教育优惠的平板是不是残次品（中学要求买5800元平板定分班）

教育优惠的平板是不是残次品（中学要求买5800元平板定分班）其实，在类似事件的讨论中，人们往往会关注学校怎么做、家长有什么反应，毕竟交钱买单都是成年人之间的事，鲜少有人注意学生怎么想。不妨设想一下，当老师口若悬河的在讲台上慷慨陈词，讲述那些美好而崇高的道理，但学生转身回家，看到的却是咬牙都买不起平板的父母，是自己即将进入“普通班”的命运，他的三观会不会瞬间被摧毁？不过现状却是，即便三令五申，依然有学校卖力吆喝。那么，对于屡禁不止的平板创收，恐怕止于退款、批评还不够，这背后的利益链条也应当深挖。学校卖的究竟是哪个牌子的平板？哪个校领导做的决策？经销商和学校都有什么利益关系？这些都不妨摊到太阳底下晒一晒。思茅区第四中学不是个例，现在不少学校好像都挺爱让学生买平板电脑的。就在一个月前，湖南省益阳市桃江县鸬鹚渡完全小学要求购买好记星平板电脑，后在家长的举报下被制止；去年11月1日，教育部发布对6起学校违规收费典型问题查处情况进行了通报，其中包括四川省射洪市

【阅读提示】云南一中学以是否买平板电脑分班，被责令清退违规收费244万

光明网评论员：据中国政府网消息，云南省普洱市张先生反映，思茅区第四中学以是否购买平板电脑划分智慧班和普通班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑。经核查，反映情况属实。普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。思茅区教育局召开全区教育系统专题会议，对第四中学违规问题予以通报批评。

把平板电脑作为分班依据，无疑是一个极其精准的“摊派创举”。思茅区第四中学“推荐”的平板电脑这么贵，很难相信两个班的待遇是平等的，在学校眼中的地位会是一样的。一个班起名“智慧”，一个班起名“普通”，这本身就是羞辱与歧视。你不买，你就是“普通”；而另一个购买了的班就配称得上“智慧”，“识时务”的智慧。

当然，人们也都知道这背后藏着的是什么。所谓“智慧班”，恐怕名字改成“韭菜班”或“听话班”更合适。一次退款就达到了200多万元，背后究竟是学校投身教育的赤诚之心，还是利欲熏心，这不难想象吧？

思茅区第四中学不是个例，现在不少学校好像都挺爱让学生买平板电脑的。就在一个月前，湖南省益阳市桃江县鸬鹚渡完全小学要求购买好记星平板电脑，后在家长的举报下被制止；去年11月1日，教育部发布对6起学校违规收费典型问题查处情况进行了通报，其中包括四川省射洪市柳树中学要求学生参加“平板教学”，并购买“睿易云教学系统”APP，每生三年共计收取5998元。

而在网上，反映存在类似情况的网民还不少。可见，一些学校是多么痴迷于推销平板电脑。平时把手机管得死死的学校，却在平板电脑上极为开明，生怕学生技术落伍了，千方百计想让学生拥有一个。

对此其实相关部门早有规定。2020年，教育部等五部门出台《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》要求，“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”；2019年教育部等八部门出台《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》也强调，“作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用”。

不过现状却是，即便三令五申，依然有学校卖力吆喝。那么，对于屡禁不止的平板创收，恐怕止于退款、批评还不够，这背后的利益链条也应当深挖。学校卖的究竟是哪个牌子的平板？哪个校领导做的决策？经销商和学校都有什么利益关系？这些都不妨摊到太阳底下晒一晒。

其实，在类似事件的讨论中，人们往往会关注学校怎么做、家长有什么反应，毕竟交钱买单都是成年人之间的事，鲜少有人注意学生怎么想。不妨设想一下，当老师口若悬河的在讲台上慷慨陈词，讲述那些美好而崇高的道理，但学生转身回家，看到的却是咬牙都买不起平板的父母，是自己即将进入“普通班”的命运，他的三观会不会瞬间被摧毁？

一次乱收费，可以让多少教育、启蒙、引导毁于一旦，这可能是人们应该格外关注、在金钱之外的巨大副作用。

（转载请注明来源“光明网”，作者“光明网评论员”）

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