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从战争中学会战争的理解:从战争中学习战争

从战争中学会战争的理解:从战争中学习战争除了奇袭之外,毛主席还擅长根据战场实际情况,因地制宜提出各种特殊的战法。比如淮海战役,解放军在淮北双堆集对国民党主力黄维兵团形成合围后,久攻不下,损失惨重,毛主席立即提出采取割裂、侦察、近迫作业、集中兵力火力和步炮协同诸项手段歼灭敌人,效果显著。再比如平津战役,解放军一方面要防止华北国民党军队南撤,另一方面由于主力部队尚未到达,需要稳住对方,面临巨大挑战,面对如此紧张局势,毛主席大胆地提出一种“围而不打”或“隔而不围”的作战打法,不战而屈人之兵。面对错综复杂的战争局势,毛主席的秘诀就是从战争中学习战争。意思是说我们要投身到战争实践中去,并且在战争实践中去思考,善于总结实践中成功的经验和失败的教训,不断校正自己的认识和行动,同时要有全局意识,善于抓住重要问题背后隐藏的逻辑与原则,才能更好地解决问题。毛主席正是因为看到了人的增长,能够抓住主要矛盾,抓住关键问题,才能一步步扭转劣势,最终打赢三大

从战争中学会战争的理解:从战争中学习战争(1)

解放战争时期国共两党力量悬殊,国民党军的兵力是解放军的3.4倍,拥有飞机、坦克、重炮及美国的军事援助,双方力量如此悬殊,为什么解放军可以克服重重困难战胜国民党军呢?根本原因在于双方军事统帅指导作战的战略方针不同。蒋介石以夺取地盘为主要目标,力争夺取重要城市,控制交通线。而毛主席则以歼灭敌人有生力量为主要目标。简而言之:蒋介石要地,而毛主席要人。

然而就在解放战争爆发后的三个月内,解放军以几十个中小城市为代价,歼灭了国民党正规军一百多万人,迫使他们从进攻转变为防备。这就是毛主席说的,敌人从握着拳头出击,变成伸开的手指,这样便于我们一个个切掉它。

面对瞬息万变的战争形势,除了全局部署之外,军事统帅还需要根据具体的战场情况随机应变,能够灵活地应对各种突发情况,清醒快速地作出正确的判断。在这点上蒋介石与毛主席形成鲜明对比。比如,在三大战役中,解放军的首战基本都采取了奇袭的战术。集中优势兵力从对方忽视的要地突然发动雷霆攻击,使对方在兵力部署和心理上都陷于慌乱的境地,再一步步扩大战果,直到取得全局的胜利。

例如辽沈战役,锦州的战略地位至关重要,解放军一旦占领锦州,等于关上了东北的大门,但蒋介石更看重沈阳和长春这些更大的城市,一直犹豫不决,以为解放军会重点进攻长春。等到东北解放军主力奇袭锦州,蒋介石这才如梦初醒,急忙地调整部署,可是为时已晚。

除了奇袭之外,毛主席还擅长根据战场实际情况,因地制宜提出各种特殊的战法。比如淮海战役,解放军在淮北双堆集对国民党主力黄维兵团形成合围后,久攻不下,损失惨重,毛主席立即提出采取割裂、侦察、近迫作业、集中兵力火力和步炮协同诸项手段歼灭敌人,效果显著。

再比如平津战役,解放军一方面要防止华北国民党军队南撤,另一方面由于主力部队尚未到达,需要稳住对方,面临巨大挑战,面对如此紧张局势,毛主席大胆地提出一种“围而不打”或“隔而不围”的作战打法,不战而屈人之兵。

面对错综复杂的战争局势,毛主席的秘诀就是从战争中学习战争。意思是说我们要投身到战争实践中去,并且在战争实践中去思考,善于总结实践中成功的经验和失败的教训,不断校正自己的认识和行动,同时要有全局意识,善于抓住重要问题背后隐藏的逻辑与原则,才能更好地解决问题。毛主席正是因为看到了人的增长,能够抓住主要矛盾,抓住关键问题,才能一步步扭转劣势,最终打赢三大战役,这个道理我们也可以横展到日常生活和工作中。

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