陕西中考化学模拟试卷及答案（陕西历年中考化学试题）
陕西中考化学模拟试卷及答案（陕西历年中考化学试题）A. P2O5——氧化物 B. Na2CO3——碱 C. CuSO4——盐 D. HNO3——酸1. “分类”是认识物质世界的一种重要方法。下列物质的分类不正确的是( ) Ag－108第一部分(选择题 共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
2020年陕西省初中学业水平考试副题
(化学试题）
(本卷满分：60分 考试时间：60分钟)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 S－32 Cu－64
Ag－108
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. “分类”是认识物质世界的一种重要方法。下列物质的分类不正确的是( )
A. P2O5——氧化物 B. Na2CO3——碱 C. CuSO4——盐 D. HNO3——酸
2. “性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是( )
A. 焦炭用于炼铁 B. 液氮用作制冷剂
C. 甲烷用作燃料 D. 氧气用于医疗急救
3. 下列做法不符合绿色可持续发展理念的是( )
A. 分类处理垃圾，以节约回收资源
B. 践行低碳生活，以减缓“温室效应”
C. 大量使用农药化肥，以提高农作物产量
D. 用可降解材料替代传统塑料，以降低“白色污染”
4. 生活中的下列做法不正确的是( )
A. 油锅着火时用水扑灭
B. 用煮沸的方法降低水的硬度
C. 用食醋除去水垢
D. 用干冰对食品进行保鲜
5. 实验结束后，下列仪器的整理摆放符合规范要求的是( )
6. 正确理解和使用化学用语是学习化学的基本要求。下列表述正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是4Fe＋3O2 2Fe2O3
B. 硫、氧两种元素组成物质的化学式一定是SO2
C. 钠离子的结构示意图是
D. “H2”中“2”表示两个氢原子
7. 下列是有关碳及其化合物的四个反应，相关分析正确的是( )
① C＋O2 CO2
② 2C＋O2 2CO
③ CO2＋H2O === H2CO3
④ 6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2
A. 在一定条件下，CO2和O2可以相互转化
B. 反应物相同时，生成物一定相同
C. 上述反应均为化合反应
D. 上述反应前后，碳元素化合价均发生改变
8. 依据下列各组实验现象，得出的结论正确的是( )
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选项 |
实验现象 |
实验结论 |
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A |
向某无色溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀盐酸，产生白色沉淀 |
无色溶液中一定含有SO |
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B |
将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中 |
木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气 |
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C |
将表面积相同的甲、乙两种金属片分别放入质量分数相同的稀盐酸中，甲表面生成气泡的速率比乙快 |
金属活动性顺序：甲＞乙 |
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D |
将某固体与熟石灰混合后研磨，产生有刺激性气味的气体 |
该固体一定是NH4Cl |
9. 下列图像能正确反映对应过程中相关物理量的变化趋势的是( )
第9题图
A. 向一定量饱和石灰水中逐渐加入CaO粉末
B. 分别加热两份等质量的KClO3，其中一份加入MnO2
C. 向等质量的Zn、Mg中分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸
D. 向一定量AgNO3溶液中逐渐加入铜粉至过量
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. (4分)2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动。
(1)骑摩托车必须佩戴头盔。头盔某些部件连接处的铁质铆钉表面常进行电镀处理，其目的是______________，同时兼顾美观。
(2)汽车行驶中必须使用安全带。安全带一般用尼龙制成，尼龙属于________(填“天然纤维”或“合成纤维”)。汽车安全气囊被触发时，气囊中的叠氮化钠(NaN3)会瞬间分解，产生一种空气中最多的气体，其化学式是________。
(3)汽车和摩托车尾气中通常含有CO2、CO、NO、NO2等气体，其中不属于大气污染物的是________。
11. (4分)酿酒的历史源远流长，《蓬拢夜话》中记载：“黄山多猿猱，春夏采花于石洼中，酝酿成汤，闻数百步”。
(1)“汤”即酒，用花果酿酒的过程是________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)请从微观角度解释“闻数百步”的原因：____________________。
(3)某些葡萄酒中含有一定量的维生素B12，有治疗恶性贫血的作用。此外，适当的补充________元素，也可治疗贫血。
(4)打开啤酒瓶时，有大量CO2气体逸出，产生泡沫。此现象说明气体的溶解度是______(填字母)的。
A. 随温度升高而减小 B. 随温度升高而增大
C. 随压强减小而减小 D. 随压强减小而增大
12. (4分)乙烯是一种重要的化工原料。下图是利用二氧化碳生产乙烯的微观示意图。
第12题图
(1)D的化学式是________。
(2)上图所示物质中，无机化合物有________种。
(3)乙烯中碳元素与氢元素的质量比为________。
(4)参加反应的A、B两种反应物的分子个数比为________。
13. (4分)如图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答：
