神奇的沟通技巧（语言沟通趣事）

逗爷 2023-05-26 11:42:28 956

神奇的沟通技巧（语言沟通趣事）Do the English speak English?(英国人讲的是英语吗？)大家先看课文的标题：我给儿子辅导课外英语过程中，遇到好多有趣的故事，其中在辅导新概念英语第二册的第二十五课时，该书的作者：亚历山大（L.G.ALEXANDER）写的一篇英语短文，我觉得非常有意思，给我留下了深刻的印象。现分享给各位读者和家长，顺便探讨一下语言的问题。下面是课文及我给备注的译文：NEW CONCEPT ENGLISH Lesson 25新概念英语第二册第２５课：

作者：杜雪

现在的学生都在学英语，而不同的学校英语教材不同。比如每个区县公办学校所使用的英语教材版本也各不相同，但公办学校是以英式英语教材为主。而部分私立贵族学校的小学、初中为了突出其特色，教材大多是以美式英语版本的教材居多。英式英语与美式英语之间的差异虽然大同小异，但组成句子相互之间交流就不一定能听得懂。其实世界上有很多种类的英文，不仅仅是英式和美式两种。光是在美国境内就有好多种不同的美式英语的方言。如果你在美国波士顿、纽约、迈阿密、达拉斯、洛杉矶等地区待过的话，你会发现这些地方的发音、词汇、甚至语法，都跟其它地方稍有不同。同样的，在英国你如果待过伦敦、伯明翰、利物浦、爱丁堡、都柏林等地的话，也会发现各城市之间的语言差异。

如果一位美国人与一位英国人对话，你就可以凭着他们的对话辨认出来。最明显的线索当然就是发音，例如dance、butter、no、bird等等，不仅子音、元音的咬字有差异，就连重音位置也常常不一样。英语、美语第二项最明显的差异，就是使用的单词。同样的东西，在美国与英国的称呼不太一样，个别单词也就不一样。大家有兴趣了找相关书籍对比就明白了，这里就不再列举了。

根据我的理解，要学英语，我建议就学英式英语，严格按英标学英式英语，英式英语单词读起来感觉生硬，但对孩子提高考试成绩会有所帮助。美式英语部分词汇省略多，部分单词发音也不太相同，读出来听起来很优美，但对孩子在完成听力答题会有一定的影响。因为按照教育大纲考试听力还是按英式英语考，因为英语的母语国在英国。其他英语国家在普及这门语言的时候，就根据自己的实际情况略加改动了。所以英式英语好比是我们汉语的普通话，美式英语的懂一点就OK了。接下来我们通过一个故事来看英语在英国交流的情况：

我给儿子辅导课外英语过程中，遇到好多有趣的故事，其中在辅导新概念英语第二册的第二十五课时，该书的作者：亚历山大（L.G.ALEXANDER）写的一篇英语短文，我觉得非常有意思，给我留下了深刻的印象。现分享给各位读者和家长，顺便探讨一下语言的问题。下面是课文及我给备注的译文：

NEW CONCEPT ENGLISH Lesson 25

新概念英语第二册第２５课：

大家先看课文的标题：

Do the English speak English?(英国人讲的是英语吗？)

First listen and then answer the question.(听录音，然后回答以下问题。)

Why does the writer not understand the porter?(为什么作者不懂（或：不理解）搬运工的话？)

Because in England each person speaks a different language.

