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探索是孩子的天性家长该怎么做?引导孩子在探索中寻找生命的意义

探索是孩子的天性家长该怎么做?引导孩子在探索中寻找生命的意义《你的世界有多大》书中的小老鼠从出生起就不停地想问题。我是谁?我为什么会思考?世界有多大?做一块石头是什么感觉?做一只蚂蚁又是什么感觉?风知道自己从哪里来,又要到哪里去吗?……1、一只小老鼠用好奇、思考和行动找到了生命的价值《你的世界有多大》是一个幽默、充满想象力的童话。故事从小老鼠视角用第一人称口吻叙述,把他的思考观察、探索冒险、实现梦想一一道来。在这本书中,作者乌尔夫•尼尔松通过小老鼠的叙述,引领读者面对现实的纠结和思考,一步一步深入探索生命的本质和内容。生命是一个奇迹,作者用特别的方式阐述它的真谛。乌尔夫•尼尔松强调儿童作品的现实性和思想性,包括对死亡的抵触,对独处的害怕等等。他认为,儿童作家同样不应该刻意逃避那些看似负面的情绪。他同样热爱并愿意亲近大自然,因此,大自然中的各种元素在他的作品中也多有体现。

你心中的世界怎么样,这个世界就怎么样。

有人说这社会很现实,有人说这世间险恶,要留个心眼,有人说这世界感情脆弱,不敢深爱,可那又怎样?那都是别人眼中的世界,最重要的是你心中的世界。这个世界有多大,取决于你自己。

一切未知,都是世界对我们生灵的赐予,需要我们去探索,去感悟。这就是生命的征程!

就像这只身上带着条纹的小老鼠,从一出生就学着面对危险、解决问题,学着分辨真实与虚假,也学着欣赏世界的美和奇迹。

探索是孩子的天性家长该怎么做?引导孩子在探索中寻找生命的意义(1)

《你的世界有多大》是一个幽默、充满想象力的童话。故事从小老鼠视角用第一人称口吻叙述,把他的思考观察、探索冒险、实现梦想一一道来。在这本书中,作者乌尔夫•尼尔松通过小老鼠的叙述,引领读者面对现实的纠结和思考,一步一步深入探索生命的本质和内容。

生命是一个奇迹,作者用特别的方式阐述它的真谛。

乌尔夫•尼尔松强调儿童作品的现实性和思想性,包括对死亡的抵触,对独处的害怕等等。他认为,儿童作家同样不应该刻意逃避那些看似负面的情绪。他同样热爱并愿意亲近大自然,因此,大自然中的各种元素在他的作品中也多有体现。

探索是孩子的天性家长该怎么做?引导孩子在探索中寻找生命的意义(2)

1、一只小老鼠用好奇、思考和行动找到了生命的价值

《你的世界有多大》书中的小老鼠从出生起就不停地想问题。我是谁?我为什么会思考?世界有多大?做一块石头是什么感觉?做一只蚂蚁又是什么感觉?风知道自己从哪里来,又要到哪里去吗?……

你的孩子是不是也总有“十万个为什么”式的发问?

喜欢发问的孩子大多乐于思考,发问就是一个思考的过程。孩子喜欢问问题,这是因为他们在思考,通过这种方式来寻找答案。

有思考才能发现问题,进而想采取行动解决问题。小老鼠走出温暖的地下小窝,然后穿过通道钻进地面的灌木丛、沙土丘,走向绿草地和垃圾桶,后来又误打误撞进入人类家里,紧接着探索河流、高山,溜进奶酪工厂……

正如《星星狐》中说到:我到处探险,是为了亲眼看看这个世界的神奇。

探索是孩子的天性家长该怎么做?引导孩子在探索中寻找生命的意义(3)

2、小老鼠的故事启发孩子拥有独立思考的能力,并勇敢地行动,找到自己的人生价值

孩子的成长是不断试错,不断探索,不断体验的过程。孩子未来的兴趣和成就,往往就是这一刨根问底的思考探究能力生根发芽、枝繁叶茂的果实。

《你的世界有多大》书中小老鼠在不断探索的过程中,他怀着善意了解和帮助他人,与知更鸟、鼹鼠、大狗等动物成为朋友。小老鼠不断追寻梦想,寻找自己生存在这个世界上的意义。

成长,是每个孩子的权力,也是他们必经的征程,或平坦、或崎岖,有悲欢,有离合。这个故事其实也是启发孩子思考自己的人生道路该如何走。它鼓励孩子从小培养好奇心和观察力,建立独立思考的能力,用温暖的善意和勇敢的行动去帮助他人,进入更大的世界,分享生命中的种种美好。

一个人对这个世界、对自己、以及对自己与这个世界关系的好奇与探索,恰恰决定着这个人的自我价值建构。成年人可以无视自己的无知,但绝不能无视孩子世界观、人生观和价值观建构的起点。

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