英语阅读需要默读吗？英文阅读必不可少的non-fiction
英语阅读需要默读吗？英文阅读必不可少的non-fiction美国共同核心标准 我们来看看Facebook主席扎克伯格更是在孩子还没有满月的时候就开始给孩子读《量子物理学》 ！
过完十一黄金周，又将迎来年底图书囤货季~
除了故事类的绘本，千万不要忘了在孩子的书单上加上一套non-fiction读物！
在英语母语国家，从幼儿园就开始注重
两种阅读文体的平衡教学。
Facebook主席扎克伯格
更是在孩子还没有满月的时候
就开始给孩子读《量子物理学》 ！
我们来看看
美国共同核心标准
Common Core State Standards的要求↓
到4年级结束，学生应有一半是故事性阅读，
一半是信息类阅读；
到12年级结束，阅读比例应该达到：
30%的故事类阅读，和70%的非故事性阅读。
那么，non-fiction读物为什么如此重要呢？
先来看看两种文体的区别：
fiction（故事类、小说类，虚构类）
---- read to enjoy
non-fiction（百科类的，信息类，科普类）
---- read to learn
fiction故事读物非常有趣，
有利于提升孩子们的想象力和创造力，
而non-fiction读物充斥着大量信息，
还包含标题、图表、表格，
及各种在叙事类文章中找不到的内容。
因此non-fiction读物可以做到：
扩展孩子词汇量；
帮助孩子获得更多“背景知识”；
处理复杂文本，激发阅读潜力；
挑战深度思维，提高学术能力；
增强逻辑思维能力，提高写作水平；
让孩子更加认识真实的世界。
随着时间的流逝，
这样的差别会在学习能力上形成巨大的鸿沟。
那么，non-fiction读物该怎样开始读呢？
说起百科类图书，尤其是英文版的百科读物，
很多家长往往望而生畏。
“太枯燥了吧！”
“孩子不爱看怎么办？”
“那些专业的英文名词我都不会读！”
而今天小编带来的这一套神奇百科书，
绝对颠覆你对传统百科读物的认知。
它可不是难啃的大部头。
枯燥？繁冗？密密麻麻的图文？
不存在的！
现在揭开神秘面纱！
它就是外研社出品的《丽声百科万花筒》 ！
源自“牛津阅读树”，给孩子原汁原味的英文体验；
由易到难、逐步深入的分级设置，
让孩子的阅读能力步步进阶；
词句复现，轻松输入1000个英文高频词。
让孩子秒变百科小达人！
但是，如果你仅仅把它当成学习英语的工具书？
或是一般动植物介绍的科普书？
那就太小瞧它咯~
因为那只发挥了这套书1/10的功力。
这部简约不简单的百科书，内涵大到你想不到，
且听小编娓娓道来，
《丽声百科万花筒》的正确打开方式。
一定让你脑洞大开、相见恨晚！
让小朋友们爱不释手、欲罢不能！
小编现在就从第一级开始，手把手教你
把这套书的妙用发挥到极致！
喊孩子来读一本书？
不如让孩子邀请小朋友一起来Party！
先来做些准备工作吧！
按照书中的步骤说明，
准备好flour sugar egg milk等原料，
和孩子一起搅拌、烘烤，
享受手工的乐趣&点心的美味！
还能无形中学习到这么多种食物的英文表达！
等待美食的过程中，一起来画个clown face吧！
同样，按照书中说明，准备好彩色的颜料，
一步一步画上不同颜色的face paint，
各种颜色的英文说法就这样轻轻松松掌握啦~
最后让小朋友总结一下，小丑脸是怎么画成的呢？
小伙伴们来参加Party，用小丑脸给他们惊喜吧~
这样来看，英文百科书也可以很好玩！
孩子们在互动的乐趣中，
不知不觉学会了地道的英文表达、
熟悉了说明文的文本形式、
能够自己做出总结、或画出步骤图，
增强逻辑思维能力，
提升对non-fiction text的阅读技巧。
这样充满童趣的手工活动和互动设计，
在后面的级别中也有哦~
而且全部是孩子们最感兴趣的活动和话题！
比如第二级和第三级中的
Shopping for a Party 《为派对购物》
Making Prints 《制作印章画》
How to Draw Yourself 《如何画自画像》
第四级和第五级的
How to Make a Fruit Salad
《如何制作水果沙拉》
How to Make a Puppet Theatre
《如何制作纸质木偶剧场》
Magic Tricks
《小魔术》
居然还可以学习变魔术？
分分钟Get新技能！
成为小伙伴中的炫技小达人就是这么简单！
随着级别的提高，
小朋友们的动手能力、英文表达能力、
思辨能力也在不断增强，
高级别书册的活动选择，与其说是趣味游戏，
不若说是科学实验！
比如第三级的Floating Boats 《漂浮的小船》
原来，塑料碗可以做成小船漂浮在水面上。
那玻璃弹珠呢？可以漂浮吗？
玻璃弹球会沉在水底。
那把玻璃弹珠放在碗里会发生什么呢？
试验完成后做个小小的总结，
什么可以在水中漂浮，什么会沉底？
可以浮起来的原因又是什么呢？
再次引发孩子进行思考。
书的最后，精心设计了上面的图表。
在无形中指导孩子完成了一次
步骤完整的科学实验全过程：
Infer（推理），Predict（预测），Investigate/Experiment（调查/实验）
Observe（观察），Compare（对比），Classify（分类），Record Data（记录结果）
Draw Conclusion（总结）
《丽声百科万花筒》如此贴近生活，
充分的互动让你不必担心课堂气氛不活跃，
也不必担心亲子时光会无聊，
拿起一本书，孩子们便跃跃欲试咯！
好玩儿到停不下来！
《丽声百科万花筒》的题材设计，
还充分注意在阅读中，
对孩子逻辑思维能力、创造力、
和生活能力的培养。
比如第二级的Sorting 《分类》
在学习语言的过程中，
孩子学习到不同的分类方法，
同时提高逻辑思维能力和动手能力，
说不定还能成为妈妈的家务好帮手！
再比如第三级中的Pattern 《图案》
引导孩子关注自然界中的各种天然图案，
并和生活中的物品做对比。
看到这些神奇的“巧合”，孩子会发现，
原来大自然和生活本身，
才是想象力和创造力的源泉，
如果让你设计一件物品，你会怎么做呢？
《丽声百科万花筒》，
每一级别都配备了《学习指导》，
在词汇学习、内容理解、拓展活动等方面，
悉心助力每一位教育者，
让亲子阅读和课堂教学更专业、便捷！
每一级别配一张CD光盘，
读物皆可点读，
手机扫码亦可听音频，
原汁原味的地道英音轻松呈现！
《丽声百科万花筒》
打开奇妙的大千世界
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