怎么给孩子制定寒假作息时间表（你会担心孩子的早起问题吗）
怎么给孩子制定寒假作息时间表（你会担心孩子的早起问题吗）4. 在周计划执行期间，家长一定要多鼓励，多关心孩子。3. 任务和奖励都是提前约定好的，孩子能做到，家长一定也要做得到！制定原则：1. 任务的设定要符合实际情况，循序渐进。一定要跟孩子商量着来，只有在孩子自愿的情况下，才会自觉遵守！2. 奖励可以由孩子来定，也可以由家长提供选项，供孩子选择！另：奖励不建议是物质性的，最好是“爬山涉水”的旅行，既能磨炼意志，又能开阔视野。
寒假快结束了，相信很多妈妈都会担心开学后孩子的早起问题，茉茉老师提前把之前尝试过的一些方法教给大家，希望对大家有帮助。
孩子的早起问题，之前一直是我的心头病！为了解决这个问题，我逼自己看了很多的育儿书籍。每发现一个新方法，我都会迫不及待地去尝试。终于功夫不负有心人！经过三个多月的学习和努力，我解决了这个问题。下面就把我的故事分享给大家！
一、制定周计划
我初次学到的就是这个方法。制定周计划，就是根据孩子的实际情况，设定任务目标，当孩子在一周内达到既定目标，在周末时就给予相应的奖励。类似于学校的小红花制度！
制定原则：
1. 任务的设定要符合实际情况，循序渐进。一定要跟孩子商量着来，只有在孩子自愿的情况下，才会自觉遵守！
2. 奖励可以由孩子来定，也可以由家长提供选项，供孩子选择！另：奖励不建议是物质性的，最好是“爬山涉水”的旅行，既能磨炼意志，又能开阔视野。
3. 任务和奖励都是提前约定好的，孩子能做到，家长一定也要做得到！
4. 在周计划执行期间，家长一定要多鼓励，多关心孩子。
周计划的执行会给孩子带来压力，因为每一个孩子都希望拿到小红花，但想要拿到小红花，就要付出很多的努力。我跟孩子共制定过两次周计划，但因一次生病，奖励延迟而终止。事后，我问过孩子是否还想继续执行周计划，她头摇得像波浪鼓，说不要了。我问她，是不是觉得执行计划很累。她点头！或许是我计划制定的不够合理，也或许是孩子追求完美的性格使然。自那次后，我们再也没有制定过周计划。但这个过程并不是完全无意的，在后来的某一天，孩子竟然自己做出了课程表。
二、培养孩子的时间观念，养成良好的作息习惯
我看到书中说孩子没有时间观念，要用定时器来提醒。于是我又开始尝试这种方法，我每天把孩子叫醒后，就把挂表放到床上，告诉她指针指到几的时候，要还不起就会迟到或者妈妈就会先去上班。这种方式用了近两周，整体效果还不错。但我做不到真的说走就走，虽然书上说，家长一定要说到做到，这样孩子才会相信你。可我总担心一旦走了，谁帮孩子梳头发？迟到了吃不上早饭怎么办？就这样，后面几次效果就不是特别好了。
我还在手机上定了闹钟，不同的事情设置不同的闹铃声音，且闹铃声音都由孩子自己来选。我们每天晚上的故事时间，是汪汪的狗叫声。头几天晚上听到狗叫声时，我都会被吓一跳，心里还纳闷：哪里来的狗？O(∩_∩)O~后来听多了，也就习惯了。孩子特别喜欢每天晚上的故事时间，有时还没听到狗叫声，就会一直问我：妈妈到故事时间了吗？我会让孩子看挂表，告诉她指针指到哪儿时，故事时间就到了。有时孩子还会要求早点讲故事，我会告诉她，如果她现在就上床脱好衣服钻被窝的话，我就可以提前讲故事。每当这时，孩子都会快速上床准备好，然后喊我快点过去讲故事。O(∩_∩)O~这里插一句，孩子之所以喜欢听我讲故事，是因为我给她讲时，会带很多的感情，声音时高时低，抑扬顿挫；还会模仿故事里不同角色的声音；甚至还会模仿故事里不同角色的动作。孩子大部分时候听的都会很入神。有时听完一个，还想再听一个。这时我会借机让孩子给我倒一杯水，享受一下当妈妈的乐趣。O(∩_∩)O~睡觉闹铃响起时，若当前故事还没讲完，我会继续讲完。这样孩子就不会带情绪，躺下后就不会闹腾。
三、一定要注重家校合作
一次偶然的机会，孩子拿回来了每月一次的家长联系手册。家长联系手册是家校合作的一种方式，一般都是以文字的形式，老师把孩子在学校近期的情况说一下，家长了解到后，再写上反馈，返给学校。孩子不认识字，但每次都让我念给她听，不光念老师写的，还要念我反馈的。当时正在寻求解决孩子早起的方法，在写反馈之前，我心想何不让老师帮忙呢？于是我快速在脑中组织了一下语言，然后写下：“老师您好！非常感谢您接受并采纳我们的建议！有件事情，想请您帮个忙：我上班比较远，导致孩子每天也都要跟着我早起。我深知早起对孩子来说是件多么不容易的事，但暂时又没有别的办法。所以希望如果哪天您看她去学校不开心了，您帮我哄哄她，谢谢~！”这些话不单是写给老师的，也是写给孩子的。我给孩子念完反馈，看她面部闪过一丝惊讶，继而嘴角又笑了一下，仿佛意会到了点儿什么。我并不奢望这个方法真能带来什么效果。但第二天奇迹发生了，我就叫了一遍，孩子就快速主动起床了，一起来就兴奋地问，“妈妈，妈妈，我今天起得早不早？”我很惊讶地看着孩子，她接着说，“是郑老师说要我早起的”。就这样连续一周，孩子都很主动地起床！以前孩子上幼儿园时的家长联系手册，我几乎从来没有正视过，写的基本都是一些感谢老师的客套话。但有了这次的经验后，我想我以后都会很认真地去写反馈。这或许才是这本手册的真正意义吧！
