一年级加减混合知识汇总：一年级加减必备

一年级加减混合知识汇总：一年级加减必备＝25几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。例：14＋５＋６＝14 6 5

加减法的速算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行计算，使复杂的计算简单化，从而提高计算的速度。

1加数“凑整”

几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。

例：14＋５＋６

＝14 6 5

＝25

2运用减法性质“凑整”

从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。

例：50－13－７

＝50-（13 7）

＝50-20

＝30

3近十、近百、近千的数

计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行解答

例：

1）497＋136

497可以近似的看成500，

原式＝（500-3）＋136

＝500 136-3

＝633

2）760＋102

将102看成100 2

原式＝760 100 2

＝860 2

＝862

4补数法

利用“补数法”，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算

例：19999＋1999＋199＋19

可以看成：

（20000-1）＋（2000-1）＋（200-1）＋（20-1）

＝20000 2000 200 20-4

＝22220-4

＝22216

5利用加减法交换律：

先加再减的题目也可以做成先减再加

例：562＋316－62

＝562-62 316

＝500 316

＝816

6整百数和“零头数”

在计算时可以先把题中的数看成两部分：整百数和“零头数”，然后把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减。

例：598＋31－296－103

＝500 98 31-200-96-100-3

＝500-200－100 98-96＋31-3

＝200 2 28

＝230