怎样写儿童书信：如何用写书信和便签条的方式和孩子交流
怎样写儿童书信：如何用写书信和便签条的方式和孩子交流那下一个方法，可以采用中医的问，那就是用语言的交流。在语言交流过程当中你的语气语境，针对不同年龄段的孩子用什么样的语气，什么样的问话的问询的方式，交流的方式都非常重要，都值得我们去思考。 除了望之外，我们还可以采用中医的闻，那这个闻就是其实对孩子的觉察，深层次的去觉察孩子，透过闻他的气味，透过闻他的情绪，透过闻他的声音等等一系列的感官的体验去深层次的觉察、觉知孩子。我想几乎每对父母都是带着最美好的愿望进入父母这个角色的。但是随着孩子的一天天长大，一切美好的愿望正在被打破，甚至到了孩子青春期的阶段的时候，孩子和父母形同陌生人一样的相处，让我们的很多父母有一种心被刀刺的感觉。其实究其原因呢，我认为是和孩子从小到大的这个沟通交流的积怨和障碍导致的结果。父母和孩子的沟通交流的方式方法，其实决定着家里的气氛，父母的情绪会左右着家里的氛围。更多关于教育孩子、女性成长的话题，请微信关注觉之岛服务号，让我
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导语：
父母和孩子的交流沟通的方式方法，决定着家里的氛围。父母既能让一个孩子快乐也能让一个孩子痛苦。既能折磨孩子，也能激励孩子。既能伤害孩子，也能治愈孩子。我倡导父母和孩子用“望、闻、问、切”的方法和孩子交流，除此之外你还可以试试和孩子之间用文字交流，你会收获意想不到的收获！
我想几乎每对父母都是带着最美好的愿望进入父母这个角色的。但是随着孩子的一天天长大，一切美好的愿望正在被打破，甚至到了孩子青春期的阶段的时候，孩子和父母形同陌生人一样的相处，让我们的很多父母有一种心被刀刺的感觉。其实究其原因呢，我认为是和孩子从小到大的这个沟通交流的积怨和障碍导致的结果。父母和孩子的沟通交流的方式方法，其实决定着家里的气氛，父母的情绪会左右着家里的氛围。更多关于教育孩子、女性成长的话题，请微信关注觉之岛服务号，让我们一起做能量父母，活出自己，照耀孩子，加油哦！
借用中医诊疗过程，对孩子也可以望闻问切
我认为父母和孩子交流的方式方法有很多种。我有一个很形象的比喻，我们可以借用中医对于患者的诊疗过程，中医诊疗的过程分为：望、闻、问、切。那父母可以和孩子交流，也可以望，这个望是深情的对望，也可以一言不发深层次的去链接孩子，不说话的这种感受，我想有时是一种更有能量的交流，比如说，孩子受到挫败，比如说，孩子受到一些伤害，比如说，有些时候孩子希望独处的时候，当你看到他很难受，那这个时候你和他的交流不一定是语言的交流，那一刻我想孩子已经收到了父母交流的讯息。
除了望之外，我们还可以采用中医的闻，那这个闻就是其实对孩子的觉察，深层次的去觉察孩子，透过闻他的气味，透过闻他的情绪，透过闻他的声音等等一系列的感官的体验去深层次的觉察、觉知孩子。
那下一个方法，可以采用中医的问，那就是用语言的交流。在语言交流过程当中你的语气语境，针对不同年龄段的孩子用什么样的语气，什么样的问话的问询的方式，交流的方式都非常重要，都值得我们去思考。
最后一个就是切，中医在给患者进行诊疗的过程当中，治疗的过程当中，最后切就是把脉。同样，我们父母和孩子交流的时候，可以对孩子摸一摸、抱一抱、楼一楼、拍一拍。我想这也是一种交流，其实每个孩子都有自己的开关，父母一定要和孩子共建属于你们的交流模式和交流场景。当交流出现低潮时，就如同房间关灯后漆黑一片，这个时候，你要非常精准的知道孩子的开关在哪里？然后适时适当的时候，去打开和孩子之间交流的这种空洞，我想，你和孩子之间又会重现光明。
