学会倾听才是最好的智慧，沟通从来都是双向的
学会倾听才是最好的智慧，沟通从来都是双向的那晚，月岛雯拜托天泽圣司拉小提琴给她听，而相应的，月岛雯也要唱歌给天泽圣司听，于是，一场愉快的合奏就这样开始了，在此期间，圣司的爷爷和他乐团的两个朋友也加入了这场合奏，他们既是演奏者也是观众，也正因为这场合奏，月岛雯才真正意义上的认识了这位名叫天泽圣司的少年。月岛雯和天泽圣司的关系也在这时开始了进一步的发展，月岛雯第二次来到地球屋的时候，又遇到了天泽圣司，当月岛雯把自己想再看看猫男爵的想法告诉了天泽圣司以后，便如愿以偿地再次参观了地球屋，在这一次的拜访中，月岛雯不仅又见到了猫男爵，而且还真正的认识和了解了天泽圣司这位对小提琴非常着迷的少年。动画的开头，月岛雯在和好友夕子的聊天时得知，夕子喜欢自己班里的男孩杉村，但又不好意思将自己的心意传达给杉村，而杉村也不知道夕子喜欢他，然后杉村还替自己的朋友传情书给夕子，殊不知他这一举动在无意中伤到了夕子的心。后来杉村还是在跟月岛雯聊天时，才知道夕子喜欢
最近又开始沉迷于吉卜力动画中不能自拔了，所以今天就和大家聊一聊由近藤喜文担任导演、宫崎骏担任编剧共同制作的动画《侧耳倾听》吧，《侧耳倾听》的日文名是《耳をすませば》，在翻译成中文了以后，这部动画的标题就显得比较有意思了。因为“侧耳”和“倾听”这两个词的意思其实是一样的，而它们合在一起了以后则成了一个并列式短语。
我认为《侧耳倾听》这部动画的中文名称起的非常的妙，这一个并列式短语不仅强调了倾听的重要性，同时也强调了倾听其实是相互的，而不是单方面的一唱一和。
倾听是一门艺术，相互倾听更是促进社会和谐的良药，《侧耳倾听》就是一部将相互倾听对社会、对世界的良性影响给呈现出来的动画，告诉我们在日常生活中人与人之间的相互倾听到底有多重要：
朋友的倾听故事的主人公月岛雯和天泽圣司都是中学生，男主15岁，女主14岁，他们正好处在一生当中最为感性的那个年龄段，很多令人难忘的青葱岁月也发生在这一时期。
动画的开头，月岛雯在和好友夕子的聊天时得知，夕子喜欢自己班里的男孩杉村，但又不好意思将自己的心意传达给杉村，而杉村也不知道夕子喜欢他，然后杉村还替自己的朋友传情书给夕子，殊不知他这一举动在无意中伤到了夕子的心。
后来杉村还是在跟月岛雯聊天时，才知道夕子喜欢他的，但他喜欢的人是月岛雯，于是他们三人之间就形成了一个非常尴尬的三角关系，在尴尬的同时也说明了相互倾听的重要性。
夕子喜欢杉村，杉村喜欢月岛雯，而月岛雯只知道夕子喜欢杉村，却不知道杉村喜欢她。如果杉村一开始替朋友传情书给夕子的时候，他们就相互倾听对方的心意，或许就会少一点尴尬，多一些和谐了；好在的是，前面这段小插曲并没有影响到后续的故事发展，月岛雯替夕子向杉村澄清了误会以后，便来到跟故事书里写的一样的“地球屋”散心。
理想的倾听月岛雯和天泽圣司的关系也在这时开始了进一步的发展，月岛雯第二次来到地球屋的时候，又遇到了天泽圣司，当月岛雯把自己想再看看猫男爵的想法告诉了天泽圣司以后，便如愿以偿地再次参观了地球屋，在这一次的拜访中，月岛雯不仅又见到了猫男爵，而且还真正的认识和了解了天泽圣司这位对小提琴非常着迷的少年。
那晚，月岛雯拜托天泽圣司拉小提琴给她听，而相应的，月岛雯也要唱歌给天泽圣司听，于是，一场愉快的合奏就这样开始了，在此期间，圣司的爷爷和他乐团的两个朋友也加入了这场合奏，他们既是演奏者也是观众，也正因为这场合奏，月岛雯才真正意义上的认识了这位名叫天泽圣司的少年。
在送月岛雯回家的路上，天泽圣司跟月岛雯畅聊了自己的理想——去意大利学习制作小提琴的手艺，不过他的父母并不支持他，看到如此坚定的天泽圣司，月岛雯只能对自己“混日子”的现状感到有些无奈。而在那天晚上，天泽圣司的父母居然同意让他远赴意大利学习制作小提琴的手艺了。
所以第二天的时候，天泽圣司在第一时间将这个好消息告诉给月岛雯听，而得知了这一消息的月岛雯也由衷地替天泽圣司高兴，然后她也把自己想和天泽圣司上同一所高中的小理想说给了天泽圣司听，他们在相互倾听对方理想的同时，也相互鼓励，并且下定决心：再次相见时，一定要让对方看到一个更好的自己。
