2022年中考已确定改革体育：2022版体育课到底发生了什么变化呢

2022年中考已确定改革体育：2022版体育课到底发生了什么变化呢新课标下，将体育这一学科更加具体化，更加明了。对于义务教育阶段的学生选择性更广泛，毕竟每个学生各有所长，兴趣爱好不同。这样一来，学生不仅可以选择自己喜欢的项目，还能激发学生对体育的热情，也让学校和老师在此标准下有了更清晰的指引。你对这样的体育改革满意？欢迎大家评论区讨论，多多交流哦！

在经历了新课程标准的十年一修订后，那么这次体育学科的变化究竟是什么呢？

据了解，我们回顾一下上一个版本，即《义务教育：体育与健康课程标准》（2011年版），结合最近新发布的新课标的要求，存在的一个重要的区别是：

在2011年的版本中，在主要的部分里，将年龄作为梯度划分，区分阶段分别有：1-2年级，3-4年级，5-6年级，7-9年级，从2011版本可以看出，政策的意义在于让我们知道学生在不同年龄段应该达到的体育健康标准是什么。

然而在2022年版的新课标中，义务教育阶段体育与健康课程内容主要包含基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和学科主题学习。在原来的基础之上，明确了健康课程，不再是体育，而是体育与健康。所以，在义务教育阶段，不仅仅要重视体育技能，也要关注学生的身心健康。

新课标下，将体育这一学科更加具体化，更加明了。对于义务教育阶段的学生选择性更广泛，毕竟每个学生各有所长，兴趣爱好不同。这样一来，学生不仅可以选择自己喜欢的项目，还能激发学生对体育的热情，也让学校和老师在此标准下有了更清晰的指引。

你对这样的体育改革满意？欢迎大家评论区讨论，多多交流哦！