湖北博物馆展览展示设计（联合多家美术馆）

湖北博物馆展览展示设计（联合多家美术馆）在随后的经典作品赏析环节，湖北美术馆公教部副主任刘梦盈为教师们就“喜迎二十大 壮美新画卷——乡村振兴·美丽乡村主题美术作品展”进行了导览，并与老师们一起解读艺术家的创作思路与表现手法。最后，每一位参与者都选择了一幅作品进行临摹，从艺术家的作品中汲取创作和教学的“养分”。7月15日晚，教育者之夜——“有‘艺思’的美术体验课：创意临摹”面向广大美术教育者展开。来自上海美术馆（中华艺术宫）的公共教育部主任朱刚，通过上海美术馆的展览和馆藏优秀美术作品，让参加活动的老师们从策展的角度了解和思考作品的意涵，开发“艺术思维”，启发他们以新的视角看待艺术和生活，并将这种帮助人们看懂艺术展览、理解艺术作品的有效思维方式引入自己的教学之中。15日上午，广东美术馆公共教育部副主任叶小青和志愿者带来“画·故事：我的暑假”活动，老师引导家长根据孩子创作的小尺寸人物作品进行二次创作，在不作前提沟通的条件下，揣测孩子的

湖北日报讯（通讯员张妮、叶叙）7月14日至15日，“远行的经典”公共教育论坛及系列学术交流项目在湖北美术馆举行。

7月14日的主题学术论坛中，以“美术馆公共教育的理论与实践”和“乡村振兴·乡村美育”为议题，全国十余家美术馆、博物馆展开深入研讨。

论坛期间，来自敦煌研究院、上海美术馆（中华艺术宫）、广东美术馆、北京画院美术馆、湖南省博物馆5个省市的博物馆、美术馆，将极具地域文化艺术特色的经典教育项目，以工作坊的形式集中在湖北美术馆向观众展开。这是首次美术馆、博物馆公共教育项目以工作坊的形式跨地区地集中面向社会公众呈现展示和交流。

14日下午，湖南省博物馆教育中心教育员朱婕妤首先带来了特别的七夕亲子活动“乞巧的趣味”。湘博老师化身织女，通过线上情境课堂带领家长和孩子们云逛湘博，在历史文物里感受七夕，寻巧弄巧。线上课堂结束后，迎来了小朋友们最喜爱的手工环节——七夕创意手帕绘制。孩子们化身绘画小能手，拿起铅笔认真起稿，牛郎、织女、星河、月亮，一个个七夕元素跃然纸上。小朋友们用丰富的想象力和灵巧的双手在传统手帕上绘制出一幅幅生动的画面。

15日上午，广东美术馆公共教育部副主任叶小青和志愿者带来“画·故事：我的暑假”活动，老师引导家长根据孩子创作的小尺寸人物作品进行二次创作，在不作前提沟通的条件下，揣测孩子的所思所想，绘制一个大尺寸的人物纸偶。小朋友们则需要根据各自列出的清单设计及画出自己的暑期路线图，展现或一天、或一周、或一个月的假期时光。美味的面条、故宫的红墙、历史悠久的博物馆……身边或远方的向往呈现在孩子们的画笔之下。

当日的第二场活动中，北京画院美术馆的宣教部主任罗元欣带领孩子们走入清末及民国时期，走入艺术大家齐白石先生的艺术世界。在“诗笺之美——齐白石的诗情画意”活动中，借由虾的创作变化，罗老师向小朋友们勾勒出齐白石对天然之趣的钟爱和对艺术孜孜不倦地追求。

7月15日下午，“指尖上的敦煌——纸影故事系列：九色鹿纸影绘本故事”在小朋友的期盼中开始。来自敦煌的九色鹿带领小朋友们踏上丝绸之路，打开五光十色的历史画卷，感受经典，创造未来。

7月15日晚，教育者之夜——“有‘艺思’的美术体验课：创意临摹”面向广大美术教育者展开。来自上海美术馆（中华艺术宫）的公共教育部主任朱刚，通过上海美术馆的展览和馆藏优秀美术作品，让参加活动的老师们从策展的角度了解和思考作品的意涵，开发“艺术思维”，启发他们以新的视角看待艺术和生活，并将这种帮助人们看懂艺术展览、理解艺术作品的有效思维方式引入自己的教学之中。

在随后的经典作品赏析环节，湖北美术馆公教部副主任刘梦盈为教师们就“喜迎二十大 壮美新画卷——乡村振兴·美丽乡村主题美术作品展”进行了导览，并与老师们一起解读艺术家的创作思路与表现手法。最后，每一位参与者都选择了一幅作品进行临摹，从艺术家的作品中汲取创作和教学的“养分”。

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