除了望闻问切的方法，今天再给岛亲们分享一种方法。我认为从孩子学会识字的那一刻开始。你还可以采用书信或写便签条的方式方法与孩子去交流。比如说，有一次，我的宝贝在班级发新书，可能发到他的时候书就发完了。
然后他非常的难受，回到家之后告诉我，并哭了起来，他说“就是因为我座位排到最后，每次发东西发到我的时候就没有，他说，我抗议，我非常的恨老师把我安排到最后一个座位，每次发东西的时候都轮不到我。”那这个时候呢，我就深情的拍拍宝贝。的确，如果是我的话，我可能也会有点难受，有点失望，那之后，我就让宝贝自己去处理自己的情绪。然后，我给他写了一个便签条，我是这样写的：亲爱的宝贝!我知道你一定感到非常非常的伤心，因为你也和你的同学一样热切地等待着自己的新书，但是，突然真的让人很失望，你的每一个同学都拿到了书。就是因为你坐到了最后一位，所以今天暂时没有拿到书 ，我想你可以和你的老师去沟通看看，让你得到新书。你最爱的妈妈！最爱你的妈妈！我写完便签条，宝贝写完作业，他看完便签条之后就平静了下来，我想是我温暖的话语安慰了他。在孩子成长的过程中我想他也会把这个温馨的画面会一直储存到他的大脑里。
你也可以采用书信或写便签条的方式方法与孩子去交流
假如那一刻，我采取另一种方法，一定会让宝贝更加伤心。比如说，有些妈妈可能会说，你应该学会尽早地如何去从容的面对失望，不就是你的书晚发了一点吗？不就是一本书吗？你干嘛把他当成那么大的事？今天拿不到书，明天拿到不就得了吗？你都九岁了，还像个小孩子一样爱哭，这样怎么能行呢？如果作为父母，你采用了我说的第二种方法去和孩子交流的时候，我想孩子一定会加深对于老师的抱怨，同时也不利于你和孩子真正有效的这种来自与心灵维度的沟通。
我想在孩子有情绪的时候，我们父母对于孩子的引导一定要首先建立在共情的基础上， 这种共情一定是设身处地把你的心，把你作为一个大人的心放在孩子的世界里，放在他九岁的年龄里，放在他的处境里去感受他之后，然后再和他交流。比如说，你有一天去买麦当劳，然后你排了很长很长时间的队，排了很久很久，可是当轮到你的时候工作人员告诉你这个窗口关闭了，你需要重新去排队去购买，而这个时候，你上班的时间马上到了，马上就要迟到了，这个时候你有没有情绪？做为一个人，我想你一定会有失望的情绪，一定会有抱怨的情绪。
所以当我们作为父母的时候，我们首先要学会共情。当孩子有情绪的时候，你一定首先要学会接纳孩子，然后当孩子在情绪的当头，你发现讲话听不进去的时候，你可以不妨试试用写信或写便签条的方式来与孩子最终完成交流的目的和交流的结果。我想书写其实也是一个人一生当中必须要建立的一种表达的习惯，透过书写可以进行释放，这个释放当中有好的释放，有不好的释放。我想不论好的释放和不好的释放，对于表达来讲，这都是一个非常好的方式方法。那透过书写，透过写文字可以把一些情感表达出来，可以把自己心中的喜怒安乐在文字的世界里来和文字交流。当我们的父母给孩子教会这样的一种方法时候，我想她一定会陪着孩子更温和而坚定的走过一生。
有一天，当孩子学会之后，你就会有惊喜的收获。比如说某一个你的生日，宝贝会在便签条上给你写一首小诗，或一句祝福的话。比如说，当发现妈妈工作很忙的时候，宝贝也会在便签条上给你留下这样的留言。“小熊老师你真棒！全中国的孩子们都需要你，加油哦！”我想看到那一刻的时候，你一定会非常的温暖而有力量，而宝贝所有学会的与这个世界相处的方式方法一定是在漫长的成长岁月当中，作为爸爸妈妈你给予到孩子的。好了，今天的分享就是这些，我们再会！
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