雷锋同志的螺丝钉精神：雷锋讲习所雷锋是位干练的文化人

雷锋同志的螺丝钉精神：雷锋讲习所雷锋是位干练的文化人雷锋担任抚顺市两所小学校外辅导员，他在《对同学们的希望》讲话中，讲了两个问题，一是希望你们树立四个志气（发奋图强，全心全意为人民服务，艰苦奋斗，刻苦学习）；二是做一个有礼貌又文明的好同学（认真听老师讲课，积极参加各种活动，保证完成作业，学好样做好事，搞好团结），两个方面九条希望，条条切合实际。讲话有条理，有新意，有深度，大受欢迎，引得一些老政工称赞。雷锋无论是写文章，还是讲话作报告，都先构思好，先列个提纲，讲起来既简练又清晰，像高山瀑布一样顺流而下。这里，举两个例子。1961年4月29日，雷锋在沈阳军区工程兵部队第六届团代会上的讲话，重点介绍了自己学习毛主席著作的体会。他列出了11条提纲，讲起来条条生动，有心得，有事例，做到学习毛主席著作与改造自己的思想相结合，与改进自己的工作相结合，与搞好训练、提高技术相结合，与学习国内外形势，党的任务、方针政策相结合。

雷锋是位有思想的战士，他的讲话，他的文章都很有哲理、很有文采，也很干练。我听他作过忆苦思甜报告，还跟他作过长谈，深知他讲话、写作的特点。

他在1961年10月22日日记里，专门谈了对“有些人讲话爱啰嗦，有时一句话或一件事反复地说”的看法。

他写到：“俗话说：剩饭炒三次，狗都不爱吃”，还说：“本来意思不多，却讲了不少，结果那一点精华被淹没在空话的海洋中了。这好像我们喝糖水，同样多的糖，如果掺水适当，则味道甘美，如果掺水过多，必然淡而无味。” 这是对讲话啰里啰嗦的人最犀利的批评，而且批评的很艺术，很风趣。

这篇日记，充分反应了雷锋对讲长话现象一种鞭笞，也反映出雷锋对讲话、文章的显明个性和文学修养。

雷锋无论是写文章，还是讲话作报告，都先构思好，先列个提纲，讲起来既简练又清晰，像高山瀑布一样顺流而下。

这里，举两个例子。

1961年4月29日，雷锋在沈阳军区工程兵部队第六届团代会上的讲话，重点介绍了自己学习毛主席著作的体会。他列出了11条提纲，讲起来条条生动，有心得，有事例，做到学习毛主席著作与改造自己的思想相结合，与改进自己的工作相结合，与搞好训练、提高技术相结合，与学习国内外形势，党的任务、方针政策相结合。

讲话有条理，有新意，有深度，大受欢迎，引得一些老政工称赞。

雷锋担任抚顺市两所小学校外辅导员，他在《对同学们的希望》讲话中，讲了两个问题，一是希望你们树立四个志气（发奋图强，全心全意为人民服务，艰苦奋斗，刻苦学习）；二是做一个有礼貌又文明的好同学（认真听老师讲课，积极参加各种活动，保证完成作业，学好样做好事，搞好团结），两个方面九条希望，条条切合实际。

雷锋为了讲好这次讲话，是用了心思的。听过雷锋讲话的少先队员孙桂琴，至今还记忆犹新，说同学们爱听雷锋叔叔讲话。

讲话、写文章好不好，招人不招人听，招人不招人看，说到底，不是个单纯机巧的问题，而核心点是个立场问题，是个观念问题。心里有群众，知受众，才能出好文章好作品。雷锋讲话、文章颇多，你仔细观察、分析，便会发现那绝不是千篇一律的，都是富有个性的，都是简练的，都是有棱有角的。

所以人们爱听他讲，爱读他的文章。这也是我们应当老老实实向他学习的。

（王革心）