四、玩偶游戏
后来我又从书中学到了用游戏的方式叫孩子起床，比如：用孩子喜欢的玩具，一手一个，模仿他们对话。一个说，XXX她肯定起不来；一个说，XXX她一定能起的来，表现的好像两个玩偶在打赌。这种方式听起来好傻，但我偶尔还是会用用的。我记得第一次用这个方法，我拿着她最喜欢的两只小海豚，按刚才提到的方式对话，我知道我当时模仿的很生硬，甚至都分不清楚是哪只小海豚在说话，我一边模仿，一边看着孩子，她钻在被窝里没反应，还是没反应。情况不太乐观啊！我表演完就去洗漱了。刚洗漱完出来，孩子就已经穿好衣服在客厅了。还笑嘻嘻地追着问我，“妈妈，妈妈，刚才是谁在说话啊，小海豚刚才说什么了？” 天啊！我可不想再给她表演一遍了，好傻！
五、轻声耳语
后来我又学到了一种“轻声耳语”的方法，就是轻轻地在孩子耳边说话，就跟说悄悄话似的温柔地叫她起床。我又迫不及待的试了，“XX，起床吧？”“起床吧，好不好？”，说真的我对自个儿老公都没这么温柔过，但为了解决问题，我也是“拼”了。说了大概五六遍的时候，孩子终于有反应了，我又继续轻轻地说，结果孩子很干脆地回答了一个字，“好！”，然后蹭地坐起来，开始穿衣服。O(∩_∩)O哈哈~竟然真的管用！太神奇了！
六、早餐诱惑
后来我还发明了，早餐诱惑！之前我们都不在家里吃早饭，我本人基本也不做饭。(*^__^*) 但前段时间京城整顿小商小贩，孩子爸单位那条街上的早点摊，已彻底消失不见。而后孩子爸吃了将近一个月的小浣熊，导致肠胃出了问题。我单位这边有早点，但有时不饿或饿过劲儿了也就不吃了。孩子在学校有早点，但有段时间她总跟我说不想在学校吃。原因是：1.她们班的女生只有她自己在学校吃早点，每次她都是跟几个男生一起吃，她不太乐意；2.她不爱吃豆腐脑，说有两次吃了难受的都快要吐了。同时我又想着孩子明年上小学，学校肯定是没有早饭的。迟早都得做早饭，不如就从现在开始吧！于是我制订了早餐计划，拟好早餐计划的初稿后，又跟孩子爸和孩子协商出了一份终稿。虽然每天都要早起半个小时，但为了这个家，我也是乐此不疲。截止目前，早餐计划已执行一个多月了，中间根据实际情况也做过相应调整，孩子爸的肠胃问题已渐好。但刚开始时，我担心自己坚持不下来或停水或孩子起不来等各种原因，就没给孩子停止学校的早餐。在这段时间里，孩子经常希望能和我们一起吃早餐。我们的要求就是，若起得早，就可以一起吃；若起得晚，就只能去学校吃。一般我们吃早餐的时间，正是孩子起床的时间。早餐的味道和我们吃饭聊天的声音，就是诱导孩子快速起床的因子O(∩_∩)O~！每次我都会给孩子留口粥，喝口热的，出门后就不会觉得那么冷了...
七、挠小脚心
挠小脚心，是孩子爸擅长的叫早方法。这一招看似很管用，但我在书上看到心理学家说，千万别对孩子呵痒，因为呵痒会让孩子无法把控局势，甚者还会带来心理问题，不利于孩子的身心发展。其实不光孩子，就连大人互相呵痒时，都是无法控制，难受的想挣脱，但却挣脱不掉。这种呵痒的笑，不是真正的笑，是来自内心的恐惧，不得不屈从。挠脚心就是呵痒的一种方式！即便很管用，但我也不推崇这种方法。
八、动画片诱惑
动画片诱惑，这也是孩子爸惯用的叫早方法。孩子爸会在早晨打开孩子喜欢的动画片。孩子听到声音后，就会快速来到客厅。早晨的时光很短暂，看不了几分钟，就必须得关掉。孩子经常会说，让她看完这集，但时间不等人啊，有时会被强制关机。每次这样孩子都会不高兴，有时会赌气地回卧室换衣服，有时又干脆倒在床上继续睡。虽然近段时间，孩子对强关已经没有太大情绪了，但我还是不建议使用这种方法。
九、听故事或放音乐
听故事或放音乐，这种方法是叫醒的好办法，但并不是起床的好办法。听故事时，孩子会聚精会神地听，有时会忘记起床的时间，需要大人不断地去提醒，但总是这样提醒，孩子的专注力就会被破坏。因此，我也不太建议使用这种方法。
十、抱孩子离开床铺
起不来是因为一直待在床上，在孩子迷糊中时，可以先把她抱到客厅沙发上或饭桌前。离开温暖的床铺，看到美味的早餐，会自动打开孩子的食欲，起床气也就消失了。
上面的这些方法，都是我尝试过的。有好的，有不好的；有管用的，也有不管用的。所有方法的效果也可能因孩子而异。经过三个多月的锻炼，孩子似乎已经习惯了到点起床，每天只要轻轻叫醒后，就能自己快速起床，起床气也已消失不见！我再也不用为孩子的早起及个人迟到问题而烦忧。很感谢育儿专家们提供的那些好书，在育儿的道路上，我会继续学习下去，同时也会不断地分享自己的成果。
