孩子最适合学这些乐器，想让孩子学乐器

孩子最适合学这些乐器，想让孩子学乐器但是对冷门乐器来说，可能一个城市会演奏的人也不多，找老师学习就相对困难些，有时候想找个合适的老师就相对比较难。再者冷门乐器的购买也比常见乐器更难些，学费也会相对贵些，孩子想找学同类型乐器的小伙伴交流也更困难。冷门乐器大多是比较小众的，学习者很少，相对的竞争对手就少很多，一旦在演奏上小有成就，确实也很容易引起关注，考级和获得加分等，也会相对容易。是希望孩子健康成长，学学音乐来开发智力？是希望孩子有一门特长，在各种升学考试中能够加分？还是希望孩子未来成为专业的音乐工作者，以此谋生？

音乐艺术教育在我国越来越被重视了，懂乐器爱音乐的人也越来越多了。最近很多家长都希望孩子在小的时候能够学习一门乐器，只是事情说起来容易做起来难。

抛开经济条件和时间成本不说，面对琳琅满目的各种乐器，到底该给孩子选择什么才更适合他呢？冷门的？普遍的？看着选花了眼的家长们，小编今天就来支支招，帮大家分析一下个中利弊。

在讲乐器选择之前，有一件更重要的事情，需要家长们想明白，想让孩子学乐器，出发点和目的又是什么呢？

• 是希望孩子在学习音乐乐器的过程中培养兴趣、陶冶情操？

• 是希望孩子健康成长，学学音乐来开发智力？

• 是希望孩子有一门特长，在各种升学考试中能够加分？

• 还是希望孩子未来成为专业的音乐工作者，以此谋生？

冷门乐器大多是比较小众的，学习者很少，相对的竞争对手就少很多，一旦在演奏上小有成就，确实也很容易引起关注，考级和获得加分等，也会相对容易。

但是对冷门乐器来说，可能一个城市会演奏的人也不多，找老师学习就相对困难些，有时候想找个合适的老师就相对比较难。再者冷门乐器的购买也比常见乐器更难些，学费也会相对贵些，孩子想找学同类型乐器的小伙伴交流也更困难。

常见乐器大家在日常生活中接触的都很多，比如西洋乐器中的钢琴、小提琴，民族乐器中的笛箫、琵琶、古筝等。常见乐器普及和欣赏程度都很高，在找老师学习和购买乐器等基础方面会更加容易，也有多个档位可供大家选择。最重要的是，孩子更容易交到一起学习的伙伴，也有更多的表演和登台机会。

但与之相反的是，常见乐器的竞争压力很大，因为学习者多，也经常被各种比较。对于想要获得加分和特长生资格来说，竞争压力就更大了。与此同时，在少儿乐团表演的人数是相对固定的，对学习常见乐器的孩子来说，争取机会也能难一些。

但是说了这么多，小编不得不说，以上列出的，都只是一些受外界影响的客观因素而已，对于选择什么样的乐器来学习，最重要的还是孩子对什么乐器感兴趣。兴趣是最好的老师，孩子的喜爱才是坚持下去的最好动力。音乐是一个体验和感受的过程，如果考虑的过于功利，就容易让孩子失去感受和享受音乐学习的过程，这一点需要家长们特别注意。

当然，在尊重孩子兴趣爱好的同时，对于乐器种类的选择，也存在一些必须要注意的地方，避免选择误区，才能让孩子学得更开心。

1.要充分考虑孩子的年龄

孩子还小，心里和身体都没有发育成熟，一些难度过大或要求严格的乐器，都并不适合孩子学习。每一种乐器都有相对最适合孩子学习的年龄，否则可能弊大于利。如3岁以下的孩子肺活量小，学习吹奏乐有困难，在幼儿阶段最好不要选择这类乐器；5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器；而学习弦乐器，如小提琴等，应该在6岁以上。这一方面在选择前可以咨询专业老师进行确定。

2.要从孩子的实际生理条件出发

生理条件主要考虑孩子的身体条件，如听力、嘴型、手指等多方面的因素。如让孩子学习二胡、小提琴一类的弦乐，需要孩子有较好的听力。学习吹奏乐器，需要多注意孩子的嘴型和呼吸，而学习弹拨和键盘乐器，则需要注意孩子的手型。选择更适合自家孩子的乐器，也能让孩子学习上手更加容易，获得更多自信和乐趣。

3.对幼儿来说，音乐氛围和音乐素养的培养更加重要

孩子的天赋（他自己要喜欢） 好老师 勤练（家长督促）＝学有成就，以上三个条件缺一不可。所以对于小孩子来说，营造音乐氛围培养他们对音乐的喜爱、提高音乐欣赏素养和培养基本的乐感也是非常重要的，只有有了最先的铺垫，还在才能更好的接受乐器学习，也更乐于学习。

对于面对乐器不知该如何选择的家长，

对于想要了解所选乐器基本学习方式的家长，

对于想让孩子欣赏演奏、培养基本素养的家长，

大家其实都不用太发愁~