第13题图
(1)t1 ℃时，将20 g 甲物质加入50 g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是________g。
(2)t2 ℃时，将甲、丙的饱和溶液分别降温至t1 ℃，仍然饱和的是________的溶液。
(3)欲从含有少量乙的甲的饱和溶液中提纯甲，可采用________结晶的方法。
(4)某温度下，为使图2试管中丙的固体溶解，可向烧杯中加入________(填字母)。
A. NaOH固体 B. NH4NO3固体 C. NaCl固体
14. (4分)同学们利用Fe、稀硫酸、CuO制取单质铜，设计了两种不同方案。
方案一： CuO CuSO4 Cu
方案二： Fe H2 Cu
(1)两种方案中，方案________更加安全节能。
(2)写出两种方案中任意一个置换反应的化学方程式：________________________。
(3)实际操作时，步骤②需加入过量Fe粉，过滤后再向滤渣中加入足量的稀硫酸。加入足量稀硫酸的目的是________________________。
15. (4分)小亮同学按如图所示进行实验。向B中加入Na2CO3溶液时，有气泡产生，向C中加入BaCl2溶液时，有白色沉淀产生，静置后上层清液为无色。请回答：
第15题图
(1)A、B、C中，溶液一定不是红色的是________。
(2)产生白色沉淀的化学方程式是________________________。
(3)为确定D中的溶液中可能存在的溶质，可以选用下列试剂中的________(填序号)。
①Na2SO4 ②AgNO3 ③HCl
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. (6分)依据下列实验装置回答问题。
第16题图
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是__________________________。发生装置应选择甲中的________(填字母)装置，要收集较纯净的氧气，应选择乙中的________(填字母)装置。
(2)丙中垂直放置的玻璃管内，a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉球，b、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥棉球。通入干燥的CO2后，________(填“a”、“b”、“c”或“d”)处的棉球先变红。
(3)丁中能证明可燃物燃烧需要接触氧气的现象是：铜片上白磷燃烧，以及_________。
17. (7分)牙膏具有美白牙齿、预防牙病的功效，其主要成分是摩擦剂，还含有泡沫剂、甜味剂、芳香剂等辅料，常用的摩擦剂有CaCO3、SiO2、Al2O3等。
兴趣小组的同学为探究甲、乙、丙三种牙膏中摩擦剂的成分及含量(每种牙膏中只含有上述摩擦剂中的一种)，进行了如下探究活动。
【查阅资料】①牙膏中除摩擦剂外的物质均为有机物，都易溶于酒精，且不与稀盐酸反应。
②CaCO3、SiO2、Al2O3不溶于酒精。
③SiO2难溶于水，不与稀盐酸、稀硫酸反应。
【实验探究一】为探究牙膏中摩擦剂的成分，同学们分别取少量甲、乙、丙三种牙膏样品进行了如下图所示的实验。
第17题图1
(1)X的名称是________。
(2)写出一个加入足量稀盐酸时可能发生的反应的化学方程式：__________。
(3)用甲牙膏样品进行实验时，若向固体中加入足量稀盐酸时观察到______________，即可得出甲牙膏中的摩擦剂为SiO2。
【实验探究二】为测定乙牙膏中摩擦剂CaCO3的含量，小组同学称取一定质量的牙膏样品，进行了如下图所示的实验。(碱石灰是烧碱和生石灰的固体混合物)
第17题图2
(1)B装置中浓硫酸的作用是________________________。
(2)根据C装置在实验前后的质量差，计算出的牙膏中CaCO3的含量比实际偏小，原因可能是________(填序号)。
① 装置中有残留的CO2未被吸收
② CO2中混有HCl气体
③ 碱石灰吸收了空气中的CO2和水
【拓展与应用】选择牙膏中作摩擦剂的物质时，不需要考虑的因素是________(填字母)。
A. 价格 B. 密度 C. 毒副作用 D. 溶解性
四、计算与分析题(5分)
18. (5分)为测定某工厂废水中CuSO4的含量，取废水样品400 g，滴加质量分数为10%的NaOH溶液至不再产生沉淀时，消耗NaOH溶液的质量是10 g。(废水中其它杂质易溶于水，但不与NaOH反应)
请完成下列分析及计算：
(1)若想通过沉淀的质量计算CuSO4的质量，应对过滤后的沉淀进行_______、干燥后再称量。
(2)计算废水中CuSO4的质量分数。
1. B 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. A 8. C 9. A
10. (4分)(1)防止锈蚀 (2)合成纤维 N2 (3)CO2(或二氧化碳)
11. (4分)(1)化学 (2)分子在不断运动 (3)铁(或Fe) (4)C
12. (4分)(1)H2O (2)两(或2) (3)6∶1 (4)1∶3(或2∶6)
13. (4分)(1)60 (2)甲 (3)降温(或冷却) (4)B
14. (4分)(1)一 (2)Fe＋CuSO4 === FeSO4＋Cu(或Fe＋H2SO4 === FeSO4＋H2↑或H2＋CuO Cu＋H2O) (3)除去过量的Fe粉
15. (4分)(1)B (2)BaCl2＋Na2CO3 === BaCO3↓＋ 2NaCl (3)①
16. (6分)(1)2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ A C
(2)d (3)水中白磷不燃烧
17. (7分)【实验探究一】(1)酒精(或乙醇) (2)CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑(或Al2O3＋6HCl === 2AlCl3＋3H2O) (3)固体不消失(或固体未溶解或无明显变化) 【实验探究二】(1)除去CO2中的水(或干燥CO2) (2)① 【拓展与应用】 B
18. (5分)(1)洗涤
(2)解：设400 g废水中CuSO4的质量为x
2NaOH ＋ CuSO4 === Cu(OH)2↓＋Na2SO4
80 160
10 g×10% x
＝
x＝2 g
废水中CuSO4的质量分数为×100%＝0.5%
答：废水中CuSO4的质量分数为0.5%。
