学区开展教研实验（马家堡学区开展家校互动作业展评活动）

学区开展教研实验（马家堡学区开展家校互动作业展评活动）此次活动，为广大师生提供了一个相互交流、观摩学习的平台，使认真书写作业的学生有了展示自我的机会，充分调动了学生学习的积极性，同时也向家长展现了学校的办学质量，调动了家长的能动性，达到家校共育的目的。此次活动进一步促进了教师对作业设计的研究和创新，他们将力争使作业成为课堂教学的生长性延伸。让榜样的力量悄悄蔓延，愿同学们不负韶华，遇见更优秀的自己！

为搭建家校沟通桥梁，构建家校共育平台，让家长参与到对学生发展的评价中来。进一步加强学生良好学习习惯的养成，端正学生学习态度，提高作业书写质量和对书本、作业本的保护意识，帮助学生养成良好的书写习惯，营造学生间共同提高、比学赶超的浓厚氛围。10月7日，马家堡学区举行学生优秀作业展评，活动以全学区各村校家长投票和师生选评的方式进行。

本次作业展评分一二年级段、三四年级段、五六年级段，各年级段内又分语文展区、数学展区、英语展区。展览现场，孩子们兴致勃勃地进行参观，认真翻阅每一本优秀作业，规范的书写、美观的字体、精美的设计，给孩子们留下了深刻印象，他们边欣赏，边热烈讨论，表示一定要虚心学习他人的长处。

校级展评结束后，教导处将优秀作业分语文、数学、英语组制作成投票链接，转发至家长群，开展为期4天的家长投票活动。家长广泛参与投票活动，既让家长加入到对学生发展的评价中来，也在展现学校办学质量的同时起到了示范教育的作用。

颁奖仪式上，为全科作业优秀学生颁发“作业之星”奖状，为双科作业优秀学生颁发“作业达人”奖，还分别为语文、数学、英语单科作业优秀的学生颁发“优秀作业”奖。

此次活动，为广大师生提供了一个相互交流、观摩学习的平台，使认真书写作业的学生有了展示自我的机会，充分调动了学生学习的积极性，同时也向家长展现了学校的办学质量，调动了家长的能动性，达到家校共育的目的。此次活动进一步促进了教师对作业设计的研究和创新，他们将力争使作业成为课堂教学的生长性延伸。让榜样的力量悄悄蔓延，愿同学们不负韶华，遇见更优秀的自己！