幼小衔接 数学加减 （幼小衔接数学篇）

幼小衔接 数学加减 （幼小衔接数学篇）2.破十法:(被减数的个位不够减)二：20以内进位加法口诀1.凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”1：什么是“凑十歌”?一九一九好朋友 一加九，十只小蝌蚪二八二八手拉手， 二加八，十只花老鸭三七三七真亲密 三加七，十只老母鸡，四六四六一起走 四加六，十只金丝猴五五凑成一双手 五加五，十只大老虎2：找朋友看到9想到1 看到大数加小数，看到8想到2 先把两数换位置。看到7想到3 看到6想到4

一： 十以内加减法

1） 做游戏：数学作为一门理性学科，逻辑性、抽象性很强，难免枯燥、乏味，在游戏中建构孩子的数学思维，可以极大地调动孩子的学习兴趣。

2） 数字画：利用画图的方式，将抽象的数字转变为生动的图画，对孩子来说，在一开始接触加减法时。可以用这个方法引起孩子的兴趣。

幼升小数学口诀

1：什么是“凑十歌”?
一九一九好朋友 一加九，十只小蝌蚪
二八二八手拉手， 二加八，十只花老鸭
三七三七真亲密 三加七，十只老母鸡，
四六四六一起走 四加六，十只金丝猴
五五凑成一双手 五加五，十只大老虎

2：找朋友

看到9想到1 看到大数加小数，
看到8想到2 先把两数换位置。
看到7想到3 看到6想到4

二：20以内进位加法口诀
1.凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”

2.破十法:(被减数的个位不够减)

口诀:找大数，分出十。

减小数，加剩数。

破十法先减后加，例如:16－8=8

先把找大数16把分成6和10，然后呢？用10减去小数8等于2。最后呢？用2加上大数分出的剩数6，2 6=8。

3.平十法:

看大数，分小数。凑成十，减剩数。(分小数，连续相减)

例如:15－9=6 看大数15，要凑成需要减去5，所以呢？把小数分成5和4。大数15减去5刚好凑成10，减去剩数4，10－4=6

注：凑十法是先凑出十后连加，破十法是分出十先减后加，平十法是分小数连续相减。