同课同构教研活动收获（同课异构润泽素养）

同课同构教研活动收获（同课异构润泽素养）此次联合教研活动的成功举行，为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，使老师们进一步开拓了教学视野，增强了教研智慧，而且也增进了校际间的友谊，促进了校际间教学理念的更新，对提高各学校教育教学质量起到了积极的推进作用。

仪陇融媒（通讯员许松）为搭建校际间交流合作平台，促进教师专业成长，努力实现高效课堂，4月24日下午，马鞍中学、复兴中学和永乐中学高中数学联合教研活动在永乐中学举行。

永乐中学胡清清老师通过分解学习目标导入课堂，提纲挈领，让学生明确学习任务。在课堂练习中巧妙设置闯关游戏，调动学生的学习热情。

复兴中学刘鹏程老师在课前抛给学生一个吃巧克力的问题，拉近了与学生之间的距离，抓住了学生的好奇心。在课堂上，以发工资的实例导入新课，体现数学是为了解决生活实际问题的学科属性。

马鞍中学王敏老师注重新旧知识的联系，在复习等差数列的基础上，一步步学习等比数列和等比中项的概念，掌握通项公式和推广公式，做到了触类旁通，举一反三。

此次联合教研活动的成功举行，为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，使老师们进一步开拓了教学视野，增强了教研智慧，而且也增进了校际间的友谊，促进了校际间教学理念的更新，对提高各学校教育教学质量起到了积极的推进作用。