简单叶脉画怎么做？孩子们最喜欢的实验系列
简单叶脉画怎么做？孩子们最喜欢的实验系列1.2步骤材料不少植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。1.1材料选择合适的树叶（如玉兰树叶、桂花树叶、白杨树叶等质地较坚硬的树叶）、氢氧化钠溶液、碳酸钠、水。
【孩子们最喜欢的实验系列】美轮美奂叶脉画
利用叶肉在碱液中容易煮烂而基本不破坏叶脉的原理，结合传统工艺——如描红、镂空、镶嵌等，结合化学方法——电镀，结合生活中孩子们喜欢的纹身贴，介绍了图案画叶脉的制作的五种方法，美轮美奂的叶脉画将激发学生的学习兴趣和培养学生的动手能力，引导教师和学生更加关注化学与生活的联系及应用，从而培养学生化学学习的兴趣。
化学（九年级下册）中家庭小实验制作“叶脉书签”的实验[1]，是很多学生喜欢尝试的实验，它不仅能了解叶肉的处理方法，还能制得精美的叶脉书签、叶脉挂件等，好多实验就止于此[2-3]，如何将制得的叶脉进一步美化，笔者结合一些传统工艺——如描红、镂空、镶嵌；还有化学知识——如何给非导电物质电镀；更有生活中孩子们喜欢的纹身贴。把这些紧密结合起来，既美化了叶脉，又丰富了孩子们的知识。本文列举的几例，只期达到抛砖引玉的效果。
1. 叶脉的制作
不少植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。
1.1材料
选择合适的树叶（如玉兰树叶、桂花树叶、白杨树叶等质地较坚硬的树叶）、氢氧化钠溶液、碳酸钠、水。
材料
1.2步骤
①大烧杯里加入碱性溶液（按照100mL水，约3.5g氢氧化钠、2.5g无水碳酸钠配比），放在石棉网上加热到沸。取几片坚韧的树叶放入上述腐蚀液中连续煮沸6～10分钟，这时常用玻棒或镊子轻轻翻动。
②当叶肉煮烂后，用镊子取出叶片，放在清水中漂洗。当叶片上残留碱液漂洗干净后取出，把叶片平铺在一块木板上（或平铺在手心上），用小试管刷或毛质柔软的旧牙刷轻轻刷掉叶片两面已烂的叶肉，一边刷一边常用小流量的自来水冲洗，直到只留下叶脉，并用水清洗。
③用吸水纸吸干表面的水，夹在书页中晾干，备用（见照片1晾干的叶脉）。
叶肉已经腐蚀好
去掉叶肉后的叶脉
煮沸叶片
好多资料中多进行到这一步，就算完成了，展示了碱液对叶肉的腐蚀，而对纤维素（叶脉）的破坏力较小，就告一段落，没有继续探讨和美化。笔者通过近几年的教学观察、检索和实践，将叶脉继续加工和美化，取得了较好的效果，现列举出来，与大家共享。
2. 叶脉加工方法之一——描红法
2.1描红
描红是我国传统的习字法，是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学写字的最好训练方法之一。让学生利用叶脉进行描红，不仅普及了书法知识，而且锻炼了学生的动手、审美能力。
2.2，步骤
选择自己喜欢的图片：如人物画像、小动物或者花草等，利用鲜艳的颜料进行描红，可以在叶脉上留下栩栩如生的图片，无论送人还是自己当作书签，都会留下难忘的记忆。
描红前可以选择你喜欢的图片放在叶脉下面
描红2
描红
3. 叶脉处理方法之二——电镀法
3.1电镀知识
电镀是《化学反应原理》教材中电化学知识的一部分，其中一块就是如何对电的不良导体进行电镀，既是科学知识，也是生产中最实用的一门工艺，将这部分知识和叶脉结合起来，不仅美化了叶脉，也让学生在美化过程中掌握了电化学知识，一举多得。
3.2步骤
①将叶脉在敏化液（1～2gSnCl2·2H2O 4mL98%H2SO4 100mLH2O 二粒锡）中浸泡3～5分钟，用清水漂洗干净；
镀铜
②然后将叶脉在活化液（0.2～0.5gAgNO3 100mLH2O滴加氨水至澄清）中浸泡3～5分钟，再在10%甲醛溶液中浸泡5～10秒，用清水漂洗干净；
③电镀（可以镀铜、镀银、镀镍等，以镀铜为例）：将叶脉接电源负极，铜片接电源正极，在电镀铜液中电镀20～30分钟后取出【2】（注意要保持静置）。（见照片4镀铜）。
3.3结果
电镀后的叶脉“穿金戴银”，尽显华贵（见照片5镀铜的叶脉，照片6镀银的叶脉 ）
4. 叶脉加工方法之三——纹身贴法
4.1纹身贴法简介：
纹身贴是一种贴纸，贴在身体上，揭去后可产生纹身的效果。将纹身贴贴在叶脉上，色彩鲜艳，比描红更加细腻。
4.2步骤
将纹身贴贴在叶脉上，用清水将纹身贴背面纸（叫底纸）涂湿，或者把贴放入清水中，看到底纸的颜色变深的时候，也就是水渗透时候就可以贴了。图案背面用指甲轻轻刮涂，最后用手顺着叶脉扯底纸，让它从图案上滑下来，就可以了(见照片7贴好纹身贴的叶脉)。
纹身贴法1
纹身贴法
5. 叶脉加工方法之四——镂空法
5.1镂空
镂空是一种雕刻技术。外面看起来是完整的图案，但里面是空的或者里面又镶嵌小的镂空物件。
5.2材料及步骤
对树叶进行镂空，需要的是细心、耐心，用到的材料有刻刀、放大镜。选择合适的树叶，先用碱性溶液（按照100mL水，约3.5g氢氧化钠、2.5g无水碳酸钠配比），放在石棉网上加热到沸。取几片坚韧的树叶放入上述腐蚀液中连续煮沸3分钟，晾干，在放大镜的观察下，刻画出所需的图形，然后轻轻地剔除不要的叶肉，夹在书页中干燥可得。(见照片8镂空的叶脉)[4]
镂空法1
镂空法2
镂空法3
6. 叶脉加工方法之五——镶嵌法
6.1镶嵌
镶，是贴在表面；嵌，是夹在中间。
6.2步骤
在叶脉制作中，我们也可以借助镶嵌的方法来进行：找两片相近的叶子，在其中一个上面截取你喜欢的图片，另外一片制作成叶脉，然后把中间镂空，填入对应的图片，塑封，就成了一个独一无二的叶脉书签了。(见照片9镶嵌好的叶脉)
镶嵌法1
镶嵌法2
以上是笔者在实践中把一个实验延续开来的做法，细细品味，每个实验都可以继续开发，关联艺术和其它方面的知识，让孩子们在后续的探究中接受艺术的熏陶，感受科学的魅力。
参 考 文 献
[1]课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心编著.义务教育课程标准实验教科书：化学（九年级下册）.第2版，北京：人民教育出版社，2006：57
[2] http://v.youku.com/v_show/id_XNjE4NzM0MDA=.html
[3] http://v.youku.com/v_show/id_XNDI4NzY5NDQ0.html
[4]东国.中国青年.2012 23:40-41
【附】《我们爱科学》发表原文
《我们爱科学》发表原文1
《我们爱科学》发表原文2
《我们爱科学》发表原文3
