自闭症大多数是怎么得的？自闭症孤独症简介

自闭症大多数是怎么得的？自闭症孤独症简介

自闭症或自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍的生物学基础特征的障碍。主要体现在三个方面：1、社会交往能力缺失，2、沟通能力缺失，3、局限，重复，刻板的行为或兴趣。

精神疾病诊断与统计手册（DSM-IV-TR）对这些疾病进行分类。“广泛性发育障碍”（PDD）包括自闭症（典型自闭症，有时称为幼儿自闭症、儿童孤独症或肯纳症），亚斯伯格障碍（又称阿斯伯格综合症），待分类的广泛性发展障碍（PDD -NOS），Rett综合症，儿童崩解症（儿童瓦解性障碍），也包括非典型自闭症。但通常只有前三条被认为是自闭症。这些疾病的典型特征是社交能力差，沟通困难，喜欢刻板重复的行为，在大多情况下认知延迟。 虽然这些病症在诊断上存在一些共同的特点，并且这些病人被认为是在同一个谱系内，但是在这些病症间存在着严重程度差异。

自闭症（孤独症）儿童的特点是三岁之前在感觉、社会交往、语言、自理、躯体行为等五大方面发展存在着迟缓或异常。 社会交往障碍的特征是多种非语言行为的缺失（如目光交流、面部表情、身体的姿势和手势等），与发育程度相当的同龄人交往关系出现障碍，缺乏自主性的与他人分享能力（如快乐、兴趣、成就等）喜欢自娱自乐、缺少情感的互动等。语言沟通障碍包括语言发育迟缓，甚至没有语言，单一重复套用语言、自言自语和有语言但是没有互动语言等。躯体行为障碍包括行为刻板、重复举止、对某一事物无法专注，持续保有某物件或物件某部分等。