高中地理情境教学课题（地理就在身边触手可及）

高中地理情境教学课题（地理就在身边触手可及）

为让学生深入了解地理学科魅力、掌握科学实践方法和技能，培养学生的创新意识、创新能力和科研精神，营造良好的地理探究氛围，厚植家国情怀，近日，衡水中学高一年级开展了地理学科文化节系列活动，引导学生从地理视角看校园。

活动过程中，地理教师按照规划好的路线，带领学生观察校园，学习地理知识：通过校园河流讲解河流对局部小气候的影响，通过校园人文设施的布局讲解乡土文化对建筑的影响，通过宿舍楼间距讲解太阳高度角以及人类对太阳能的利用……让学生了解到地理就在身边，触手可及。

在日晷处，老师教授学生如何利用日晷观看时间；在科技馆，学生实际动手操纵月球车，观察月球车的行驶轨迹，还利用大屏观看星空变化、太阳概况和月相变化动画。随后，机房内举行了中国行政区拼图比赛，同学们热情高涨，摩拳擦掌，只等一声令下，迅速着手，以最快的速度将祖国大好河山呈现在屏幕上。同学们表示，青少年作为国家未来的接班人，要时刻以主人翁的精神守护祖国，守护热爱的每一寸土地，将祖国的大好河山牢记心中。

内容丰富、精彩纷呈的地理文化节，围绕地理核心素养，在实践中锻炼地理实践力，在探索中展现人地协调观，在活动中深化综合思维，在潜移默化中提升区域认知水平，充分调动了学生的积极性，使学生体验到了地理的魅力，地理的趣味，在轻松愉快的活动中获得快乐，收获知识。