聪不聪明看手（聪不聪明从手）
聪不聪明看手（聪不聪明从手）孩子的认知与智力有关，关于0-3岁认知发育的里程碑，我们之前已经聊过。研究发现：有的。孩子的精细运动技能其实与视觉运动技能相关，也就是我们经常说的手眼协调能力。手眼协调能力对手、腿以及身体其他部位的整体协调，都很重要。对婴幼儿来讲，他们需要通过日常生活中的玩玩具、画画等途径，不断练习来锻炼那些小肌肉，从而促进精细运动发育。图源：Unsplash
网上流传一个说法，孩子手部的精细动作能力，能反应孩子是否聪明。
我们都知道智商大部分是由基因决定的。那孩子的精细运动技能，是否真的与认知、智力等相关呢？怎么判断孩子的精细运动发育是否达标？
这篇来聊聊。
一、什么是精细运动技能？精细运动技能（Fine motor skills）通常是指运用手和上肢的能力。精细运动技能包括用手去够东西、抓握、把玩物品等。
孩子的精细运动技能其实与视觉运动技能相关，也就是我们经常说的手眼协调能力。手眼协调能力对手、腿以及身体其他部位的整体协调，都很重要。
对婴幼儿来讲，他们需要通过日常生活中的玩玩具、画画等途径，不断练习来锻炼那些小肌肉，从而促进精细运动发育。
图源：Unsplash
二、孩子的精细运动技能和智力、学习表现有关吗？研究发现：有的。
孩子的认知与智力有关，关于0-3岁认知发育的里程碑，我们之前已经聊过。
有需要的看这篇：
《认知与智力有关，0-3岁认知发育里程碑，你家宝宝达标了吗？》
根据现有研究发现，精细运动发育与孩子的语言、读写能力、认知之间有紧密联系。因为有了越来越多的这些发现，所以孩子精细运动技能的培养，现在也越来越被重视。
另外，研究发现孩子的手写能力与将来的学习表现有关。而手写能力其实也与孩子在整个儿童时期的精细运动技能发展相关。
图源：Unsplash
2017年发表的一项研究指出，幼儿园提供更多开放空间、提供结构化设计的活动项目、以及尽可能大的户外活动空间，都有助于孩子大运动和精细运动发育。
三、0-5岁精细运动发育里程碑首先要特别强调一下，每个孩子都有属于自己的发育“进度表”。对于里程碑一类的指标信息，主要是方便家长作为粗略参考指标来帮助平时观察和了解孩子的发育情况。不要因为里程碑的条条框框而禁锢自己。
当然，如果根据发育里程碑的信息，孩子似乎很多都做不到，那可以在做儿童健康体检的时候跟医生反馈，然后由专业人士协助筛查评估，以及必要的后续应对。
0-3月龄
- 把手送到嘴里
- 手臂会自主移动
- 对着玩具挥舞手臂
- 双手展开的时间更多了
3-6月龄
- 双手可以握住小物件（握的时候，拇指不会内扣）
- 左右手可以握住
- 伸手够玩具
- 伏趴时，能够手臂撑起身体
- 能够短暂握住类似拨浪鼓一样的玩具
- 双眼能够全方位跟踪物品
6-9 个月
- 会摇晃拨浪鼓，或者拿拨浪鼓砸东西
- 把玩具送到嘴边
- 钉耙式抓握 (Raking grasp;如下示意图)
示意图来源：https://www.growinghandsonkids.com
- 能将物品从一只手换到另一只手
- 大部分时间双手都是放松和张开的状态
- 开始有能力捡起类似谷物圈那样小小的东西。
9-12月龄
- 能够有意识地自主放下东西
- 可以根据照护者的要求把玩具递给他人
- 可以拿两个玩具互相碰撞
- 可以翻书，但是会好几页并在一起翻
- 开始能够把物品放进箱子里
- 用手指向物品
- 能垒起2块积木
12-18月龄
- 拍手
- 把物品和玩具放入箱子里
- 挥手告别
- 玩乐时，双手同时使用
- 可以单独伸出食指，而其他手指握拳
- 用蜡笔涂涂画画
- 开始使用勺子和杯子
图源：Unsplash
18-24月龄
- 可以垒起3-4块积木，搭建积木塔
- 将圆环套进架子
- 可以一次翻一页书
- 开始用指尖和拇指握住蜡笔
- 大约2岁的时候，可以用鞋带穿珠子
2-3岁
- 喜欢画画，可以用手指握住蜡笔
- 可以画出圈圈或者打叉
3岁
- 可以将谷物圈或者类似的可以穿的物品，穿成“项链”
- 开始使用剪刀
4岁
- 剪刀使用更好，可以剪出简单的形状
- 可以玩6-10块的拼图
5岁
- 可以画画和填色，比如可以画出一个人的所有身体部位
- 可以系扣子和解开口子
- 开始有很好的手指技能
- 可以将小物品(比如大约0.6厘米大小的东西)放入瓶子里
- 喜欢电脑、电子屏幕等操作
图源：Unsplash
今天的分享就到这里，希望以上信息能给大家一个大致的参考。我是珊珊，关注我，一起好好养娃。
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祐苗健康
