五年级一堂数学课讲多少题目：五年级我最喜欢的一节数学课

五年级一堂数学课讲多少题目：五年级我最喜欢的一节数学课J、王查理这就是我最喜欢的一节数学课，但我相信，李老师上的每一节课都会有趣、幽默，让同学们专注地听讲。我喜欢数学课！就在我们上《除得尽吗》这一节课时，他先让我们自己预习。我翻了翻这一课，觉得很有趣，因为从一个数字或几个数字开始，如果一直重复地出现，那这个数就是循环小数。预习好后，数学老师接着就要开始详细地讲解了。他说：“请翻到课本第15页‘除得尽吗’。”于是，就开始给我们讲解“知识窗”里的两道题。等讲完后，他又说：“注意，当我们在算除法时，不断地出现相同的余数和商时，我们就不用再除了，因为它会依次不断地重复出现。如果你一直除的话，一辈子也除不出来完整的商。”这下可好了，班里从鸦雀无声变成了热锅里沸腾的水，大家被老师逗得捧腹大笑。就是因为数学老师的幽默，让课堂变得更生动、有趣，所以我就情不自禁地喜欢上了数学。

9月30日下午最后一节课，我对学生进行国庆假期前的安全教育，同时布置一点数学假期作业，其中一项是数学日记《五年级我最喜欢的一节数学课》。今天开学我检查作业，从中挑出部分优秀作业；从我的微信公众号中编辑发出，借以激励大家更加努力学习。

I、蒋心诺

相信你们一定有自己喜欢的一节数学课吧！我最喜欢的一节教学课就是《除得尽吗》。

我为什么喜欢这一节课呢？那就要从我的数学老师讲起了。他叫李治友，是一位知识渊博、聪明绝顶的人，甚至聪明到头顶上只有一点点头发。既然他的知识渊博，那教学方法自然也就好了。

就在我们上《除得尽吗》这一节课时，他先让我们自己预习。我翻了翻这一课，觉得很有趣，因为从一个数字或几个数字开始，如果一直重复地出现，那这个数就是循环小数。

预习好后，数学老师接着就要开始详细地讲解了。他说：“请翻到课本第15页‘除得尽吗’。”于是，就开始给我们讲解“知识窗”里的两道题。等讲完后，他又说：“注意，当我们在算除法时，不断地出现相同的余数和商时，我们就不用再除了，因为它会依次不断地重复出现。如果你一直除的话，一辈子也除不出来完整的商。”

这下可好了，班里从鸦雀无声变成了热锅里沸腾的水，大家被老师逗得捧腹大笑。就是因为数学老师的幽默，让课堂变得更生动、有趣，所以我就情不自禁地喜欢上了数学。

这就是我最喜欢的一节数学课，但我相信，李老师上的每一节课都会有趣、幽默，让同学们专注地听讲。我喜欢数学课！

J、王查理

从开始上学到现在，我们几乎每天都泡在课堂里。这些课，或妙趣横生，或严肃认真，或生动活泼，或发人深思。而在这么多堂课中，我最喜欢的还是五年级的一节数学课，现在要我说出我最喜欢的数学课的话，那一定是《除得尽吗》这节课啦。

上课前，李老师先让我们看一下子今天要学的课程。我本来一点也不想上课的，但是我看见了以前没有见过的数字后面带点的，感觉好奇，就开始预习了。

可是，我预习了半天也没有得出第1题的答案，因为我在算的时候发现这题也太难了，小数点后面有无数个同样的数字。在我搞不明白的时候，老师说我们今天学习循环小数。接下来，李师讲了什么是循环小数，就是小数部分有一个或几个数字依次不断地重复出现，这一个或几个数字就叫作这个小数的循环节，并且循环小数可以简写，就是在在循环节的首位和末位上面各点一个圆点就行了。

我听得津津有味，很快老师就讲完了；我再做前面的题时，就难不倒我啦。但是，老师讲完就下课了，我感觉这一节课时间好短，好像只有十分钟。

2022.10.10