幼儿情绪障碍的早期表现，儿童情绪障碍的临床表现

幼儿情绪障碍的早期表现，儿童情绪障碍的临床表现临床表现21儿童情绪障碍儿童情绪障碍是起源于儿童少年时期以焦虑、恐惧、强迫、羞怯为主要临床表现的疾患，它影响了正常的社会功能或伴有某些生理反应，是比较常见的儿童精神疾患。儿童抑郁是一种不愉快、悲伤、痛苦的体验。儿童焦虑是以不详、不安、担忧为主的一种情绪体验。儿童恐惧同样非常多见，学校恐怖症和社交恐怖症是其中常见类型，估计在儿童中占1%，在学校遇到学习的失败、挫折是学校恐怖症的常见诱因！

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核心提示

患有儿童情绪障碍的孩子，往往因为患儿本人表达能力不足，不会主动找父母或者医生求助，他们的情绪障碍更多的是以一种生理反应、躯体不适或者行为异常表现出来。作为家长，应该加强早期的筛查或者求助专业机构进行排除性检查，做好早期预防和检查工作。

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儿童情绪障碍

儿童情绪障碍是起源于儿童少年时期以焦虑、恐惧、强迫、羞怯为主要临床表现的疾患，它影响了正常的社会功能或伴有某些生理反应，是比较常见的儿童精神疾患。儿童抑郁是一种不愉快、悲伤、痛苦的体验。儿童焦虑是以不详、不安、担忧为主的一种情绪体验。儿童恐惧同样非常多见，学校恐怖症和社交恐怖症是其中常见类型，估计在儿童中占1%，在学校遇到学习的失败、挫折是学校恐怖症的常见诱因！

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临床表现

儿童抑郁

儿童抑郁表现为失去往日的兴趣和欢乐，言语和活动明显减少，常感到开心不起来，对以往喜欢的玩具、游戏也失去兴趣，缺乏动力，严重者会有“活着没有意思”、“生不如死”等消极观念或采取自伤或自杀的行为。他们的抑郁还可表现为食欲不振，体重减轻，经常哭泣而不易接受安抚，可能出现失眠或遗尿。

儿童焦虑

儿童焦虑表现为对家人或自身的担忧和不安，虽然缺乏客观依据，但他们却感到似乎大祸临头、可怕的事就要发生，恐惧，出现运动性不安，如坐立不安，来回踱步或纠缠人诉述自己的不安和痛苦并寻求援助，烦躁，发脾气，哭闹，易与同学发生冲突，上课注意力不能集中。焦虑状态时常伴生理功能的症状，如多汗、心跳加快、肤色苍白、血压可能偏高、频频大小便等。在儿童焦虑症中，有一种常见类型称为分离性焦虑障碍，近年来越来越受学者的关注。分离性焦虑主要表现为不愿和父母(或其他抚养者）分离，也可以表现为不愿意离开家庭场所，害怕离开后父母或自己会受到伤害。当硬要将他们分离时，除了出现焦虑外，还可有生理反应，如头痛、腹痛、失眠等。

儿童恐惧

儿童恐惧以学校恐怖症较为常见。表现为上学早晨不愿起床，以躯体不适（如头痛、头晕、肚子痛）为由，要求看病休息，拒绝上学，父母若不同意便大吵大闹，当父母满足其要求时，躯体不适马上消失。有的父母强制将他们送去学校，也会趁机逃走，回到家里。大多患儿不愿出门，怕见到老师和同学，不爱学习，脾气越来越暴躁，蛮不讲理，出现冲动伤人毁物。