普通话学习单韵母的发音（青少儿普通话发音启蒙）
普通话学习单韵母的发音（青少儿普通话发音启蒙）③气流较弱。②发音器官各部位保持均衡的紧张状态。韵母的发音特点与方法普通话韵母主要由元音构成，有的韵母由元音加鼻辅音构成。和辅音比较，元音发音时的主要特点是：①气流在咽头、口腔不受阻碍（这是元音与辅音最主要的区别）。
在孩子开口说话的时候，很多家长都被孩子的发音问题所困扰着，供家长们参考。
所以，艺口才课堂新增了青少儿发音启蒙版块，希望能够帮到各位家长，让孩子科学地学好如何正确开口。
这篇给大家讲解的是韵母发音的特点和方法，各位家长拿出小本本记好啦！~
话不多说，干货来啦：
韵母的发音特点与方法
普通话韵母主要由元音构成，有的韵母由元音加鼻辅音构成。和辅音比较，元音发音时的主要特点是：
①气流在咽头、口腔不受阻碍（这是元音与辅音最主要的区别）。
②发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
③气流较弱。
④声带震动，声音比辅音要响亮。
（一）单韵母的发音特点与方法
由单元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母，共有 a、 o、 e、ê、 i、 u、ü、 -i [ η ]、 -i[ι ]、 er这十个。这其中，前七个都是舌面元音，又叫舌面单韵母；后三个不属舌面元音，可统称为“特殊元音韵母”。
发音时，舌头较高的部位叫舌位，舌位可抬高降低，可伸前缩后；口腔开合的程度叫开口度，开口度可大可小；双唇的形状叫唇形，唇形可圆可不圆。单韵母的发音特点与方法是：尽管单韵母发音时各有自己的舌位、唇形与开口度，然而每个单韵母发音时的舌位、唇形与开口度却始终不变。
需要说明的是：
1. 用普通话念“私”并拉长读音，音节的后面部分便是舌尖前 音 -i [ η ]的读音。这个单元音韵母不能自成音节，并且只出现在声母 z、 c、 s的后面，构成整体认读音节 zi、 ci、 si。
2. 用普通话念“师”并拉长读音，音节的后面部分便是舌尖后音 -i[ι ]的读音。这个单元音韵母也不能自成音节，并且只出现在声母 zh、 ch、 sh、 r的后面，构成整体认读音节 zhi、 chi、 shi、 ri。舌面单元音韵母 i[i]决不会出现在 z、 c、 s和 zh、 ch、 sh、 r的后面。
3. “ er”是个带有卷舌色彩的元音，因此又称卷舌元音。发音时，舌位居中，舌尖向硬腭卷起，口略开，唇形不圆。er虽然用两个字母标写，但仍是单元音韵母。其中的“ r”不代表因素，只是表示卷舌动作的符号，不要以为 r是辅音韵尾。
（二）复韵母的发音特点与方法
由两个或三个元音构成的韵母叫复韵母，又叫复元音韵母。和单韵母比较，复韵母的发音特点是：
发音时舌位、唇形都有变化。即复韵母的发音方法是由甲元音的发音状态（舌位、开口度、唇形）快速滑向乙元音（甚至再滑向丙元音）。这当中，舌位的高低前后，口腔的开闭，唇形的圆展，都是逐渐过渡、变动的，不是突变的、跳跃的；
同时气流不中断，中间没有明显的界限，发出的音要形成一个整体。
需要说明的是：
1. 用“ ao”表示“ au” 其中的“ o”只表示从 a到 u的滑动方向。不写作 u 而标作 o，是为了字形清晰，避免手写体 u与 n混淆。
2. 按汉语拼音方案要求，复韵母 iou、 uei前面加声母的时候，分别写成 iu、 ui。而小学一年级语文课本直接用 iu、 ui来分别取代 iou、 uei。
3. 除单用（在普通话中只有“欸”这个字念ê）之外 单元音韵母“ê”（用普通话念“耶”或“约”并拉长读音，音节的后面部分便是“ê”的读音）在与元音 i、ü构成复韵母时写作“ e”。因为单韵母 e（鹅）是绝不出现在 i、ü后面的。
4. 有的复韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾，三者的发音轻重长短并不一致。韵头只限于韵腹前的 i、 u、ü，发音轻而短，只表示复韵母发音的起点；它因为介于声母和韵腹之间，所以又叫介音或介母。韵腹一般由 a、 o、 e、ê充当， i、 u、ü、 -i、 er也可以作韵腹；韵腹是韵母的主干，与韵头、韵尾相比，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。韵尾仅限于韵腹后头的 i、 u（ o） 只表示复韵母滑动的最后方向，音值含混而不太固定。在复韵母中，韵腹在前的叫“前响复元音韵母”，韵腹在后的叫“后响复元音韵母”，韵腹居中的叫“中响复元音韵母”。
（三）鼻韵母的发音特点与方法
鼻韵母由元音和鼻辅音韵尾（舌尖鼻辅音 n、舌根鼻辅音 nɡ）构成，所以又叫鼻音尾韵母。鼻韵母的发音特点、方法与复韵母一样：发音时舌位、唇形都有变化，都是由元音的发音状态自然而快速地滑向鼻辅音韵尾。
需要说明的是：
1. “ n”既可以作声母，又可以作鼻韵母的韵尾（跟声母 n的发音大同小异，只是除阻阶段不发音——用普通话念“安”并拉长读音，音节的后面部分便是韵尾“ n”的读音）。
“ n”因为是舌尖鼻辅音，所以在作鼻韵母的韵尾时，又可以叫做“前鼻尾韵”；带有前鼻尾韵“ n”的鼻韵母，又叫做前鼻韵母。
2. “ nɡ”虽然是由两个字母构成，却是一个音素。不要以为它是由声母 n(讷 )与声母 ɡ（哥）组成。在普通话中，“ nɡ”不能作声母，只能用作鼻韵母的韵尾（与作鼻韵母韵尾的“ n”一样，也是除阻阶段不发音——用普通话念“昂”字的一声调并拉长读音，字音的后面部分便是韵尾“ nɡ”的读音 ）。
“ nɡ”因为是舌根鼻辅音（发音时形成阻碍部位在舌根），所以在作鼻韵母的韵尾时，又可以叫做“后鼻尾韵”；带有后鼻尾韵“ nɡ”的鼻韵母，又叫做后鼻韵母。
3. 按汉语拼音方案要求，鼻韵母 uen同声母相拼时则省写成 un。这时音节中的“ u”便被看作韵腹，调号标在“ u”上。而小学一年级语文课本直接用 un来取代 uen。
4. 用“ onɡ”表示“ unɡ” 是为了使字形清晰，避免手写体 u与 a相混。
看完这些，大家学到了吗？记得教给家里的孩子们。
最后记得关注艺口才，之后还会分享韵母的发音特点和方法，以及更多关于孩子更好地发声开口的实用知识。
