感统失调前庭治疗方法（感统失调大揭秘）
感统失调前庭治疗方法（感统失调大揭秘）除了让我们的躯体保持平衡之外，前庭系统还是大脑获取信息和输出信息的门槛。前庭接收器位于内耳，前庭觉是大脑对于地球的重力以及躯体的运动感知。而今天这篇文章将介绍前庭觉的相关内容。1前庭觉是什么？
最近又有家长向伽一咨询关于小朋友感统失调的问题，皮哥发现家长们对这个话题感兴趣的同时，又对这方面的知识知之甚少。
作为一名感统师伽一决定用几篇重量级文章系统的阐述一下感觉统合、感统失调以及介绍一些可以在家进行的感统训练。
其实伽一之前就已经撰写过一篇关于感统失调的文章，关于感统失调，这篇文章，你一定要看。（点这行蓝字）
这篇文章对于感统和感统训练做了一个概述，没看过的家长可以参考下，作为基础篇了解。
而今天这篇文章将介绍前庭觉的相关内容。
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前庭觉是什么？
前庭接收器位于内耳，前庭觉是大脑对于地球的重力以及躯体的运动感知。
除了让我们的躯体保持平衡之外，前庭系统还是大脑获取信息和输出信息的门槛。
我们的视觉，听觉，大脑发育，都和前庭觉有着密不可分的关系。
它广泛的影响着我们的生理和心理活动，是人体最重要的感觉器官之一。
儿童前庭功能发育早，历程长，持续整个胎儿期及儿童发展期，特别是6-8岁以前，是儿童前庭功能发展和发育的关键期。
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前庭觉的功能
1 维持正常的姿势
就像开车的时候你看到了红灯会停下来一样，当你的身体处于某种运动状态时，前庭器官会把这些信息传到中枢。
根据这些信息大脑会做出相应的指示，你的身体就会做出相应的动作。
如果这方面功能不良，将会出现反应慢、容易跌倒等现象。
2 运动发展的基础
儿童1-2个月保持头部的直立和转动，2-4个月的翻滚，6-9个月的爬行，9-11个月的站立，周岁的独立行走，2周岁的左右单脚站立以及三岁以后更加复杂的运动技能都和前庭功能有着密不可分的联系。
儿童的运动能力建立在前庭平衡的基础上，同时运动又促进前庭觉的发展。
3 促进大脑的发育
大脑的发育我们曾经在这篇文章早期教育的重点在于“早”中提到过。
同样的道理，在前庭器官不断向大脑传输信息的时候，会不断的形成新的神经连接，促进大脑的发育。
4 注意力的源泉
脑干的前庭器官对于个体保持清醒和警觉起着关键的作用，确保大脑皮层保持兴奋，在我们工作和学习时提供必不可少的专注力，让我们不至于被外部环境所打扰。
因此前庭功能不足时，就会出现多动和注意力涣散以及对突发状况应对无力的现象。
5 其他感知觉的高速路
前庭器官帮助我们在刺激出现时，依据刺激的方向和来源转动头和身体，让我们能够更好的听见，看见和感觉到发生或存在于我们眼前的事物，让我们能够更好的认知客观事物。
所以前庭功能欠佳就会导致阅读中跳行或者写字时漏字词等现象。
6 影响儿童情绪行为及社会交往
人际交往是建立在感觉，运动，语言和情感相互互动的基础上，前庭功能系统在这方面起着至关重要的作用。
同时，良好的前庭功能有利于儿童调整自己的行为和情绪，建立良好的同伴关系。
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前庭觉失调特征
划重点！！！！前庭觉失调的儿童会有如下特征：
1 对身体失衡敏感；
2 动作僵硬笨拙；
3 不敢荡秋千，不愿坐摇晃类玩具；
4 不愿尝试平衡木；
5 平衡感差，经常跌倒；
6 习惯绕圈奔跑，登高下低；
7 不能完成复杂动作（同龄人可以完成的组合类动作）；
8 肢体不协调，笨手笨脚，乱放东西；
9 注意力不集中或难以连续。
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感统训练
旋转类玩具：如旋转木马；
翻滚运动：前滚翻，后滚翻等基础体操类翻滚；
不会运动保护的家长，请勿轻易尝试；
秋千类玩具：坐姿秋千，站姿秋千等；
跑步：跑和停，转弯跑，折返跑；
跳高：从高处往下跳，跳过障碍物等；
跳远：原地跳远和助跑跳远；
平衡木：走平衡木，倒走平衡木；
滑板车：平地滑板车，斜坡滑板车；
滑梯类：各种滑梯。
指令性游戏: 例如123木头人等游戏;
最后介绍几种家长们可以在家做的亲子互动。
调皮的小飞象（两岁以上）
小朋友用双腿夹住家长的腰部，家长用手托住小朋友的后背，旋转。
坐飞机（一岁以上）
家长将小朋友扛在肩头，一边发出指令（前进，后退，停止）一边飞行。
膝上支撑（两岁以上）
家长屈膝仰卧在地上，用手托住小朋友的脚，小朋友的手支撑于膝盖处，保持平衡。
空中飞毯（8个月以上）
两位家长用床单或者毛巾托住小朋友，前后，左右摇晃。
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不可忽视的亲子时光
家长可以设置专门的游戏时间，每天与小朋友进行玩耍，每个项目重复两到三次基本可以满足小朋友的感统锻炼需求。
其实看完上面这些训练，你会发现只要是亲子互动的游戏，即使像举高高这样简单的动作，对于小朋友的感统都是有着很大的帮助的。
而且亲子时光对于孩子来说是童年的幸福之源，全身心的陪伴和欢声笑语都会让孩子更加健康快乐的成长，毕竟快不快乐这种事是会留在身体里的。
皮哥到现在始终记得，只要到了夏天农忙之余，我们的老父亲就会带着我跟弟弟去河边钓鱼，玩水。
许许多多的事都被时间冲淡了，但是每每回忆起童年，河上粼粼的波光，拍打着河岸的浪花和清新的风以及风中飘散的欢声笑语都会在脑海中一一浮现。这些美好的画面构成了我们童年的底色。
我们对儿童所作的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。
——蒙台梭利
参考书目：
1. 《特殊儿童的感觉统合训练》
2. 《游戏力》
