初级英语单词终结者：用一个WordWall单词墙

初级英语单词终结者：用一个WordWall单词墙（国外教室里的 Word Wall）Word Wall 是国外教室里常见的一种学习工具。它可以帮助孩子及时复习学过的单词，同时在阅读和写作的过程中，还可随时做为参考资源。因此，我计划要用2周的时间帮助孩子练习长元音。主要内容将包括各个长元音常用单词的卡片、练习题、阅读小故事、和游戏卡。在正式开始今天的任务以前，村长先给大家推荐一个很有效的学习记忆单词、归纳知识点的方法——Word Wall （单词墙）。（国外教室里的 Word Wall）

为了避免学习滑坡，暑假里除了快乐玩耍，持续的、有目的、有计划的学习同样重要。跟着村长每天20分钟，在这个暑假攻克英语自然拼读，扩大词汇量，开学轻松做学霸。

经过两周的练习，孩子们应该已经对26个字母的发音（包括20个单辅音和5个短元音）有了一定的熟悉。大家对于每天完成Morning Work 是否已经形成习惯了呢？

从今天开始，我们要进行长元音的练习了。

一般来说，孩子们最一开始接触自然拼读，通常都是从26个字母的发音学起。所以单辅音和5个短元音是接触最多的部分。但对于长元音和以后将要练习的元音组合、辅音组合，无论是音素发音，还是相应的单词都会陌生许多。

因此，我计划要用2周的时间帮助孩子练习长元音。主要内容将包括各个长元音常用单词的卡片、练习题、阅读小故事、和游戏卡。

在正式开始今天的任务以前，村长先给大家推荐一个很有效的学习记忆单词、归纳知识点的方法——Word Wall （单词墙）。

（国外教室里的 Word Wall）

Word Wall 是国外教室里常见的一种学习工具。它可以帮助孩子及时复习学过的单词，同时在阅读和写作的过程中，还可随时做为参考资源。

（国外教室里的 Word Wall）

老师们会想出各种办法制作 Word Wall，比如上面 Word Wall 上的单词卡片就是可随时拿取下来，进行游戏和练习的。

在实践中，我时常发现，孩子们学习音素发音，朗读单词，通常表现良好。但由于后续的练习不够，阅读量不足，通常这些单词学过很快就会被遗忘。如果在家中，做一个方便、简单的Word Wall（单词墙），就可以很有效的改善这一状况。

（乐天的 Word Wall）

这个暑假，我在让乐天每天持续不断地练习自然拼的同时，又帮他把学过的自然拼单词归纳、整理到单词墙上。每天“走过、路过，不要错过”地读一读，拼一拼，效果不错。

这些单词都是我们在随后的两周里将要学习和练习到的词汇。卡片中空格处，您可以根据自己孩子的学习水平，随时填加。

学而不习，等于白学。

知而不行，不如不知。

晨练卡（十）

一、自然拼读：长元音练习（long a）

（一）单词卡

（二）练习题

（三）阅读小故事

二、词汇拓展：Stories to read words to know (B)

Story 10:

单词墙编辑、打印模板，可私信村长获得。