国庆节主题马克笔：马克笔国庆节

国庆节主题马克笔：马克笔国庆节教学目标：1.国庆节喜庆元素刻画教学对象：7-9岁教学工具：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、卡纸知识点：

一、命题与说明：课件名称：《普天同庆国庆节》

课程说明：本课程以国庆节为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了国庆节的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制

目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，

教学方法：引导、提示、示范、启发式教学

教学对象：7-9岁

教学工具：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、卡纸

知识点：

1.国庆节喜庆元素刻画

教学目标：

1.掌握红旗飘扬的弧度的画法；

2.感受国庆的氛围，学习线条组合运用；

注意事项：国庆节是全国非常喜庆的一个节日，主题可以包括祖国的繁荣发展，人民对祖国的歌颂和热爱，对祖国美好的祝愿等方面；插图可以包括天安门、国旗、人民英雄纪念碑、飞机、火箭、花朵、气球等喜庆元素；版式设计可以大胆、活泼一些。

你知道国庆节是怎么来的吗

1949年9月的政协第一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄严地宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。

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本节课对于孩子的评价用词：

（1）美术方面：

物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好

（2）能力方面：

创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，

敢于表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，

善于沟通、有团队意识

课程总结：

小朋友们可以互相点评，可以讲一讲今天学到了什么，老师整体点评，讲一讲孩子们的优点和缺点，提问今天的知识点

1、通过对国庆节的介绍和了解，增强了小朋友们对祖国的自豪感和文化的认同感，同时也激发了小朋友们创作的热情。

2、在课堂上通过观察，小朋友们笔下的天安门从造型到色彩，都充分体现了小朋友们的观察和概括能力，体现了天安门这一传统建筑美丽的造型和色彩特征。