因为相互倾听对方的理想，月岛雯和天泽圣司也渐渐地明白了对方的心意，他们的蜕变也是从这里开始的。
长辈的倾听后来在夕子的启发下，月岛雯也定下了自己的目标——在圣司回来前写一本故事书，为此，月岛雯还特意地向圣司的爷爷打听了一些跟猫男爵有关的故事，然后以此为主线展开构思。
而圣司的爷爷也不厌其烦的给月岛雯讲述着与猫男爵有关的故事，并且在听到月岛雯说出一些不自信的话的时候，用“外表看起来不起眼的石头也有可能是一颗好原石”这句话来鼓励月岛雯，话虽如此，但在向目标前行的路上所遇到的困难远比想象中的要多得多，废寝忘食的写作让月岛雯的学习成绩开始严重下滑。
随即而来的便是姐姐的训斥，而她们的争吵声刚好被下班回来的爸爸给听到了，但是爸爸并没有怪她们，反倒是非常平静地叫她们到客厅坐下来把话说清楚，然后在倾听了月岛雯的想法以后，便表示支持，但在支持的同时他也告诫月岛雯：“各行各业都有他们辛苦的一面，到时候可怨不得别人。”
最终，月岛雯的妈妈和姐姐也选择了支持她，而月岛雯也在众人的支持下提前一天将故事书写好了，虽然故事书的后半部分写得有点赶，但这本故事书还是获得了它第一位读者圣司的爷爷所给予的高度赞赏和中肯评价：“粗狂、直率，而且不够完美，跟圣司的小提琴一样。”
听完了圣司的爷爷所给出的评价，月岛雯终于明白了自己所需要学习的东西其实还有很多，同时她也明白了当初天泽圣司为什么会常常将“像我这样的水准到处都是”这句话挂在嘴边的原因了，所以月岛雯决定“暂时变回中学生”，为了能成为一颗好原石而放慢脚步好好地打磨自己。
是长辈们的倾听促进了月岛雯的成长，而相互倾听让月岛雯了解了一些和猫男爵有关的故事，同时也让月岛雯的理想和目标没有被父母将其扼杀在了摇篮里，反观夕子的爸爸和夕子就是因为不懂得相互倾听而产生矛盾，然后导致夕子三个月都没有和她爸爸讲话。
恋人的倾听故事的最后，当了两个月学徒的天泽圣司一回来就骑着自行车去找月岛雯，然后用自行车载着月岛雯前往他的“秘密基地”，而在去“秘密基地”的途中有着一段绕不开的上坡路，于是他便载着月岛雯开始爬坡，可当看到天泽圣司渐渐地开始有些吃力时，月岛雯便忍不住地说道：“我先下来吧。”
但天泽圣司却仍坚定地说：“没问题，我早就决定要这样载着你翻山越岭。”
听到了天泽圣司的回答，月岛雯感到有些惊讶：“你全设计好的啊，我不要变成你的包袱，我也早就想好了，要在背后支持你。”
最后，明白了月岛雯心意的天泽圣司回答道：“知道了，拜托你了，再一下就到了。”
他们终于跨过了这道坎，在日出来临的时候，天泽圣司向月岛雯告白求婚了。
在告白之前，天泽圣司先向月岛雯坦白了自己的自私，而月岛雯也意识到了自己的不足，相互倾听后的两人，变得更加的般配了。
因为。
倾听就像是一场愉快的合奏，如果不懂得相互倾听的话，月岛雯、夕子、杉村他们之间的误会就很难得以消除；如果不懂得相互倾听的话，月岛雯和天泽圣司就很难了解彼此；如果不懂得相互倾听的话，叛逆期的月岛雯就可能就不会跟长辈们达成共识；如果不懂得相互倾听的话，月岛雯和天泽圣司这对恋人就可能会产生隔阂。
所以。
你的“侧耳”和我的“倾听”就显得尤为重要了，因为沟通从来都是双向的，不懂得相互倾听的两人，就如同《侧耳倾听》里时钟上的矮人国王和精灵公主这两个住在不同世界的人一般，即使相爱也无法走到一起，在这一点上，月岛雯无疑是幸运的。
而作为时钟修好时刚好在场的幸运儿，月岛雯的“侧耳”幸运的得到了朋友、长辈、恋人的“倾听”，她的世界也因此变得和谐美好，《侧耳倾听》所强调的是心与心之间的距离，这也正是这个愈来愈发达的时代所被忽视掉的东西，现代通讯工具在拉近了人与人之间的距离时，却拉远了心与心之间的距离。
所以相互倾听就显得了尤为的重要了，《侧耳倾听》：世界因你的“侧耳”和我的“倾听”而变得和谐美好的！
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