南宁小升初地段生是如何认定的(在南宁这些潜规则你居然都还不了解)
南宁小升初地段生是如何认定的(在南宁这些潜规则你居然都还不了解)但是焦虑并不是外界给你的,而是来自于你本身。像上面两位妈妈的情况的还有很多,她们说现在最纠结的问题是直升还是择校。所以焦虑无处不在。她会在晚上翻来覆去睡不着的时候突然发信息给我,询问某个初中的情况。也会在脑海里突然出现某个想法后第一时间抛给我。对于小升初的家长来说,这一年无疑是煎熬的。而对于那些刚入坑的家庭来说,虽然早有心理准备,但是到自己经历还是不一样的。可现在才刚刚开始而已,就已经有许多小升初家长陷入到焦虑当中了。
九月份,有人已经上岸,有人才刚刚入坑。
我家小区门口的便利店,老板娘是一位两个孩子的母亲,其中一个明年就要参加小升初了。所以每一次到店里买东西总要拉着我聊上一阵。
她说自己已经不自觉陷入到焦虑之中了。这些焦虑来自家长群里每天聊到的内容,也来自某一天朋友圈里刷到的一篇文章,甚至学区房的房地产中介也在售卖焦虑。
我的朋友圈里还有一位同样陷入焦虑的单亲妈妈。她有一对漂亮的双胞胎女儿,就像含在嘴里怕化掉的宝贝一样。她想给她的孩子最好的资源。她想看到这两朵小花不受风雨茁壮的成长。
她会在晚上翻来覆去睡不着的时候突然发信息给我,询问某个初中的情况。也会在脑海里突然出现某个想法后第一时间抛给我。
对于小升初的家长来说,这一年无疑是煎熬的。而对于那些刚入坑的家庭来说,虽然早有心理准备,但是到自己经历还是不一样的。
可现在才刚刚开始而已,就已经有许多小升初家长陷入到焦虑当中了。
像上面两位妈妈的情况的还有很多,她们说现在最纠结的问题是直升还是择校。所以焦虑无处不在。
但是焦虑并不是外界给你的,而是来自于你本身。
我一直觉得只有不懂教育,不懂自己要什么的家长才会焦虑,你之所以纠结是择校还是直升,有很大一部分原因是你不懂这些潜在信息。
所以今天咱们来聊聊直升和择校的事情,希望在这篇文章末了的时候,能让你的焦虑感减轻。
1、公办初中VS民办初中
大家都知道公办学校是由国家财政拨款成立的,老师的薪资也是由国家财政发放的。所以要为社会承担责任承担九年义务教育的招生工作。
与之相反的是民办学校,学校存活与否完全在于自己的经营。所以民办学校与公办学校的明显的区别就是学费。在南宁一些民办学校每学期的费用已经达到1万7,而公办学校的学费只有它的零头。这是公办学校一个优势。
但这也恰恰是民办学校的优势所在,因为民办学校的老师的薪资结构的设置能和老师本身的教学服务以及带班成绩挂钩。只有这样才能达到激励的效果,而成绩是民办中学的生命线。能培养更优秀的学生是它们能竞争和存活的根本所在。
所以更优质的师资和更好的教学服务是民办学校的优势。
而由于追逐更优质的师资和服务,许多优质的家庭聚集到好的民办初中,他们的孩子就成了你的孩子的同学,这就变成了民办中学的第二个优势点:优质的人脉关系。
2、住宿问题
在南宁绝大部分的公办初中是没有住宿的。孩子们必须走读,家长们必须接送。这是很多家庭的一个痛点。当然了,许多家庭是地段直升,离家较近,这些对他们来说倒不成什么问题。
但是我想说的是,住宿问题并不是表面的那么简单。住宿能让你的孩子提前适应集体生活,能锻炼孩子的生活及沟通的能力,这些都是那些走读回家住宿的孩子所不具备的。
但也有家长担心说初中阶段正是孩子成长发育的关键时期,家长如果长期不在身边没能注意到孩子的变化并及时引导,恐怕会出现问题。
我认为这个担心确实会存在,但像西大附中,三美学校以及即将搬迁的新民中学,在提供住宿的同时,也要求周五下午放学之后家长要来校将孩子接回。这就是考虑到了上述问题的存在,在每一周都提供时间和机会让孩子与父母相处。
所以大家不妨以这些条件作为标准去筛选学校。
3、晚自习问题
公办初中大部分是不设立晚自习的,国家政策精神下你不能明目张胆的给学生增压。但是仍旧有一些公办学校以自愿原则、家长监督的方式给孩子们上晚自习。
有晚自习还算好的,如果没有,一些家长又忙的,那么孩子的管理将是极为头疼的事。又要担心孩子的安全问题,又要担心孩子的学习问题,最后也少不了钱包的问题。
而民办中学就没有这么多条条框框的问题,从初一开始就有晚自习,你想一下哈,大家在学校的时间是一样的,但是人家晚上上晚自习而你的孩子只能回家自习,那三年下来,学习时间和学习效率的差别将是巨大的。
所以晚自习的问题也是大家应该考虑的一个点。
