辽宁机电补录（辽宁机电开课了）

辽宁机电补录（辽宁机电开课了）衣带渐宽终不悔，为了直播人憔悴周家兴老师《毛概》课程 由火神山医院建设导课　　各位老师在课堂教学中配合使用“超星平台 ”，即以学习通为主要平台，辅助QQ、微信、腾讯云课堂、钉钉等软件进行线上签到、直播教学、语音互动、现场答疑、课后辅导等教学活动；同学们也积极的投入线上学习，踊跃互动，高效完成线上作业。老师们纷纷反应线上教学声音清晰，画面清楚，学生可以通过平台随时参阅课程信息，有掌握不好的内容也可以课下复习以及向老师提问，使更多的学生从中获益。而且线上教学对于学生更加具有吸引力。　 将疫情防控中的爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育元素全面融入教学中，号召学生做好“守护者”“修行者”“识途者”最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保教学质量不缩水量。体现了虽不在防疫一线但我们都有岂曰无衣，与子同袍的决心！刘洪哲老师《设计与表现技巧》课程，结合本次疫情，制作出了系列手绘

　3月2日，辽宁机电学院如期开展了线上教学工作，整体课程组织有序，各门课程平稳运行。开课前期为达到“教学体系不松、标准不降、质量不软的目标”，学院多举措并举，统筹规划，精心部署了一系列工作，学院于2月3日下发了《关于2020年春季学期教学安排调整及开展网络教学的通知》，号召全体教师在疫情防控期间充分利用信息技术优势，全面开展线上教学，建立新环境下的创新教学体系，丰富线上教学内容。

2月7日，学院组织全院任课教师开展 “一平三端”平台在线教学应用技术培训，保证教师熟练掌握在线平台的操作方法和流程，通过“线上教学六步法”保证线上教学质量。2月12日学院下发了《2020年春季线上教学组织与管理细则》，将疫情防控期间的教学工作细化，依据本学期课表有序开展线上教学，做到教师不停教，学生不停学，教学不断线。

3月2日开课首日，学院计划开课200门，实际开课173门，开课率为87%，开设课程涵盖了思政类、基础类、创新创业类、文化艺术类选修课、新型冠状病毒防疫安全类等公共课程和各专业类课程，覆盖全院11个教学部门，全部36个专业的在校生。线上授课教师数125人，学生在线人数7849人次。

众里寻他千百度，蓦然回首，老师都在网络尽头处

　　各位老师在课堂教学中配合使用“超星平台 ”，即以学习通为主要平台，辅助QQ、微信、腾讯云课堂、钉钉等软件进行线上签到、直播教学、语音互动、现场答疑、课后辅导等教学活动；同学们也积极的投入线上学习，踊跃互动，高效完成线上作业。老师们纷纷反应线上教学声音清晰，画面清楚，学生可以通过平台随时参阅课程信息，有掌握不好的内容也可以课下复习以及向老师提问，使更多的学生从中获益。而且线上教学对于学生更加具有吸引力。

　 将疫情防控中的爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育元素全面融入教学中，号召学生做好“守护者”“修行者”“识途者”最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保教学质量不缩水量。体现了虽不在防疫一线但我们都有岂曰无衣，与子同袍的决心！

刘洪哲老师《设计与表现技巧》课程，结合本次疫情，制作出了系列手绘作品，提升学生的防护意识、培养学生的爱国主义精神。

周家兴老师《毛概》课程 由火神山医院建设导课

衣带渐宽终不悔，为了直播人憔悴

　　截止至开课前，教学数据管理平台监测数据显示：全院318名教师参与线上教学平台建课358门，上传图片126170张、文本4883个、音频15279个、视频5527个，共计151859个资源。

　　老师们利用家中现有资源，饭桌变成讲桌，相框变成黑板，用心打造自己的网络课堂。特别值得一提的是基础部邵美华老师，她是一个从教三十四年的老教师，她满头白发却激情不减，她热爱教学，潜心专研，肯于接受新思维和新观念，运用现代化的教学手段，丰富了教学内容。在特殊时期，她宅在家里用了40多天的时间，设计网络教学，自制了大量的教学资料和微课。她的微课淡雅唯美，内容丰富，结构清晰，动感十足，深受好评，她多次征求同事和学生意见，反复修改，在上课前和学生互动演练，结合《诗经》教学进行诗意的签到和课堂互动，深受学生喜欢。

刘娉婷 饭桌变成讲桌，相框变成黑板，化身“主播”

昨夜西风在家宅，独上课堂，望尽学习路
　　根据学院《2020年春季线上教学组织与管理细则》整体要求，学校推荐使用超星“一平三端”作为线上教学平台，通过在线课程、结合网络直播、在线作业及答疑互动等多种在线教育形式，为学生尽可能提供丰富的教育教学内容，有力确保教学效果。每位教师在开课前通过教学平台公告及微信班级群等渠道及时向学生发布教学方案及考核办法，使学生提前了解并熟悉线上学习相关流程。针对学生提出的问题及操作方法，教师在线上进行详细答疑与指导。疫情阻隔了学生返校的日程，但却分隔不了师生心间的交流，学生们学习积极性高涨。

学生在家通过各种平台听课

　　使用学习通进行教学过程中，对知识点采取一一发放，按时间点发放内容，其他内容隐藏不能打开，需要手机和电脑配合使用，起到监督督促学生学习作用。
　　运用学习通 微信或学习通 QQ，让学生在电脑上看学习通中的PPT 用手机微信或QQ互动，用语音讲解。
　　运用“学习通 ”（腾讯云课堂、钉钉等），进行群聊，便于直接交流，活跃课堂。

教师在网上备课

　　此次疫情对学院的教学工作和学生们的学习生活带来了新的挑战，通过线上教学工作，极大提高了师生们对“停课不停学，学习不延期”这项工作重要性的深刻认识，学院将继续充分发挥线上教学主渠道作用，不放松对教学工作的要求，严格按照教学计划，完成课程的各项教学任务，使学生学习不延期，学习效果不降低，努力为防控疫情做出职业教育工作者应有的贡献。