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怎样训练左脑开发(左脑负责逻辑思维和语言)

怎样训练左脑开发(左脑负责逻辑思维和语言)数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,在学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合,孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。家长对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。父母也可以经常给孩子讲故事,让孩子编故事、续故事、复述故事。编、续和复述故事除了锻炼语言能力外,还锻炼孩子的逻辑能力和想象能力。因为故事的先后展开,都有内在的逻辑。适度地让孩子早一点认识汉字,及时地打开儿童自己获取知识的大门,让他们提早阅读,这对锻炼语音能力、广泛接受知识很有好处。总之,要给孩子丰富的语言环境,让宝宝多接收口头的、书面的语言,多进行语言的交流和

左脑是脑的重要组成部分,它主管人的逻辑思维、数学和语言能力。尽管左脑的使用率很高,常常得到锻炼,但如果得不到合理的开发,智力一定会受影响的。

怎样训练左脑开发(左脑负责逻辑思维和语言)(1)

左脑负责逻辑思维和语言,这样开发左脑,才是神童的正确打开方式

1、锻炼孩子的语音能力

锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、通话等。

多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。父母也可以经常给孩子讲故事,让孩子编故事、续故事、复述故事。编、续和复述故事除了锻炼语言能力外,还锻炼孩子的逻辑能力和想象能力。因为故事的先后展开,都有内在的逻辑。适度地让孩子早一点认识汉字,及时地打开儿童自己获取知识的大门,让他们提早阅读,这对锻炼语音能力、广泛接受知识很有好处。总之,要给孩子丰富的语言环境,让宝宝多接收口头的、书面的语言,多进行语言的交流和训练,这对开发左脑是很有好处的。

怎样训练左脑开发(左脑负责逻辑思维和语言)(2)

左脑负责逻辑思维和语言,这样开发左脑,才是神童的正确打开方式

2、进行数学、逻辑的训练

家长对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。

数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,在学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合,孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。

等孩子掌握了一定的数学知识后,再着手训练孩子的推理能力。推理能力的训练也要由易到难,也要形象化。

学会了相等的推理后,可以训练不等式的推理。让孩子思考,爸爸的年龄比妈妈大,妈妈的年龄比姑姑大,让孩子思考,爸爸与姑姑谁的年龄大?

我们生活中经常会遇到各种各样的问题,需要推理,需要判断。要鼓励孩子经常思考,一定能激发孩子的兴趣,培养他们的推理能力,这对开发左脑半球的功能时很有好处的。

怎样训练左脑开发(左脑负责逻辑思维和语言)(3)

左脑负责逻辑思维和语言,这样开发左脑,才是神童的正确打开方式

3、锻炼右手

手与脑的关系是非常密切的,脑发达,手也就灵巧。反过来也一样,手锻炼得灵巧了,相应的大脑半球也就更发达,手巧则心灵。

右手由左脑主管,经常锻炼孩子的右手,也就锻炼了他们的左脑。

锻炼孩子右手的机会很多,拍球、弹琴等,都能锻炼右手。对孩子来说,锻炼左脑最好与游戏结合起来。

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