（提分点：场面描写，细腻传神，让人过目难忘。）

让初中时光永驻

多么想，让我们的初中时光永驻。

哆：班级篇

班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。（提分点：行文简洁，文笔流畅，读来生动有趣。）

终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

来：操场篇

一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将——小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦啦队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh 我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。（提分点：场面描写，细腻传神，让人过目难忘。）

于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。

咪：宿舍篇

“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。

“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”

“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”

“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”

我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。

评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。

就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。

就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。

六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！（提分点：设置后记，与开头的题记相照应，使文章结构更完整。） 570

——后记

学习与借鉴：

1．结构巧具特色。结构出彩是本文最大的特色。标题下面，开头之前，先用一句话作“题记”，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。全文以“和谐”二字为主线贯穿全文，使结构显得紧凑。主题部分设计三个小标题来组织材料，让结构简约而明白。

2。选材典型全面。文章围绕校园，选取了从班级的学习到操场的竞赛，再到宿舍的评比来入文，典型、全面，精当、简约。再加上朴实清新的语言中还流露着一股隽永的意味，也增添了文章的姿色。

幸亏有你

时光荏苒（rěn rǎn，意思是指（时间）渐渐过去） 难忘的六月 幸亏有你。

（提分点：开门见山，直奔主题。进而引起下文，揭示“幸亏有你”的原委。）

时钟“嘀嗒嘀嗒”地敲过十二下 我抬起头 揉揉朦胧的睡眼。窗外的天空 星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉 模模糊糊 飘飘渺渺 想必它们也困了吧!

我极力打起精神 试图继续与眼前做不完的习题抗衡。可是 不出几秒工夫 两眼皮就不由自主地打架。当“投降”的小白旗快要举起的时候 你推门而入 伴着浓浓的奶香 轻轻地来到我身旁。

当你我目光交汇的时候 你露出了笑容 温柔 甜美。你没有说话 轻轻地把玻璃杯放到我的手上 示意我将它喝下。我轻轻地啜了一口 浓浓的奶香自舌尖泛起 又从喉咙滑下 直抵心间。醇醇的奶香里 我品出了浓浓的母爱。

（提分点：此时无声胜有声。母亲虽没有说话，但是母亲的“笑容、温柔、甜美”和“示意”足以让我体会到“浓浓的母爱”。）

夜色悄悄地拉开帷幕 丝丝墨一般的寒气浸染膝头 冷冷清清 酸酸涩涩 忽明忽暗如疲惫的双眼般的星点 聚集于环着皎洁光辉的月亮妈妈身边。夜 好寒!

我拖着疲惫的身躯睡下 却又被这寒气惊醒。我蜷缩着身子 双手习惯性地去寻找妈妈。妈妈似乎也早已知会我的寒冷 轻轻地将我拥入怀里 双手紧紧地握着我冰凉的小手。一时间 我感受到了妈妈奔腾的血液 听到了妈妈均匀的呼吸声 于是 轻轻地入了梦乡 这梦很甜。

于是 在这个灿烂的六月 在妈妈的辛勤照料下 我播下了等待收获的种子;在这个难熬的六月 伴随着逼人的折磨和重重的压力 还有妈妈浅浅的祝福。难忘的六月 我很幸福……

（提分点：“灿烂的六月”“播下”“等待收获的种子”与“难熬的六月”“伴随着”“折磨”“压力”“祝福”形成对比，写出了“难忘的六月，我很幸福……”，为揭示主题奠定基础。）

如今 立足于放飞梦想的中考考场 我想 我不是一个人在“战斗”!妈妈 至少我心里还藏了一个你!

风吹起如飞花般破碎的身影 而你的笑容依旧。细数与你一起走过的日子 细水长流。难忘的六月 幸亏有你! 622字

（提分点：卒章显志，揭示主题。“难忘的六月，幸亏有你！”，照应开头，语言简练，深化主题。）

学习与借鉴：

1.结构严谨，首尾呼应：作文开篇点题“时光荏苒 难忘的六月 幸亏有你”，这里的“你”到底是谁，作文主体部分即通过小作者晚上复习备考之际，母亲深夜为“我”送奶的事情，不难看出，“母亲”就是文中的“你”。文中小作者生发议论，联系中考实际，至文末得出结论“难忘的六月 幸亏有你”同时照应开头。结构非常完整，进一步深化了主题。

2.写法独特，对比鲜明：文中第三自然段“我极力打起精神”与“两眼皮就不由自主地打架”；母亲“露出了笑容 温柔 甜美”“轻轻地将我拥入怀里”“醇醇的奶香”与“寒气”“夜 好寒”“冷冷清清 酸酸涩涩”均形成鲜明对比。第一处对比意在突出时间已晚，第二处对比写出母亲对我关怀备至，进一步为突出主题“难忘的六月 幸亏有你”奠定了坚实基础。