4、手机问题
现在的孩子生活在互联网信息大爆发的时代,有时候和一些小学生对话都能被他们惊讶到。真的是年级虽小,但啥都懂了。
这也难怪,这些年轻的一辈从小就生活在各种电子产品的包围之中,而他们获取信息的最主要通道就是手机了。现在的手机功能强大,各类APP层出不穷,包罗万象。
这是好事也是坏事,在孩子上学的时候,他需要的是认真的学习,心无旁骛的汲取知识。而从小养成机不离手的习惯恰恰极大的影响到孩子的学习。
所以如果你的孩子有这样的习惯,在平时学习中易受手机或其他电子产品的影响导致注意力不能集中,那么你一定要选择一个严格管控这些物品的学校。
据我所知,南宁的一些学校是严令学生不能带任何电子产品进入学校的,最多只能带一个能看时间的手表还不能有其他功能,日常沟通上每个宿舍配备一个电话用于家长和孩子的沟通。每个班级也只配备一个电话用于老师和家长的沟通。
所以一个学校对于私人电子用品的管控力度也应该成为大家选择的一个标准。
5、提前准备
有许多家长再孩子六年级的时候才开始准备小升初,但其实在孩子在四年级的时候很多家长就开始打响了第一枪。
四年级的时候很多家长已经有意识的让孩子学习奥数了,奥数思维敏捷的孩子在小升初考试过程中是相当占优势的,也深受各学校的欢迎。如果有各大赛获奖的证书,那更是可以给孩子加分的存在。
另外好的民办中学在初步筛选生源的时候是要看学生5、6年级的综合评定的,所以五年级开始就应该注意孩子的成绩及思想品德各项的评分了,千万不要让某一项被落下。
此外在南宁像西大附中、新民中学、三美学校这些在南宁排名靠前的民办初中,初期筛选的时候就要要求具备市三好学生、市优秀少先队员、市优秀干部等荣誉,所以最好在五六年级的时候争取到,不然就会大几率被刷下来。
6、中考数据
大家都认为看一个初中的好坏,直接看他近几年的中考成绩是最直接的。
这个确实如此,但是你知道吗?中考数据只是最表面的数据,如果只看这些浮于表面的数据,那对于你的判断是极为不利的。
所以看一个学校的中考数据我们得结合着其他的数据一起来看,这样才能更全面的判断一所学校教学的好坏。那么到底还有什么数据是我们能参考的呢?
图一
首先,如果只是民办初中,那么就很简单了,因为就读于民办中学的孩子就意味着只能参与到指令性非定向名额和指导性名额的竞争中。
那么我们就只需要看它近三年的考试人数,总分A 人数,及总分A 率就可以了,因为只有达到总分A 才有机会竞争南宁二三中的录取名额。
那如果是公办初中呢?我们再来看一下下列这组数据。
图二
图三
图四
图五
以上四图,我们重点关注各公办初中地段生人数和二三中定向分配名额(指令性定向分配名额)。
有心的家长一定发现了,图一中的一些公办学校的参加中考的总人数与他们的地段生报名人数是有出入的。
可能大家一直有一个误区,那就是公办初中只招地段生。其实不然,公办学校招收的生源大部分以地段生为主,但是分管的教育局是会委托他们接受外来务工人员随迁子女。而这部分生源是不能算作地段生的,如果没有本市户口,中考的时候只能竞争指导性名额。南宁市26中就是典型的接受随迁子女的学校,他们的生源除了地段生就是随迁子女了。
但还有另外一种情况,一些公办学校承担的接受随迁子女的任务很轻,它的生源除了地段生外还有大部分择校生,在这里又要和大家解释一下,不是只有民办初中才叫择校,如果小升初的时候你不读原本分配给你的地段初中而跑去其他的公办初中就读,一样算是择校生。而37中就是典型的例子,它的地段生人数还不到它总人数的三分一,37中每一年都会到各小学去招收优秀的生源。而这部分非地段生到中考的时候是不能享受到37中的定向名额指标的。
所以这类公办学校就读的孩子,如果你是随迁子女或者择校生,那么中考成绩至少A 才有机会被二三中录取。
如果你是地段生被二三中录取的分数线会降低。在这我以二中初中部为例说明:19年总分A 人数为86人,二三中分配到二中初中部的定向名额为28人。参加中考的总人数为544人,那么你只有进入到前114名,你才有机会被二三中录取。
虽然在这我们做了一个粗糙的概率计算,但无疑也可以作为一个选择的标准。
而在上文中出现的一些名词概念,如指令性非定向名额、指令性定向名额、指导性名额、地段生、择校生等等,大家可以点击以下链接了解。
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