师德标兵教师简介（春风化雨育桃李）

师德标兵教师简介（春风化雨育桃李）三十年风霜雪雨的磨砺，三十年辛勤不辍的耕耘，高凤文老师始终保持着强烈的责任心和事业心，任劳任怨，不计个人得失，教学上精益求精，管理中尽心尽力，与时俱进，大胆创新，在教育、教学及教研等方面都取得了突出的成绩。卢占军桃李不言 下自成蹊高凤文老师始终保持旺盛的工作热情，积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格。她深研教材，细究考纲，准确把握高考命题的热点，在教学上精心设计课堂结构，在启迪学生思维品质上下功夫。课堂上新颖巧妙的情景创设和言简意赅、幽默风趣的讲解，极大地激发了学生的学习兴趣，在潜移默化中提升了学生的学科素养，深受学生喜爱，她所教的班级在历次考试中成绩均名列前茅。亦师亦友 爱生如子担任班主任工作25年，高老师始终以一颗强烈的责任心和爱心来教育和培养学生，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，对学生晓之以理、动之以情，宽严相济，做孩子们的良师益友。多少次的促膝而谈，多少次的循

高凤文，党员，邯郸市第三中学高级教师，河北省骨干教师，现任高二年级教研组长。高凤文老师三十年如一日，始终奋斗在教育教学第一线，兢兢业业，有着丰富的班主任和高三教学经验，多次获得高考突出贡献奖，在省市高中化学优质课比赛中获一等奖。荣获2020年度“河北省师德标兵”称号。曾先后获得“邯郸市名师”“邯郸市优秀教师”“邯郸市教育系统‘五一劳动奖章’”“邯郸市优秀班主任”等荣誉称号。主持的“十二五”规划重点课题《化学课堂小组合作学习策略最优化研究》并荣获科研成果一等奖。多篇论文在国家级刊物上发表。

狠抓常规 注重实效

作为年级教研组长，她始终以提升教学质量为生命线，在学校“三层六环”一课一研模式的指导下，积极探索高效课堂的构建方法，深入理解高考评价体系中的一核、四层、四翼的含义，在年级组的教研工作中，提出提升教学质量的三个抓手，一是精选合适的教学情境，培育知识获取能力；二是重视建构思维模型，提升思维认识能力；三是扎实开展实验教学，形成探究与创新能力。2020年高考备战期间，面对防疫和备考的双重压力，面对学生的理想和家长的期待，她与全体高三教师团结协作，共克时艰。录制空中课堂、跟踪听课情况、布置检测辅导、调整备考内容，师生视频互动，以实之又实、细之又细的措施，实现了科学备考、高效备考，收到了良好的效果，在2020年学校高考成绩再创新高，实现了低进高出、高进优出的新突破。

严谨治学 严格执教

高凤文老师始终保持旺盛的工作热情，积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格。她深研教材，细究考纲，准确把握高考命题的热点，在教学上精心设计课堂结构，在启迪学生思维品质上下功夫。课堂上新颖巧妙的情景创设和言简意赅、幽默风趣的讲解，极大地激发了学生的学习兴趣，在潜移默化中提升了学生的学科素养，深受学生喜爱，她所教的班级在历次考试中成绩均名列前茅。

亦师亦友 爱生如子

担任班主任工作25年，高老师始终以一颗强烈的责任心和爱心来教育和培养学生，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，对学生晓之以理、动之以情，宽严相济，做孩子们的良师益友。多少次的促膝而谈，多少次的循循善诱，多少次从晨曦到日暮的悉心陪伴，将自己的爱全身心地融入到教育教学中，出色的管理和教学业绩赢得了广大师生和家长的高度赞扬，连续被评为“最美教师”，多次被评为优秀班主任，所带班级获得邯郸市优秀班集体荣誉称号，本人获得邯郸市先进德育工作者。

桃李不言 下自成蹊

三十年风霜雪雨的磨砺，三十年辛勤不辍的耕耘，高凤文老师始终保持着强烈的责任心和事业心，任劳任怨，不计个人得失，教学上精益求精，管理中尽心尽力，与时俱进，大胆创新，在教育、教学及教研等方面都取得了突出的成绩。卢占军