我不是王子而我只是骑士：我是王子我是一只鸡

我不是王子而我只是骑士：我是王子我是一只鸡只有接纳了，才能和你要沟通的对象处于同频，才有可能对他产生影响。用我们科学育儿的讲法，就是你首先要做到的，可能也是最困难的就是接纳孩子，无条件的接纳是非常非常关键的第一步。过了一段时间，云游人又说，我们可以到桌子外面去坐坐的。王子说，鸡都是钻到桌子底下的呀？云游人说，是的，鸡有时候也会到外面转转的呀，我们是鸡不假，但是我们可以假装成人的样子坐呀。我们教育孩子，其实就是影响孩子的过程，起点在是于使自己和孩子保持同频，让自己和孩子成一伙儿的，这样自然就打开了和孩子沟通的可能性。而大部分家长习惯性的按照自己成人的套路，一上来就讲大道理，这导致孩子完全不能接受，然后引起家长的不满，然后导致家长怒气冲天。

听过这样一个故事，我讲给科学育儿的家长听听。

从前，有一个王子认为自己是一只鸡，他脱掉衣服，钻到桌子下面不肯出来。国王非常着急，请遍国内的名医，也束手无策。国王只好张榜邀请全国的能人来给王子治病。

这时有一个从外地来云游的人揭榜说要试试。他见到王子以后说，其实他们不知道，我也是一只鸡，还“咯咯的”叫了几声。 王子感觉很新奇，想不到自己竟然能见到一只和自己一样的鸡，而且还是一只老鸡。就让那人也钻到桌子下面。

云游人说，你应该把衣服穿上。 王子说，鸡是不穿衣服的呀？云游人说，是的，鸡是不穿衣服的，但是我们可以穿上衣服假装我们是人呀！听了，老鸡这样讲，王子穿上了衣服。

过了一段时间，云游人又说，我们可以到桌子外面去坐坐的。王子说，鸡都是钻到桌子底下的呀？云游人说，是的，鸡有时候也会到外面转转的呀，我们是鸡不假，但是我们可以假装成人的样子坐呀。

我们教育孩子，其实就是影响孩子的过程，起点在是于使自己和孩子保持同频，让自己和孩子成一伙儿的，这样自然就打开了和孩子沟通的可能性。

而大部分家长习惯性的按照自己成人的套路，一上来就讲大道理，这导致孩子完全不能接受，然后引起家长的不满，然后导致家长怒气冲天。

用我们科学育儿的讲法，就是你首先要做到的，可能也是最困难的就是接纳孩子，无条件的接纳是非常非常关键的第一步。

只有接纳了，才能和你要沟通的对象处于同频，才有可能对他产生影响。

怎样学会接纳哪？如果你加入家庭早教最强大脑班，这些问题就都可以得到解决了！

社群科学育儿第一人。

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