因为在英国（或英格兰），人们各自说着一种不同的语言。

以下是课文及译文（备注：括号后面是译文。）：

I arrived in London at last. （我终于到了伦敦。）The railway station was big （火车站很大，）black and dark.（又黑又暗。）I did not know the way to my hotel （我不知道去饭店的路该怎么走）so I asked a porter.（于是向一个搬运工打听，） I not only spoke English very carefully （我的英语讲得不但非常认真） but very clearly as well.（而且咬字也非常清楚，） the porter however could not understand me. (然而搬运工却不明白我的话。) I repeated my question several times and at last he understood. (我把问话重复了很多后，他终于听懂了。)he answered me ( 他回答了我 ) but he spoke neither slowly nor clearly. （但他讲得既不慢也不清楚。）‘I am a foreigner ’（“我是个外国人”） I said.（我说。） Then he spoke slowly （于是他说得慢了，） but I could not understand him.（可我还是听不懂。）My teacher never spoke English like that！（我的老师从来不那样讲英语！） The porter and I looked at each other and smiled .（我和搬运工相视一笑。）Then he said some thing and I understood it. （接着他说了点什么这回我听懂了。）You’ll soon learn English!' he said.（“您会很快学会英语的!” 他说。） I wonder.（我感到奇怪。） In England （在英国）each person speaks a different language.（人们各自说着一种不同的语言。） The English understand each other （英国人之间相互听得懂）but I don’ t understand them!（可我却不懂他们的话!）

Do they speak English?（他们说的是英语吗?）

【生词和短语】

railway n.铁路 porter n.搬运工 foreigner n.外国人 wonder v.感到奇怪

大家知道，新概念英语的作者亚历山大学的是标准的英语发音，他编写的英语教材在欧洲乃至全球也是享有盛名的，但他在伦敦火车站问路时，就是听不懂搬运工的话。本篇课文说明一个问题，即使你学好一口标准的英语，由于每个地方的人发音不同，所以会导致听不懂，因为在英国，有英格兰人、苏格兰人和威尔士人，他们说的英语发音各不相同，更不要说方言了，方言是另外一种语系，就更难懂了，就像学好汉语，各省的人同样的字发音不同，比如香港人把香港读为：“hang kang”，江西人把咸阳机场读为“han阳机场”，各地的方言说快了也是很难听懂的，除非你融入当地，慢慢的才能适应，否则，即使你英语过了八级，也不一定完全能听懂英国人的话或美国人的话，需要慢慢在这种语言环境下逐步适应才行。假如你能说汉语，而且是流利的普通话，你就能听得懂广东话吗？这是一样的道理。

记得我在2000年推销渣油的时候，有一次我在陕西黄页上查到一家西安三桥车辆厂的电话号码，打电话咨询他们的供应部需不需要渣油，我的陕北话口音比较浓，我问：“请问贵单位需不需要渣油？”结果对方接电话的人说：“啥？炸药？哎呀，这个……这个，我们……我们不敢要！”普通话说不标准，除产品没推销出去，还把对方吓得够呛。

还有一次，我开车带着一家人回陕北，已经是晚上了，我开车走到安塞和靖边的中间地段，我边开车，边给娃介绍说：“你别看这地方表面看着荒凉，其实山里边沟沟坎坎到处有油井”。结果我女儿说：“老爸，这地方的山沟里到处有妖精？这也太恐怖了吧！”还有一次，我回家说我今天去了一趟面粉厂，结果我的家人都听成“蜜蜂厂”了。我在上小学时，老师那会儿教的普通话就不标准，把诗人硬生生的读成“丝人或死人”，上课了，老师在讲台上说：今天给同学们教一首古诗（把诗读成：丝或死了）词，是唐朝诗人（诗读成：丝或死）人李白（把白读成：边了）写的！”……

打那以后，我感觉学好一口流利的普通话很重要。所以自从有了孩子，我就没敢让孩子太多回家乡去，目的是让娃少接触方言，等娃大一点，等娃的语言定型了，再多回去学学方言也不迟。因为我曾经给老乡的孩子联系在西安的一所小学去当教师，这娃是专业师范类大学毕业的，其他方面很优秀，唯独普通话说的不标准。笔试通过了，就是普通话面试没通过。这多可惜！因为省会城市的家长都重视教育，一个字的发音教的不准确，家长就会去找学校的麻烦，所以关系再好人家也不敢要。

所以说，人生当中需要学的东西很多，包括各种语言、方言，都需要不断地去充实，去积累。而语言又是沟通人际关系的桥梁。否则，出门在外，相互之间问个路相互听不懂，那也是很尴尬的场景。

神奇的沟通技巧（语言沟通趣事）(1)