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高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低气压;4、判断季节等压线密集→单位距离内气压差异大→水平气压梯度力大 →风力强。3、判断南北半球水平气压梯度力从高气压指向低气压,与等压线垂直。在水平气压梯度力的作用下,北半球的风向右偏,南半球向左偏。

高三地理复习等压线图的判读技巧

1、判断气压系统

等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域为高压;中心气压低于四周气压的区域为低压;由高压向外延伸出来的狭长区域为高压;由低压向外延伸出来的狭长区域为低压槽;两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(1)

2、判断风力大小

等压线密集→单位距离内气压差异大→水平气压梯度力大 →风力强。

3、判断南北半球

水平气压梯度力从高气压指向低气压,与等压线垂直。在水平气压梯度力的作用下,北半球的风向右偏,南半球向左偏。

4、判断季节

夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低气压;

冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部—般为高气压。

问题:根据下图判断季节是什么?

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(2)

5、判断是近地面还是高空

在近地面,由于摩擦力的存在,风向与等压线斜交,夹角较大。并且在北半球向右偏,在南半球向左偏;在高空,由于摩擦力很小,风向基本上与等压线平行。这样从近地面向高空,风向将越来越接于平行等压线。

6、判断天气状况

低压、低压槽控制为阴雨天气;高压、高压脊控制为晴朗天气。

7、根据气旋运动方向判断锋面性质

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(3)

气旋是与低气压相伴发生的大型空气旋涡。如右图所示,图上有两个低压槽,在槽线附近相应出现了两个锋面。在图中槽线北方是冷气团控制地区,南方为暖气团控制地区。图中虚线箭头为北半球气旋的气流旋转方向。从A、B、C、D的风向可以发现:图中左侧是冷气团主动向暖气团方向移动,为冷锋,右侧为暖气团主动向冷气团一侧移动,是暖锋,并且锋面雨区都位于冷气团一侧(图中C、B处于雨区)。如果该地位于南半球,则槽线北方为暖气团,南方为冷气团。气旋的旋转方向为顺时针方向。不难发现,图中左侧仍然是冷锋,右侧仍然是暖锋,只是锋面的前进方向和锋面雨区出现方向与北半球相反。

8、判断气压性质

在垂直方向上,等压值从低处向高空,气压越来越低。因而等压面向下凹陷的地方气压比同一水平面上其它地方气压低;向上凸出的地方气压比同一水平面上的其它地方气压高。规律如下:

等压线向高空凸出,气压偏高;等压线向低空凸出,气压偏低

图示如图:

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(4)

读图训练

读某区域某月等压线图回答1—3题:

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(5)

1.此时下列说法可能的是

A.东非高原上动物正向北迁徙

B.亚马孙河进入汛期

C.巴西高原草木繁茂

D.中国北极黄河站进入极昼期

2.如图所示①地的天气状况是

A.炎热干燥 B.阴雨连绵

C.天气晴朗 D.狂风暴雨

3.此时C地的盛行风向不可能的是

A.东南风 B.西北风

C.西南风 D.南风

图中等值线为等压线(单位:百帕),H、L分别表示高、低气压。读图回答4—5题。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(6)

4.关于此时图示地区天气状况的说法正确的是( )

① 中央大平原受低压槽控制,易形成阴雨天气

② 东部地区受锋面气旋影响,可能形成阴雨天气

③ 西北部沿海受锋面活动影响,可能出现降雨

④ 南部墨西哥湾沿海受飓风影响,可能出现暴雨天气

A.① ③B.② ③C.③ ④D.① ④

5.关于图中甲、乙两地天气状况的叙述,正确的是( )

A.甲地气温高于乙地

B.甲地风力小于乙地

C.甲地气压高于乙地

D.甲地吹偏南风,乙地吹偏北风

下图实线表示等压线,虚线表示近地面的风向轨迹,④是稳定的风向,读图回答6~7题。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(7)

6.比较②、③两地的风力大小 ( )

A.②>③ B.②<③

C.②=③ D.不能确定

7.有关④地风向,正确的是 ( )

A.西风 B.东风

C.东南风 D.西北风

右图为“某地高空等压线分布图”,读图回答8—9题。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(8)

8.该地可能处于( )

A.北半球 B.南半球

C.赤道上空 D.无法判断

9.下列说法符合上图的是( )

A.东北气流为下沉气流

B.西北气流周围处有上升气流,为阴雨天气

C.高空没有地转偏向力,风向与等压线平行

D.该地此时受低压控制

下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动,据此完成10—11题。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(9)

10.24小时后甲地主要吹( )

A.东北风 B.东南风

C.西北风 D.西南风

11.30-48小时之间,甲地可能经历( )

A.持续晴朗高温天气

B.连绵阴雨天气

C.强对流降雨天气

D.沙尘暴天气

图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压。图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图,完成12~14题。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(10)

12.图中甲地14日6~9时的风向为( )

A.偏东风 B.偏南风

C.东北风 D.西北风

13.气象部门发布了暴雨预报,甲地暴雨开始的时间约为( )

A.14日14时 B.14日19时

C.15日4时 D.15日11时

14.该地区及图示气压形势出现的月份可能为( )

A.华北平原,3、4月份

B.四川盆地,1、2月份

C.黄土高原,10、11月份

D.东南丘陵,4、5月份

15.读北半球部分地区某时刻地面等压线图,回答问题。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(11)

(1)若A气压中心的形成与地形有关,则该地形可能是

A.低矮的山地 B.凹陷的洼地

C.低缓的平原 D.宽敞的高原

(2)从风向、风速、风的性质等方面比较说明甲、乙两地风的不同特点。

(3)图中B、C两处锋面中,实际存在的是 锋面,说明判断的理由。

16.读局部地区等压线分布图,回答。

高中地理读图技巧系列:高三地理复习等压线图的判读技巧(12)

(1)等压线P的值为 。

(2)画出C、D、E三处风向并写上名称。

(3)A处形成低压、B处形成高压的原因分别是什么?

(4)C、D两处风在成因上的差异是什么?

参考答案:

1.C2.C3.B4.B5.C6.A7.A

8.A9.B10.B11.C 12.B13.B14.D

15.(1)A (2)从风向上看,甲地吹偏南风,乙地吹偏北风;从风速上看,甲地等压线稀疏,风力小,风速慢,乙地等压线密集,风力大,风速快;从性质上看,甲地风温暖湿润,乙地风寒冷干燥 (3)B B锋面位于低压槽,在低压槽附近,气压低,气流向中心辐合,南北两侧冷暖性质不同的气流相遇形成锋面;而C锋面位于高压脊上,高压脊附近,气压高于两侧,.气流向外围辐散,没有气流相遇,不能形成锋面。

16.(1)1012 (2)画图略 C东南季风 D东南信风 E西南季风 (3)A:副极地地区气流辐合上升,形成低压;B:由于海陆热力性质差异,形成高压,再加上是副热带地区,气流以下沉为主 (4)C是海陆热力性质差异形成的季风;D是由副热带高压带吹向赤道低压带的信风

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