化学初三上册分子和原子课本习题：精英大视野丛书中考化学第5讲分子与原子
化学初三上册分子和原子课本习题：精英大视野丛书中考化学第5讲分子与原子分子在不停的运动；化学反应中分子可以再分，原子是化学变化的最小粒子；原子可以构成分子，原子、分子可以直接构成物质。问题解决例1试举出实例或实验说明以下科学观点：
第5讲 分子与原子
智能概述
分子是保持物质化学性质的最小粒子（当物质由分子构成时），其特征为体积小、质量小、不断运动、有间隔，在化学变化中可分，可构成物质。
原子是化学变化中的最小粒子，原子体积小、质量小、不断运动、在化学变化中不可再分的特点。
原子可以构成分子，原子、分子可以直接构成物质。
问题解决
例1试举出实例或实验说明以下科学观点：
化学反应中分子可以再分，原子是化学变化的最小粒子；
分子在不停的运动；
分子间有间隔。
例2用分子的相关知识解释下列现象或事实，错误的是（ ）
A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小
B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
A. 在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序B. 水结成"热冰"的过程中原子个数发生变化C. 上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D. 利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场
例5德国化学家格哈德⋅埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就 其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程(下图所示).
符合上述反应过程的顺序是( )A. ⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②③
刻意练习
如图为构成某物质的分子结构示意图，其中""代表氢原子，""代表硫原子，下列叙述正确的是（ ）A. 此物质属于混合物B. 此物质的一个分子由4个原子构成C. 此物质的分子为HSD. 此物质中氢元素与硫元素的质量比是1：1
用"分子的观点"解释下列现象，不正确的是（ ）A. 湿衣晾干-分子不停地运动B. 水结成冰-分子本身发生变化C. 气体受热膨胀-分子间间隔变大D. 轮胎充气-分子间有间隔
3.已知气体的摩尔质量越小 扩散速度越快。图所示为气体扩散速度的实验。两种气体扩散时形成图示的白色烟环。对甲、乙物质的判断 正确的是()A. 甲是浓氨水，乙是浓硫酸B. 甲是浓氨水，乙是浓盐酸C. 甲是氢氧化钠溶液，乙是浓盐酸D. 甲是浓硝酸，乙是浓氨水
现有六种物质，它们按下列顺序排列：①CO ②H2O ③NH3 ④X ⑤C2H4 ⑥P2O5根据它们的组成和排列规律，推断物质X可能是（ ） A. NaNO3 B. CH4 C. Fe2O3 D. PCl5
同温同压下 相同体积的气体具有相同的分子数。今有H2和CO的混合物气体VL 当其完全燃烧时 需要同温同压下的O20.5VL 则混合气体中H2与CO的体积比是( )A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 不能确定
6.下列说法正确的是( ).
A.分子是保持物质性质的粒子
B.在通电分解水时，原子个数发生变化，原子的种类也发生了变化
C.原子是化学变化中的最小粒子
D. HCl是由氢分子和氯分子构成的化合物
7.将密封良好的袋装方便面从平原带到高原时 包装袋鼓起 是因为袋内的气体分子( )A. 质量增大 B. 间隔增大 C. 体积增大 D. 个数增多
8."绿色化学"是21世纪化学发展的主导方向，"绿色化学"要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止化学污染产生的科学，它包括"原料的绿色化""化学反应的绿色化""产物的绿色化"等内容．其中"化学反应的绿色化"要求原料物质中所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合"化学反应绿色化"的是（ ）
A.
B. 实验室制取CO2
C.
D. 用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜
9.常温常压下， 10 mL 某气态物质含有 2.68×10 个分子，而在这些分子里又含有 8.04×10 个原子，则判断该物质是一种（ ）
A ．单质 B ．化合物 C ．混合物 D ．以上选项都有可能
10.如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（ ）A. 分子的种类在化学反应中发生了改变B. 该反应的反应类型为复分解反应C. 反应生成的丙物质属于单质D. 一个乙分子一定由6个A原子构成
11.科学家用单个分子制成了"纳米车" 它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关"纳米车"的说法正确的是( )A. "纳米车"的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B. "纳米车"分子不是由原子构成的C. "纳米车"运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D. "纳米车"研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
13.请用微粒的观点解释：（1）酒香不怕巷子深，说明 ；（2）10mL精和10mL水混合后体积小于20mL，说明 ；（3）氧气、一氧化碳均含有氧元素，但氧气可供人呼吸，而一氧化碳有毒，说明 ．
14.超市中的许多食品都是用保鲜膜包装后出售.保鲜膜为什么能保鲜呢？
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，放置一周.其中A完全用保鲜膜封住，B只封住杯口一半.C不作处理.
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是 .
【解释】请用微粒的观点解释C杯中水量减少的原因： .
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失，还能隔绝 ，防止食物腐败.
【反思】保鲜膜虽然能延长食物的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成 ，所以要控制保鲜膜的使用.
14.根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题：
材料1:法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作，这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。
材料2:中科院上海硅酸盐研究所研制出了"药物分子运输车"，这种分子装载满药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。
(1)材料1和2研究的粒子是 ；构成物质的粒子还有 .
(2)分析上述材料，谈谈你对"分子总是在不断运动着"的新认识：
(3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中 人被缩小到细胞般大小 在人体内经历了梦幻般的体验。试想 如果你被缩小到一个原子般大小 把你放到水里 你会看到的景象是(请至少写两点) .
15.化学教师在通风橱里表演了一个小魔术—"无中生有":相同条件下，A B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
该反应的化学方程式为
(2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，且使紧对的两瓶口密封，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
(3)已知相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等.则反应结束后，瓶内剩余的气体为 ，处理该气体的方法是
16.已知一个氨分子的分子质量小于一个氯化氢分子，且分子运动速度和其质量成反比，优质NH3 HCl=NH4Cl(白色固体），如果反应会看到有大量白烟生成。试验如图：
（1）若要使该装置中产生喷烟现象，其操作方法是 ，且首先在 处产生白烟（2）若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶中可观察到的现象是 。 （3）通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶I中产生"喷泉"现象，烧瓶中不产生"喷泉"现象，其操作方法是 。 （4）若要在烧瓶Ⅱ中产生"喷泉"现象，烧瓶I中不产生"喷泉"现象，其操作方法是
。
17.吴梁在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水 将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间 吴梁发现随着酒精的上升 蓝墨水也在粉笔上不断移动 最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域 上半部分是蓝色 下半部分是紫色(如图所示).根据上述现象回答下列问题：
(1)蓝墨水属于 (填"纯净物"或"混合物").
(2)由此实验可以作出的推测是 (填序号).
①用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象
②不同分子在同种介质(如粉笔)中的运动速度不同
③不能用上述实验的原理分离混合物。
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